Сценарий праздника "Прощай лето"
методическая разработка

Сценарий праздника «Прощай, Лето!»

Задачи ОО:

«Познание» - закреплять знания детей о явлениях живой и неживой природы летом;

«Социализация» - воспитание бережного отношения к природе, способствовать развитию у детей эмоциональной отзывчивости, создание радостного, доброго настроения.

«Коммуникация» - развитие свободного общения в разговоре с воспитателем о лете.

«Физическая культура» - совершенствование двигательных умений и навыков, удовлетворение потребности детей в движении.

«Музыка» - учить выполнять ритмические движения под музыку.

«художественная литература» - чтения стихотворения о бабочке, развитие интереса к художественному слову.

Материал: муляжи овощей и фруктов, корзина, цветы, аудиозапись «Песенка  о лете», бабочка на верёвочке для дыхательной гимнастики, кубики для строительства муравейника.

1Организационный момент.

Звучит «Песенка о лете»

Входит воспитатель в костюме «Лета».

ЛЕТО (ведущий) – Здравствуйте, ребята! Какая замечательная песенка собрала нас здесь сегодня вместе! А о чём эта песенка?..А какое оно, это

лето, похоже на зиму?..Нет? Вижу, вы готовы угадать, кто я…

Слышно пенье комаров,

Время ягод и цветов,

Озеро теплом согрето,

Всех зовёт купаться …(лето)

ЛЕТО – А остальные ребята что делали летом? Загорали? В речке купались?

Давайте, будете мне отвечать так: «Это я, это я, это все мои друзья»

(Речевая игра):

- Кто по ягоды ходил, летний лес любил, хранил?

- Кто, скажите, летом этим за порядок был в ответе?

- Кто из вас, скажите вслух, охранял зелёных мух?

-Кто старательно, как мог, поливал свой огород?

-Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

-Кто не ходит летом хмурый, любит спорт и физкультуру?

-Кто из вас, проснувшись рано, мылся летом из-под крана?

-Кто из вас, когда умылся, бритвой папиной побрился?

-Кто на море отдыхал, кто купался, загорал?

- Кто из вас, когда купался, на снегу потом валялся?

-Кто в купальники и ласты одевался в гости наспех?

-Кто и летом и зимой любит пошутить со мной?

II. Основная часть.

-Лето: Правильно. Я приходило согреть землю, вас, чтобы вы успели налюбоваться летней природой. Скоро моя пора заканчивается, и я хочу посмотреть, чему вы научились, что нового узнали.

Выступление детей

1-й ученик.

Мы из цветов составляем букеты,

Подбирая цветок за цветком,

И душистое свежее лето

Вместе с нами приходит в наш дом.

2-й ученик.

Вы гордитесь красою наряда,

Светом солнечных дней залиты

Наши гости из школьного сада,

Наших парков и скверов цветы.

3-й ученик.

В сентябре вас по улицам в школы

Первоклассники чинно несут,

Ставят в вазы на стол новоселы,

Как подарок друзей берегут.

4-й ученик.

Мы давно вас считаем друзьями,

Дети наших садов и полей.

Все.

Мы ухаживать будем за вами,

Чтоб на клумбах росли вы пышней.

Лето- Я согрело землю и на ней появились…  (цветочки).

Воспитатель на пол раскладывает цветы из бумаги. Игра «Не наступи на цветочек»

- Цветами мы любуемся, земля становится нарядной. Вы же на праздники одеваете красивую одежду и стараетесь не испачкаться. Давайте пройдём так, чтобы не наступить на цветочки.

- Молодцы! Все цветочки целые.

Лето:. Ну, раз мы все считаем цветы своими друзьями, мы рады их видеть, радуемся их аромату,  так давайте их на праздник пригласим, пусть веселятся вместе с нами!

Выходите, дорогие гости, расскажите нам о себе, о своей жизни в поле.

Выступление детей:

Все.

