Ответное слово выпускников на Последний звонок в 11 классе
материал (11 класс) на тему

Ответное слово 11 класса на Последний звонок

На сцене появляются 2 агента. Сближаются осторожно, как незнакомые.

- У вас продается старый славянский шкаф?

- Был шкаф, да уже продали.

- Может, и я на что сгожусь?

Переводят дух, стирают пот со лба, жмут руки.

- Агент Малдер, факультет Секретные материалы.

- Агент Кей, факультет Люди в черном.

-Поздравляю вас, коллега, с окончанием школы.

- Да уж. 11 лет позади. Школа тайных агентов, это вам не Оксфорд какой-нибудь.

- Однако, где же остальные выпускники? Особенно, с других факультетов.

- Воспользуемся нашей новой разработкой, сатурнианская система наблюдения.

Включают проекцию. Вид на ворота школы.

К воротам подходит группа агентов. Их встречают «преподаватель английского» и «преподаватель географии». «Преподаватель английского» с английским акцентом:

- Джентльмены, стойте. Входа нет. Секретный объект. Нужен специальный пропуск.

Агенты между собой:

-Что за ерунда? Это же миссис Мак-Гонагалл, она что нас не узнает?

- Нет, это, наверное, особый экзамен, надо что-то отвечать.

Агент Джей достает выключалку, надевает черные очки:

-А может, просто стереть им память?

- Да подожди ты… Попробуем уболтать. Миссис Мак-Гонагалл, ведь это мы, ваши выпускники, факультет 007, факультет  Миссия невыполнима…

«Преподаватель английского»:

- I don`t understand.

- Ах, вы don`t understand…

Поют песню на английском.

«Преподаватель географии»:

- А мне-то что с этого? Хренька! Вы контурные карты сделали?

- А как же, миссис Целого мира мало, вот….

Показывают. Крупным планом: план школы.

«Преподаватель географии»:

- Что это? Все без ошибок. И вовремя. Ну, харе Кришна, проходите.

Агенты проходят через ворота.

Ведущие:

-Вот так, благодаря навыкам аудирования и знаниям географической номенклатуры выпускники школы агентов 11/2016 пройдут сквозь любую преграду.

- И за это от них сердечное спасибо преподавателям английского языка _____________и _______________и географии  - _______________-

Вручают цветы, подарки. Аплодисменты.

- А не торопитесь ли вы радоваться, агент Кей? На пути к аттестатам еще немало трудностей.

Смотрят на экран

На экране агенты врываются в школу. За турникетом охранница, техничка и «преподаватель физкультуры». Стреляют в агентов из хлопушек.

Агенты:

-Агент Бонд, ваш выход!

Крупный план: лицо Бонда, он вспоминает. Общий план: спортзал. Бонд прыгает через козла. (Желательно повторы с разных ракурсов, замедленный полет). Вспомнил. Прыгает через бортик, бежит к столу охраны. Крупный план: жмет на кнопку. Общий план : агенты просачиваются через турникет. Двое «вырубают» охранницу и техничку, отбирают швабру, ломают об голову.

«Преподаватель физкультуры»:

- Не будите во мне львицу!

Двое агентов с баскетбольным мячом обводят ее. Агенты бегут дальше.

Ведущие:

- Коллега, вы заметили, как мастерски владеют мячом мои друзья по факультету?

- Да на всех факультетах нашей школы агентов физическая подготовка на высоком уровне. И за все наши бицепсы и трицепсы мы благодарим властелина басктебольных колец…

- … и волейбольной сетки…

- … хозяйку гимнастических снарядов…

- … и повелительницу лыжных трасс…

Медленно, как при объявлении боксеров

-________________________________________!!!

Цветы…

- Большое спасибо также службе секьюрити, бдительно не пускавшей в школу враждебных лиц,

- и технической службе, благодаря которой в школе было всегда чисто и уютно. И лично ее руководителя _________________________________

На экране идет кошка Муся. Муся идет второй раз.

Ведущие:

- Коллега, вы заметили?

