Сценарий осеннего праздника "Веселый капустник".
план-конспект

Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы

«Весёлый капустник»

Декорации: на мольберте:   2 изображения капусты -  двух команд. В корзине лежат овощи с заданиями.

Названия команд: «Хитрецы», «Молодцы».

Дети входят в зал осенними листьями, исполняют танцевальную композицию под музыку А. Вивальди «Осень», встают полукругом.

Реб. 1 Листья с клёна облетают,

           В тихом воздухе парят,

           Наступает, наступает

           Осенний праздник для ребят.

Реб.2 Он лесами и лугами,

          И по убранным полям,

          В город весело шагает,

          В гости он приходит к нам!

Реб. 3 Октябрь! Тебе мы очень рады,

       Ведь в эту пору по стране родной,

           Из края в край торжественным парадом

Идёт осенний праздник золотой!!!

Реб. 4 На дворе листочки пожелтели,

    Лужицы укрылись тонким льдом.

    Паутинки тихо полетели.

    Заискрился иней серебром.

Вместе: А сегодня в гости просим мы хозяйку – чудо-Осень!

Под музыку входит Осень – ведущая.

Осень: Здравствуйте, а вот и я! Меня вы все узнали?

             Я – Осень золотая! На праздник к вам пришла!!!

             Хотя дела не отпускали, но время все же я нашла!!!

             Поклон вам до земли, друзья!!!

             В хоровод всех приглашаю, с вами песню запеваю!!!

Дети исполняют песню «Золотая осень» Е.В. Бокач.

Осень: Праздники осенью разные бывают и потому их вот так называют:

Дети (по очереди): Пир овощей! Осенний бал! День листопада! Осенний карнавал!

А, может быть, арбузник?

Осень: А наш мы назовём…

Все вместе: Капутсник!!!

Осень: У нас на Руси капусту уважают, её за обе щёки ребята уплетают.

             С ней делают салаты, супы и голубцы. Едите вы капусту? Тогда вы -     молодцы!

Сегодня на нашем капустнике пройдут весёлые конкурсы, а победит тот, кто быстрее украсит наши капустные кочаны разноцветными бантиками. Ой, ребята, а вы ничего не слышите? Кто-то ещё к нам на праздник спешит…

Под музыку входят Кикимора и Леший, шумят, свистят.

Кикимора:  Как мы долго с Лешим шли, наконец-то вас нашли!

                       Мы пришли соревноваться, с ребятнею состязаться!

Осень: Здравствуйте, уважаемые Кикимора и Леший!!! Мы вас рады видеть на нашем капустнике!!! Присоединяйтесь к нашим командам!!!

Леший: Так, Кикимора, я пойду наверх, а ты иди вниз….

Кикимора: (Смотрит…. пытается прыгать, идти наверх) У меня не получается…..

Леший пытается идти вниз…. На коленях…

Осень: Дорогие гости, что же вы делаете??? Наши команды справа и слева!!!

Леший: Тогда я иду направо, а ты идешь налево!!!

Идут по кругу, сталкиваются…. Шумят…. Присоединяются к командам, здороваются с ребятами из команды….

Леший: Мы команда, высший класс! И не то, что там у вас!

Кикимора: Всё равно мы вас умнее, и быстрее, и сильнее!

И играть мы все умеем, мы вас мигом одолеем.

Осень: Не ссорьтесь, уважаемые гости, а лучше придумайте названия вашим командам!!!

Леший: Наша команда– Молодцы. А ваша, огурцы!!!

Кикимора: Сам ты огурец солёный! Мы будем – Хитрецы!

Осень: Ну что ж, начинаем состязанье, ищем первое заданье.

             Вы загадку отгадайте, где задание - узнайте!

Загадка: Ты кругла, вкусна, красива! Ты сочна, ну просто диво!

    Борщ, свекольник, винегрет. Без тебя уж не обед!

    Ты во всём нам помогла, а зовут тебя...(Свёкла)

Осень идёт к грядке, берёт свёклу (муляж), на ней записка с заданием.

Осень: Вам задание читаю, первый конкурс объявляю.

Конкурс: «Перевези урожай» (фрукты-овощи).

В одной стороне зала стоят 2 грузовика, в другой стороне на пол раскладывают муляжи овощей и фруктов. В игре участвуют 2 команды. По сигналу перевозят по одному овощу, фрукту передают следующему игроку.

Подвести итоги конкурса, прикрепить бантик к капусте. (Кикимора и Леший все время спорят)

Осень: Продолжаем состязание, вот ещё одно задание:

             Его найдите поскорей в загадке следующей моей!

Загадка: Стрелочкой зелёной он растёт на грядке,

          От него все плачут, что это, ребятки?   (Лук)

Осень (Подходит к грядке, берёт муляж лука, читает задание):

             Мы хотим, чтоб очень быстро превратились вы в артистов.

 Коль на праздник вы пришли, подружиться все должны!

             Наш капустник продолжаем, Всех на танец приглашаем!

Дети исполняют танец «Кап-кап» Т. Суворовой.

Осень: Я скажу вам, не тая, всеми так довольна я,

             Молодцы и Хитрецы очень постарались,

             Этот бантик-Молодцам, ну, а этот-Хитрецам! (Прикрепляет бантик на капусту обеим командам)

Продолжаем состязание, ищем новое задание.