Мы - цветы, и наша доля -

Расти, цвести в лесу и в поле.

Все подробности о нас

Мы расскажем вам сейчас.

Одуванчик.

Я - одуванчик!

Когда идешь тропинкою,

Куда не глянь - в полях

Белеют чудо - шарики

На тонких стебельках.

Сквозные, серебристые,

Они, как пух, легки,

Стоят и чуть качаются

От ветерка с реки.

Колокольчик.

Колокольчик! Колокольчик!

На лугу со всех сторон

Легкий-легкий, тонкий-тонкий,

Будто видится мне сон.

Колокольчик! Колокольчик!

Неужели это ты

Так звенишь и так трепещешь

Там, где травы и цветы.

Ромашка.

Знакомые с детства родные ромашки

Мы рвем на лужайке у тихой реки,

Как белые звезды, средь розовой кашки,

Они развернули свои лепестки.

Вся в белое наша полянка одета,

Качает цветы ветерок на бегу...

Ромашки! Ромашки!

Я знойного лета без вас и представить

Себе не могу.

Мак.

Это чудо заметил бы всякий:

Степь синеет все шире, а там -

Разбежались пунцовые маки

По дымящимся в зное холмам.

Разбежались в таком изобилии,

Так порхают, сухи и легки,

Точно это все - бабочек крылья,

А не маков простых лепестки.

Лето:Для кого они ещё нужны? (Пчёлкам, бабочкам.)

-Шевелились у цветка

 Все четыре лепестка.

 Я сорвать его хотел,

 А он взял и улетел.

-Это бабочка. Покажите, как она летает. (Дети машут руками). Смотрите, какая красивая бабочка, давайте сделаем так, чтобы она полетела. Проводится дыхательная гимнастика «Бабочка летает».

Лето: Летом на голову нужно обязательно одевать панамку.

Игра «Шляпа».

Под весёлую музыку дети передают шляпу по кругу, надевая её друг другу на голову. Когда музыка остановится, тот, у кого шляпа, выходит  центр круга и пляшет, остальные хлопают.

Лето загадывает загадки:

Не птица, а с крыльями, не пчела, а над цветами летает.

(Бабочка)

Поднялись ворота,

Всему миру красота.

Приказало солнце: Стой,

Семицветный мост крутой

Туча скрыла солнца свет,

Рухнул мост, а щепок нет.

(Радуга)

С ветки – на тропинку,

С травки – на 6ылинку

Прыгает пружинка,

Зеленая спинка.

(Кузнечик)

Растет в траве Аленка

В красной рубашонке.

Кто ни пройдет,

Всяк поклон отдает.

(Земляника)

Шапочка да ножка – Вот и весь Ермошка.

(Гриб)

Стоят в поле сестрицы:

Платья белены, шапочки зелены.

(Березы)

Ребята, а давайте немножко с вами разомнемся и сделаем зарядку!

ЗАРЯДКА

Мы поставили пластинку и выходим на разминку.

Ничинаем бег на месте, финиш метров через двести.

Хватит, прибежали, потянулись, подышали.

Чтоб до потолка достать, нужно на носочки встать.

Ну-ка, прыгнули вперед. Повороты головой.

Сели, встали, сели, встали, вновь на месте побежали.

Ну-ка, руки развели, словно удивились,

И друг другу до земли дружно поклонились!

Давайте сейчас поможем муравьям выстроить муравейник

Игра «Строим муравейник»

Лето:- За лето на огороде  вырос урожай. Чтобы вы могли до следующего лета получать витамины. Посмотрите, что у нас выросло? (высыпать на пол муляжи овощей и фруктов). Давайте соберём. (под музыку).

II. Заключительная часть

Лето:- Я очень рада, что вы летом хорошо отдохнули, многому научились. Давайте на прощание потанцуем.

«Танец утят»

Лето:Славно мы повеселились! Очень крепко подружились! Поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали! Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут осенние дела! До свиданья, лето! До свиданья!