СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «Вовка в тридевятом царстве осеннем государстве»
материал

СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«Вовка в тридевятом царстве осеннем государстве»

Направление: Познавательное, развивающее, музыкальное.

Задачи:

1. Создать атмосферу радостного настроения.

2. Продолжать развивать коммуникативные качества.

3. Формировать музыкальную культуру на основе знакомства с народной, классической и современной музыкой.

4. Способствовать развитию навыков пластичности в движениях под музыку.

5. Развивать навыки игры под музыку по правилам

6. Продолжать воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыкальную деятельность.

7.Формировать положительное отношение к труду.

8.Формировать эстетическое восприятие природы

Условия:

- Обеспечение смены разнообразной деятельности;

- Использование разнообразных методов и приемов воспитательно-образовательной деятельности;

- Индивидуальный подход к ребенку сообразно его уровню развития, биологическому и психологическому возрасту;

Действующие лица:

Ведущие

Вовка

Мама

Царь

Брат из ларца 1

Брат из ларца 2

Старуха

Ход сценария

1. Выход мамы и ведущих

Мама:

Вовочка! Поди сюда!

Ох, с тобой одна беда!

Нужно урожай собрать

А ты не хочешь помогать.

Нужно очень потрудится,

Чтоб зимою прокормиться.

Зову тебя уж битый час!

Вовка (из-за кулис): Иду! Сейчас!

Что опять стряслось у нас?

Мама:

Ах, сыночек, хватит спать!

Нужно овощи собрать!

Вовка (выходит из-за кулис, потягивается, зевает):

Вот ещё! Была б забота!

Собирать мне неохота!

Мама:

Если будешь ты лениться,

Буду на тебя сердиться!

Вовка (тянется, медленно уходит):

Ладно, ладно! Помогу,

Пять минуток полежу

Сон от всех болезней

В десять раз полезней!

Ведущий: А, меж тем, мечтает Вова, вот бы стать сейчас царём,

Всё бы было нипочём! Ничего б не делал он…

И приснился Вове сон…

Что живёт он в дивном царстве,

Превеликом государстве,

И всё Вове по плечу-

Что хочу, то ворочу!

2. Выход Царя.

 На сцене Царь с лопатой копает картошку, корона лежит на троне.

Поёт: имею я пирожных гору

И есть что есть и есть что пить,

но я картошечку копаю,

Чтоб тунеядцем не прослыть..

Вовка:

Эй, царь господин,

Ты что работаешь один?

Царям не полагается

Работать. Запрещается!

Царь (опирается на лопату):

Ты, малец, откуда сам,

Чтоб советовать царям?

Вовка (садится в трон, одевает корону):

Ну, какой ты царь тогда, коль работаешь всегда? Царь (ухмыляется)…Хочешь пирожное, хочешь морожное, а он картошку копает…

Царь:

Так-так, понятно…Уступил бы старшим место (Сгоняет Вовку с трона, сам садится)

Корону отдай.

Вовка: Пожалуйста (отдает корону)

Царь: Великовата она тебе.

Ведущий:

Царь-батюшка, не гневись, разреши слово молвить. Есть в твоём царстве один лентяй, его все знают (Вовка пятится назад от царя в испуге), даже песню про него сочинили. (Вовка с облегчением выдыхает, стирает пот со лба)

Вовка: Ну, эт не про меня!

Ведущий: Ребята как его зовут?

(Ответы детей)

Царь: что и вправду лентяй?

Ведущий: а ты сам посмотри

3.Инсценировка песни «Антошка»

Царь (обращается к Антошке, руки важно сложены на груди, одна нога выставлена вперёд): Коль ленивый ты такой, отправляйся с глаз долой! (Топает ногой)

Ведущий: Царь издал такой закон! Всех бездельников ленивых, нерадивых и болтливых

прогонять из царства вон!

Ведущий: В царстве осени только успевай урожай убирать, лениться некогда! Ну, а вы, ребятки, послушайте загадки про овощи с грядки, а ты Вовка помоги нам награды раздать самым умным и активным.

Загадки:

1.Летов огороде – свежие зелёные, а зимою в бочке – вкусные, соленые.

Отгадайте молодцы, как зовут их?... (Огурцы)

2.И зелен и густ на грядке вырос куст,

 Начали его щипать, стали плакать и рыдать (Лук)

3.Сам как свинка, хвост крючок. Что за овощ? (Кабачок)

4.Круглый бок, желтый бок сидит на грядке колобок.

Прирос он к грядке крепко. Кто же это? (Репка)

5.Неказиста, шишковата, а придет на стол она,

Скажут весело ребята: «Ну рассыпчата, вкусна» (Картошка)

6.В огороде – не забава, корень с листьями-приправа

Но есть кукла и игрушка под названием… (петрушка)

7.Её корень толстопуз, острый запах, острый вкус

Ну-ка, кто смышлен, ответь-ка, что за овощ этот… (редька)

8.Синеньким зовется у южан- лилов и фиолетов овощ… (баклажан)

Ведущий: Кто там прячется в кустах?

Из зала выходят дети: Это мы у вас в гостях!

Вовка: Мы гостям хорошим рады, а от вас мне вот что надо! (В приказном тоне)

Это куда же я попал?

Дети: Это царство осени.

Ведущий: вот про осень мы стихи прочитать попросим.

Дети читают стихи

1.Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

2.И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды. 

3.На полях идёт уборка -
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.

4.Сушат белочки коренья,
запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.

