Сценарий развлечения «Синичкин день» для детей 5-7 лет
план-конспект по теме

Сценарий развлечения «Синичкин день»

для детей 5-7 лет

Цель: Расширить и обобщить представления детей о народном празднике «Синичкин день»

Задачи:

• Познакомить детей с экологическим праздником «Синичкин день»
  Расширить представления о перелетных и зимующих птицах, о причинах отлета птиц в осенний период
• Развивать умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих и перелётных птиц.
• Закрепить умение распознавать птиц по издаваемым звукам, способам передвижения.
• Закрепить знания о внешнем виде и образе жизни синички
  Воспитывать желание заботиться о зимующих птицах, стремление оказывать им помощь (подкармливать) в холодное время года
• Способствовать воспитанию любви к животному миру.
• Развивать у детей познавательный интерес, внимание.

Оборудование и дидактические материалы: картинки сороки, синички, дидактические карточки «Зимующие птицы», «Перелетные птицы», перья с загадками про птиц, презентация «Птицы», дидактические задания:  М.Ю Тарчукова «В мире природы» стр.34, О.А. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию»  Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет часть 2, стр. 14

Ход развлечения:

Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята, сегодня я расскажу вам о русской народной традиции. Исстари на Руси в середине ноября праздновался День встречи зимующих птиц. В старину в этот день на Руси отмечали День памяти святого Зиновия Синичника. Его считали покровителем всех лесных птиц. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей». Наши предки замечали: если птицы целыми стайками появлялись у дома, значит, вот-вот грянут морозы. Поэтому, соблюдая традиции, люди в этот день готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях, заготавливают для них подкормку и развешивают кормушки. Наши предки встречали его шумно и празднично. Люди мастерили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. Позднее этот праздник стал называться Синичкин день. Отмечают его теперь 12 ноября.

Кстати, название «синица» произошло вовсе не из - за синие оперения этих птиц, как многие могут подумать. Своё название они получили за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Синь – синь!» Наши предки считали синицу божьей птицей. В старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность; если станет клевать крошки хлеба, то будет в доме достаток…

Влетает Сорока, трещит: в лесу что-то странное произошло, сначала лес был весь зеленый, потом золотой, а теперь деревья все листья потеряли. Что случилось не пойму? День был длинным, с утра и до вечера солнышко, а теперь утром темно и вечером темно? Что произошло? Одни птицы улетели, другие остались, ничего не пойму, что к чему?

Педагог: Тише, сорока, не трещи, мы с ребятами тебе поможем во всем разобраться. Ребята давайте вместе отправимся в лес и поможем Сороке разобраться. Кто скажет Сороке, что случилось в лесу? Почему лес изменился? (Ответы детей). А чтобы узнать, что случилось с птицами давайте совершим прогулку в лес. Раз, два, три, вокруг себя обернись,  на лесной опушке окажись!

Игра – загадки «Перышки»

Птичья стая пролетала. Пёрышки здесь разбросала. А мы сейчас по перьям и отгадаем, кому из птиц они принадлежат, ведь они не простые, а с загадками. Пёрышки мы подберём и задания прочтём.

Перышко № 1.

Угадайте, что за птица.

Словно кошки не боится

Скачет по дорожке,

Собирает крошки, а потом на ветку прыг

И чирикает: «Чик-чирик!». (Воробей)

Ребята, а кто знает еще загадки или стихотворения о воробьях?  (Ответы детей). Что мы знаем о воробьях? Они живут рядом с людьми, воробьи весёлые, шумные, любят играть.

Перышко № 2.

Как лиса среди зверей. Эта птица всех хитрей,

Прячется в зеленых кронах, а зовут ее… (Ворона)

Ворона умная, хитрая птица, сурово-черный внешний вид этой птицы не говорит о том, что они не любят развлекаться. Кататься в снегу, играть со всем животным миром - это им по душе. Вороны очень разумны. Так, при надвигающейся опасности для их деток, они могут бросать камни из гнезд прямо на людей. Что б не повадно было. Ребята, а кто может еще рассказать что-нибудь о воронах?

Перышко № 2.

Кто присел на толстый сук

И стучит: тук-тук, тук-тук?

Далеко его стук слышится вокруг

Червякам он враг, а деревьям – друг….(Дятел)

А вы знаете, что язык дятла может достигать размера 4 дюйма (10 см) в длину. Это зависит от разновидности дятла. Его язык может обвиваться вокруг черепа. У многих дятлов колючие языки, с помощью которых они достают жуков и насекомых из деревьев и червоточин.

Перышко № 3.

Кто летает, кто стрекочет —

Рассказать нам новость хочет? (Сорока)

Сороки — птицы, которым народная молва приписывает страсть к мелкому воровству и пустозвонству. Подобная репутация у этих птиц возникла не на ровном месте — сороки действительно падки на разные блестящие штучки, которые они без разбору тащат к себе гнездо. Кроме того, они весьма общительны, и они весьма любят оглашать окрестности громким карканьем, сидя на ветке. Из-за этого карканья и общей схожести сорок иногда путают с воронами. Сороки всеядны – они могут есть как растительную, так и животную пищу (насекомых, мелких млекопитающих или ящериц). Иногда эти птицы воруют у собак кости, а из гнезд других пернатых – яйца и птенцов.

Перышко № 4.