             Отгадайте вы загадку, что растёт на нашей грядке!

Загадка: Красная девица, зелёная косица, спряталась ловко под землёй…. (Морковка).

Осень: (подходит к грядке, берёт морковку, читает задание).

Леший: Давайте попроще задание – стих прочитать…

Осень:  Ну что ж, объявляю третий конкурс, конкурс чтецов..

Команда Хитрецов читают стихи:

Леший: Осень наступила, птицы улетают. Сбиться в стаю птичью ежики мечтают.

Кикимора: Ты чё, какие ёжики… Слушайте мое стихотворение.

На ходу читал про осень Леший мне свои стихи:

Начинал красиво очень, а заканчивал: «Апчхи!..» (Чихает)

Осень: Да разве это стихи… Послушайте как надо.

Дети читают стихи об осени. (Количество стихов на усмотрение воспитателя)

Осень: Все команды молодцы!!! Заслужили бантики!!!

Осень: Пора новое задание искать и загадку отгадать!

Загадка: Раннею весной сажают, вторым хлебом называют.

    Из неё пюре готовят, вкусные оладушки,

    Вы подумайте немного, что это, ребятушки? (Картошка)

Осень (берёт на грядке картошку, читает задание):

             Молодцам и Хитрецам задание такое:

             Все на огород пойдём и картошку там найдем!

Конкурс «Собери картошку ложкой». Дети в двух командах переносят картошку на время с грядки в корзину.

Осень: Что ж, вы всех нас удивили! Все находчивыми были!

             Поздравляем Молодцов и команду Хитрецов!

             Мы капустку украшаем, новый бантик прикрепляем!  

Осень: Вот еще одна загадка, отгадайте-ка, ребятки!!!

Загадка: Мы его просим, мы его ждем!!!

А как он придёт – мы прятаться начнем!!! (дождик)

Осень: Инструменты мы возьмем,

И про дождик запоем!!!

Дети исполняют песню  про дождик с музыкальными инструментами

«Дождик» В. Сидорова.

Осень: Осень вы повеселили, бантики все заслужили!(Осень весит бантики на капусты)

Осень: А вот и последняя загадка, отгадайте-ка, ребятки!

Загадка: Пышная девица, сидит, как царица!

    Чтоб тепло ей было, сто платьев нацепила! (Капуста).

Осень: Верно! Пришло время подсчитать бантики на нашихкапусточках…

Кикимора и Леший опять спорят, кто победил, ругаются!

Осень: Погодите, выигрывает тот, у кого бантиков больше. Давайте дружно посчитаем!

Итак…победили…. (1,2 место необходимо распределить по количеству бантиков).

Осень: Поздравляем всех участников нашего замечательного капустника! Ура!

Леший: И Нам пора!  Но к вам не раз ещё придём, и станцуем, и споём!

Кикимора:  А пока, дружок мой, Леший, клад с тобой пойдём искать,

                    Он зарыт в саду, под грушей, можно быстро откопать! За мной!

Герои с лопатой уходят за угощениями.

Осень: А мы не будем скучать!!!

              И не будем унывать,

             Приглашаем танцевать!  

Дети исполняют танец«Все мы здесь друзья».

Заходят Леший с лопатой, Кикимора несет сундук.

Кикимора:  Мы, ребята, клад нашли, к вам на праздник принесли.

                     Мы могли бы поживиться, но решили поделиться!

Леший:   С вами вместе мы играли, песни пели, танцевали.

                 Всем призы мы раздадим, сами тоже поедим!

Кикимора и Леший раздают угощения детям.

Осень: Всё хорошее, друзья, иногда кончается.

Пусть же праздники всегда

        В жизни продолжаются!

До новых встреч!

Список литературы.

1.  Анисимова И, 100 музыкальных игр для развития дошкольников, старшая и подготовительная группы, Академия развития, Ярославль, 2005;
2. Бердникова Н. В. Праздники, развлечения и развивающие занятия для детей. Лучшие сценарии; Академия Развития - Москва, 2008. - 256 c.;
3. Буренина А.И. Ритмическая мозаика: Программа по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста.- СПб.: ЛОИРО, 2000.-220 с.;
4. Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А.. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. – М.: Мозаика-Синтез, 2011;
5. Власенко О.П., Гальцова Е.А., Попова Г.П. Праздник круглый год. Утренники, развлечения и вечера досуга в детском саду.- Волгоград: Учитель, 2007.- 205 с.;
6. Гилева Анжела Валентиновна Игра И Развитие Ребенка В Дошкольном Возрасте; СПб. [и др.] : Питер - Москва, 2007. - 698 c.;
7. Доломанова Н. Н. Подвижные игры с песнями. – М.: Сфера, 2010;
8. Каплунова И., Новоскольцева И. Праздник каждый день. Планирование и репертуар музыкальных занятий с аудиоприложением (2 CD). Ясельки. - СПб.: «Невская нота», 2010.- 174 с.;
9. Картушина М.Ю. «Осенние детские праздники» Сценарии с нотным приложением, ООО «ТЦ Сфера», 2012;
10. Цуканова С. П., Бетц Л. Л. Речевые праздники и развлечения в детском саду; ГНОМ и Д - Москва, 2009. - 112 c.