- Что? Кошку?

- Это не кошка. Это перенастраивается матрица. В дело вступили преподаватели информатики и математики.

Смотрят

На экране « преподаватель информатики»  и «преподаватель математики» загораживают дверь:

- Чему равен синус косинуса?

- Сколько будет дважды два пять?

- Выполни перезагрузку!

Агенты:

- Агент Морфиус, где твои ребята? Нужно взломать матрицу.

Выходят Морфиус, Тринити, Нео. Морфиус по телефону:

- Сайфер, нам срочно нужен проход через Юбилейную 139… Черт, линия перехвачена.

«Преподаватель математики» по своему телефону:

- Алле. Что ты мне втираешь какую-то дичь? Решай задачу… С-18.

Морфиус:

С-18! Это под силу только избранному.

Тринити:

- Давай, Нео, ты справишься!

Нео прижимает пальцы к вискам:

-С-18. Так, надо очистить разум…

Молчит с тупым видом. «Преподаватель математики»:

- Ну ты пытался…

Тринити:

- Все пропало!

Морфиус:

- А-а-а!

Кадры из «Властелина колец»: Гоблин взрывает ворота Хельмовой Пади.

Ведущие:

- Вот это по-нашему!

- А преподаватели не обидятся?

- Да нет. И _________________и ___________________ и _________________и __________________знают, что прекрасно подготовили нас и по информатике и по математике. Нам под силу взломать самые сложные коды и решить задачи с тысячей неизвестных.

- И все-таки… цветы в студию!

Цветы…

- Что-то агенты задерживаются. Неужели опять трудное испытание?

- О да!

На экране агенты врываются в столовую.

- Все на пол! Работает космический спецназ. В целях вашей же безопасности, всем лечь на пол!

Малыши визжат, падают на пол. Агенты:

- Это не то, что нам надо. Здесь аттестатов не дают. Все на выход!

Агенты выбегают. Вдруг один  другому:

- А где агент Климов?

Крупный план: лицо второго: типа, ну-ну… Климов у раздачи набрал кучу еды, ищет ложку.

Агенты:

- Может, ну его?

- Русские своих не бросают! (можно кадр из Брата-2)

Агенты подбегают к Климову. Климов:

- Где же ложка?

Кадр из «Матрицы»: «Ты не понимаешь, ложки нет, совсем»

Климов:

- Ну ладно, тогда вилкой.

Агенты:

- Не ешь, еда может быть отравлена.

-Врач, нужен врач! Есть среди присутствующих врач?

Выходит врач _________________________:

- Обижаете, еда в школе агентов № 11 не может быть отравлена. Я лично каждый день проверяю.

Ведущие:

- И за это спасибо от наших растущих организмов поварам  и медицинскому работнику________________________________.

Цветы…

- Так еще один шаг к аттестатам пройден.

-Упс!

- Что значит упс?

-_________________ и _______________________.

На экране преподаватели обществознания и истории:

Обществовед:

- А это что за клининговая компания?

Агенты:

-Так это же выпускники. За аттестатами собрались. Вы что, их не узнаете,_______________________?

Обществовед:

-Я -то их как раз хорошо узнаю. Что, киндеры, приготовились со швабрами дефилировать. Вы же только фейсом об тейбл. Какие вам аттестаты? Все в ПТУ! Кстати, агент Шмидт, а где ваши тематические тесты с ответами?

Агенты:

- Вы же ничего в прошлый раз не задавали!

Историк:

- Правильно. А раз я в прошлый раз ничего не задавал…

-Да знаем, знаем… Раз в четверть мы с друзьями пишем схему истории России в кратчайшем виде.

- А раз так, первая команда налево, вторая – направо.

Агенты делятся. Историк и ученик-спотсмен:

- Кто правил Российской империей?

- Император.

-1:0. В каком месяце была октябрьская революция?

- В октябре.

-2:0. Кто командовал Балтийским флотом в Великой Отечественной войне?

- Кузнецов.

-3:0

Второй ученик-спортсмен:

-__________________________, можно паузу?