5.Уродился урожай -
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду
Пригодится урожай!

6.Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.

Ведущий: Молодцы ребята, все знаете про осень. Слышали мы, что в царстве, волшебном государстве, куда Вовка попал есть мастерицы, Василисами зовут, костюмы красивые шьют, могут прямо из ничего их сделать, даже из кленовых листьев, а потом народу дефиле показывают. А вот и Василисы, встречайте театр моды «Василиса» с коллекцией «Осенний бал».

4. Выступление театра моды «Василиса»

5.Выход «Двое из ларца»

Выходит Вовка, а за ним двое из ларца шагают в ногу.

Вовка: Эй, вы!  Двое из ларца одинаковы с лица!

Двое из ларца в один голос (Руку к голове прикладывают –отдают честь): Здрасти!

Вовка:  Привет, вы что же и в самом деле все за меня делать можете?

Двое из ларца в один голос(протяжно): Ага! Что хозяин наш желает? И о чем сейчас мечтает?

Вовка: Что-то вдруг захолодало и листва кругом опала?

Двое из ларца: Вовка, не переживай, шапку, куртку надевай. (Надевают вещи на себя)

Вовка: Стоп! Куда! А как же я!

Двое из ларца: Мы оделись за тебя!                                                                          Вовка: А ну-ка, отдавайте мне куртку с шапкой! (Надевает куртку, из карманов достает морковки) Вон какая морковь к осени выросла! Полезная она, с витаминами, съем её пожалуй.

Двое из ларца: Это мы запросто. Ха-ха-ха...(Смеются)

Вовка прижимает морковки к себе: Эй, эй, аллё, стоп. Вы что и морковки за меня есть будете?

Двое из ларца в один голос: Ага!

     Вовка: А ну, убирайтесь в свой ларец! Надоели!

Ведущий: Вовка, а давай лучше поиграем в игру на ловкость и умелость.

6.Игра с морковкой

(Из зала приглашаются двое- трое желающих участвовать).

Задание: Как можно быстрее намотать шнурок на карандаш. Побеждает тот, у кого морковка быстрее коснется карандаша.

Ведущий: Вот видишь, Вовка какие ребята ловкие и умелые, а ты маме помогать ленишься, ведь осенью нужно столько всего успеть. Только тот живет не тужит, кто с работой крепко дружит, рано утром кто встает, громко песенку поет.

7.        Песня «Осень в золотой косынке»

Ведущий: Долго ли коротко Вовка в своих сновидениях по тридевятому царству путешествовал, да только очутился он на лесной опушке у сказочной избушки. А жила в ней злая старушка, всё мечтала в богатстве и красоте жить, да миром повелевать. И нашла в лесу она кисть волшебную, которой осень леса в осенние наряды перекрашивает.

8.Выход старухи

(Старуха выходит, достает из кармана зеркало смотри т в него, потом достает золотую кисть, мечтает…)

Старуха: У леса на опушке живу в своей избушке,

Совсем перекосился от древности домишко

И очень кстати даже я кисточку нашла

Избушку перекрашу, чтоб теремом была.

Потолок золотой… и оконышко,

Даже дверь за стеной словно солнышко.

Ведущий: Ребята, кисть эту осень потеряла.

Ведущий: Бабушка, кисть волшебную вернуть надо, осени без неё никак нельзя, деревьям надо золотые наряды подарить, землю разноцветным ковром устелить.

Старуха: Ну уж нет! Что ко мне попало, то пропало! Ишь вы хитренькие, сами красоту наведут, а мне опять у разбитого корыта оставаться! Не отдам!

Ведущий: Да не злись бабушка, человека не наряды красивыми делают, а дела добрые, да поступки честные.

Старуха: Ну ладно, уговорили, верну осени кисть волшебную, глядишь она и меня наградит новыми нарядами да красотой неписаной!

Ведущий: Ребята, а что вы про осень знаете, что изменяется в природе осенью?

 (Ответы детей)

Ведущий: Правильно вы все сказали, и урожай убрать нужно, и порядок во дворе навести к зиме, и грибов впрок заготовить. А давайте посмотрим, как грибки в осеннем царстве веселятся.

9.Частушки

Ведущий: Ребята, у Вовочки случилась беда, все овощи и фрукты рассыпались и перемешались. А он ведь неумелый да ленивый, сам с бедой не справится. Давайте ему поможем! Овощи нужно в одну корзину положить, а фрукты в другую.

Игра «Фрукты и овощи»

Из- зала приглашаются две команды по три человека (начальная школа)

Задание: Одну команду назовём «Фрукты», а другую «Овощи». По очереди каждый член команды «Фрукты» выбирает только один фрукт и относит его в свою корзину, возвращается в команду, а члены команды «Овощи» выбирают только один овощ и тоже относят его в свою корзину. Второй игрок начинает движение только тогда, когда вернется первый.

Ведущий: Какие вы молодцы! Быстро помогли Вовке с урожаем разобраться.

Вовка: Научили вы меня- осенью нельзя лениться,

Теперь буду я трудиться!

Ведущий: Вовка наш, хоть и во сне понял истину вполне.

Замечательный урок получил наш Вовка впрок.

А теперь давайте вместе осени споём мы песню!

                                                        10. Песня «Чудная пора»

Ведущий: Кто сказал, что осень-грустная пора?

Сколько ярких красок дарит нам она!

Хоть туман повесила осень над полями

Провели мы весело праздник наш с друзьями.