Подходит к первому, кладет руку на плечо.

- Братуха, давай я тебе что-то объясню. Ты пока был на спецзадании в Норвегии, мы тут кое-что поняли. Если вы нас побеждаете, вам пятерки, нам двойки. А если вничью сыграем…Ну ты понимаешь.

Ведущие:

-Вот так благодаря _____________и ______________ мы не только разобрались в хитросплетениях мировой политики и экономики, но и научились писать конспекты…

В кадре появляется отличница:

-… И самые маленькие в мире шпаргалки.

В кадре появляется второй ученик-спортсмен:

- А я еще материться перестал… на переменах…. возле 6 кабинета.

Ведущие:

- Спасибо преподавателям обществознания и истории.

Цветы…

- Коллега, смотрите, кому-то из агентов стало плохо!

На экране « преподаватель биологии»  и «преподаватель ОБЖ»:

Преподаватель ОБЖ:

-Итак, сегодня комбинированный урок биологии и ОБЖ. Тема: оказание первой помощи.

- Сегодня вы пишете конспект.

Агенты:

- Опять конспект?

--Ах, так? Тогда практическая работа.

- Даю вводную: спасти рядового Райна!

Один агент падает, остальные суетятся вокруг него:

-Пластырь!

-Искусственное дыхание!

-Может противогаз?

Агент-девочка:

_________________, а как я ему искусственное дыхание делать буду, рот в рот, парень ведь?

Агент-мальчик:

- _______________, а как я ему искусственное дыхание делать буду, рот в рот, парень ведь?

Танцуют маленьких лебедей,  реанимируют.

Ведущие:

-Знать устройство человеческого организма и его способности невероятно важно для спецагентов.

- И вот за это знание болевых точек…

-- И средств их защиты…

-Спасибо преподавателям биологии _______________и ОБЖ _________________-Пусть ваша жизнедеятельность будет здоровой и безопасной.

Цветы…

- Ну, теперь путь к аттестатам открыт. Хотя… возможно все.

На экране под мелодию «така-така» появляются « преподаватель химии»  и «преподаватель физики»:

- Агенты, куда это устремились ваши молекулы? Уж не за аттестатами ли? А вы уверены, что знаете наши предметы достаточно?

- Ну, это фифти-фифти.

- Ведь вы самый сложный класс после 8а.

Крупный план: 2 агента:

- Кстати, я всегда хотел посмотреть, что за агенты учатся в этом классе.

- Ага, я тоже.  Ведь если мы – такие, то там вообще монстры.

« Преподаватели»:

- Поэтому мы будем вас экзаменовать до полной потери сопротивления.

- И до полной потери реакции.

Агент Джей:

- Может я их того?

Достает выключалку, черные очки. Другой агент:

- Да подожди ты… Может агент Скалли справится?

Скалли делает химический опыт и « преподаватель химии»  исчезает в дыму. Скалли берет электрошокер, трещит.

«Преподаватель физики»:

-Это излишне, агент Скалли, 5, проходите.

Агенты убегают.

Ведущие:

- Секреты ядов и противоядий, рецепты взрывчатки…

- И траектория полета пули. Как спецагенту без этих знаний?

- И поэтому за открытие секретов природы огромное спасибо нашим учителям химии ________________и ________________и физики __________________-

Цветы…

- Хотя после таких опытов как бы объяснительную писать не пришлось.

На экране текст объяснительной. Появляется филолог

- Что после этого с вами делать?

Агент (?):

- Понять и простить.

- Ну уж нет. К директору!

Ведущие:

- Пока агенты маршируют к кабинету директора, огромное спасибо за все наши будущие объяснительные и заявления…

- любовные записки и письма из армии…

- сочинения и, кто знает, романы…

- тем, кто научил нас писать все это грамотно…

- учителям русского языка и литературы ______________и __________________

Цветы…

- Коллега, внимание на экран. Кульминация!

Агенты выстраиваются у кабинета директора.

- Тихо, подравняйтесь, Дамблдор идет.

- Опять в (ф.и.о директора) заколдовался.

Подходит директор.

- Уважаемая_______________--, отряд агентов – выпускников школы 11/2016 для получения аттестатов построен. Докладывал агент Бонд, Джеймс Бонд.

- А вам не кажется, Бонд, что вы поторопились, 0,0, сколько вас там? А как же ЕГЭ? Ну ладно, ЕГЭ  туда-сюда, но внешний вид… Каблуки выше 4 сантиметров, волосы не у всех заплетены. Потрудитесь привести себя в порядок.

- Ну, ________________,  ну проявите к нам хоть Квант милосердия…

Агент Джей:

-А может я ее того?

Достает выключалку, надевает черные очки.

-  Да подожди ты… Есть другой план.

Все собираются вокруг одного. Уходят на цыпочках.

Ведущие:

- Интересно, что они затеяли?

- Не знаю, но нужно дать им время.

-Да, да, время… (громко) Самое время поблагодарить тех, кто организовал саму нашу учебу…

- Кто день и ночь думает, чтобы в школе агентов было тепло…

- Горел свет…

- Работали компьютеры и столовая…

- Было расписание…

-И чтобы нас правильно учили и воспитывали…

- В общем, директора_________________, ее заместителей _______________и _______________и их помощницу________________--.

Цветы.

- Однако, где же наши коллеги?

На экране под музыку из «Короля льва» агенты рисуют, вырезают, клеят, поют, танцуют. Возникает большой красный диплом.

- Коллега, а ведь это выход. Не зря же нас учили петь, рисовать и работать с разными материалами.

- Ага, особенно с секретными. И поэтому большое спасибо тем, кто раскрывал наши таланты: учителям музыки____________-, изобразительного искусства        _______________-----, и технологии ______________и ______________

Цветы..

- Хотя, вы знаете, коллега, свою первую поделку я сделал еще до знакомства с ними.

-Ну, да, и писать меня учила другая учительница. В первом классе.

- Когда мы еще и не знали, что станем секретными агентами.

- Так что самый низкий поклон от нас нашим первым школьным мамам, учителям начальных классов         ____________________________________.

Цветы. Стихотворение или песня.

Ведущие:

- Коллега, кстати о мамах. И о папах. Не все мы дети шпионов, но все – дети. Без учителей мы не стали бы суперагентами, но без родителей нас бы не было вообще.

(На экране кадр из мультфильма «Лунтик: я родился»)

- Так что спасибо вам, наши суперродители!

Стихотворение или песня.

- Я смотрю, суперагенты начали подтягиваться. Надеюсь не с пустыми руками.

Агенты выходят на сцену:

- Конечно, не с пустыми.

- Наши руки полны умениями.

- Наши головы полны знаниями.

- Наши сердца полны добром.

- И это все благодаря тебе, любимая школа. Благодарим же тебя супершкола суперагентов № 11. Вот тебе наш скромный подарок.

Дарят подарок. Большой аттестат перед собой.

- А настоящим подарком будут хорошо сданные экзамены, поступления в ВУЗы, честная работа и добрые дела во взрослой жизни.

- Агенты, к выполнению спецзаданий…

- В Москве…

- В Петербурге…

- В Перми…

- В Казани…

- В Екатеринбурге…

- И в родном городе Березники…

- Готовы?

- Готовы!!!

- Тогда, агент Джей, давай.

Агент Джей достает выключалку, надевает черные очки:

- Сейчас я нажму на кнопку, произойдет вспышка, и я объясню, что все, что вы видели – обман. Просто конклюзия Венеры отразилась в верхних слоях атмосферы…. Да, да, бред, астрономии нас не учили. Но вы все забудете. А мы не забудем, потому что мы – суперагенты.

Агенты надевают черные очки. Агент Кей:

- Стой, Джей. Неужели ты думаешь, что мы не забудем школу только потому, что наденем это? По-моему, мы просто ее не забудем.

Прощальная песня.

Слезы. Аплодисменты. Все любят друг друга.