Грудка ярче, чем заря,

У кого? (У снегиря)

Интересные факты о снегирях включают в себя то, что снегиря часто называют пересмешником за то, что он зачастую может подражать пению других птиц, часто передразнивая других представителей птичьего вида. В домашних условиях он может изображать звук скрипящей двери или некоторые звуки, которые может издавать сам хозяин или другой питомец, если таковой имеется.

Перышко № 5

Маленький певец лесной

Лучше всех поет весной! (Соловей)

Во многих восточных странах пение соловья считали предвестником счастья, а потому их разводили знатные вельможи, короли, императоры.

Перышко № 6

Мы в скворечнике живем,

Песни звонкие поем. (Скворцы)

Всюду скворца знают как одного из самых первых вестников весны, и уже одно это привлекает к нему симпатии людей. 

Перышко № 7

Под крышей я леплю гнездо

Из комочков глины.

Для птенчиков стелю на дно

Пуховую перину. (Ласточка)

Ласточки проводит большую часть жизни, паря в воздухе, очень редко опускаясь на землю. Более того, ласточки на лету не только едят, но и пьют, снижаясь к водоему и захватывая клювом воду и даже спят.

Перышко № 8

Угадай, какая птица —

Бойкая, задорная,

Ловкая, проворная?

Звонко тенькает: «Тень, тень!

Как хорош весенний день!» (Синица)

Вы знаете, какая пища может отправить эту птичку на тот свет? Черный хлеб. Он содержит большое количество дрожжей, которые вызывают процесс брожения в желудке маленькой помощницы. Поэтому, обязательно откажите вашим "соседкам" в мучном.

Сорока: Ой, и правда, сколько загадок ребята знают. Только до сих пор не поняла, почему одни птицы остались на зиму с нами, а другие улетели?

Педагог: Ты до сих пор не догадалась? Сейчас тебе ребята ответят. (Дети отвечают). Теперь поняла?

Сорока: Поняла, поняла, только я запуталась, какие птицы перелётные, а какие зимуют с нами?

Педагог: Наши ребята помогут тебе разобраться. (Ответы детей).  Раньше всех от нас улетают стрижи и ласточки. В сентябре отбывают грачи, скворцы, кукушки. А к ноябрю покидают нас все перелетные птицы. Улетают от нас одни пернатые, а другие с нами остаются.

Игра «Зимующие и перелетные птицы»

Ребята, карточки с зимующими птицами нужно перенести к снежинке, а с перелётными - к солнышку.

Дидактическое задание  «Раскрась только тех птиц, которые к нам прилетают из теплых стран весной»

Педагог: Ребята, а вот посмотрите на эту птичку – синичку. Я хочу вам описать портрет синички. У этой птички жёлтая грудь, через всю грудь проходит широкая чёрная полоса, спинка зелёная. Шапочка на голове сизо-зелёная, с металлическим отливом, щечки белые, глаза чёрные. Называют эту синичку: обыкновенная или Большак. Она ни минуты не сидит спокойно, вечно в движении – с утра и до ночи.
Летом синички живут в лесах. А к зиме они из леса перебираются к жилью человека, они совершенно его не боятся. Любят полакомиться, даже заглянуть в форточку, проверить, что лежит на балконе. Синицы сооружают гнёзда в дуплах деревьев, в норах, в щелях гнилых стволов и пней, под отставшей корой старых деревьев и среди коряг. А живущие в парках и садах селятся в синичниках или подходящих закрытых постройках.
Гнездо синички состоит из тонких веточек, сухих стебельков трав, мха, лишайников, лоток устлан конским волосом, шерстинками, пуховыми перьями.
За лето синицы откладывают яйца и выводят птенцов 2 раза.
Синицы очень полезные птицы. Круглый год они очищают леса и сады от вредных насекомых.

Синичка: Добрый день, ребята! Я слышала, вы много знаете о нас – зимующих птицах. Тяжело нам зимой. Будет зима мягкая и тёплая – мы выживем, а будет лютая – трудно нам придётся. Под снегом нелегко себе корм добывать, а голодному и замёрзнуть недолго. Вот и тянемся мы, птицы, зимой поближе к жилью человека, надеемся на его помощь и доброту.

Педагог: Ребята, а как мы, люди, можем помочь птицам зимой? (подкармливать птиц, делать кормушки).

Синичка: Но, сделать кормушку - мало, надо знать, какой корм можно положить для птиц.

Игра «Накормите птиц»

На заданиях блюдца с угощениями для птиц – семечки, сало, крупа, крошки, конфеты, ягоды рябины). Нужно убрать лишнее, оставить полезное для птиц. Самые лучшие лакомства для птиц — это несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса, отварной рис, гречка, перловка.

Дидактическое задание «Каждой птичке ее любимое лакомство»

Игра «Прилетели птицы»

Педагог: я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое, то сразу начинаете топать

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи ...(Дети топают).
Что неправильно?
Дети. Мухи! (А мухи - это кто? Дети: Насекомые.)
Вы правы. Ну что ж, продолжим:

Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Аисты, вороны,
Галки, макароны!.. (Дети топают).

Начинаем снова:
Прилетели птицы:
Голуби, куницы!.. (Дети топают).
Куницы - вовсе не птицы.

Игра продолжается.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Страусы, чижи ...(Дети топают)
Ведь у страусов крылья почти полностью исчезли и они летать не могут.

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки ...(Дети топают).

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
воробьи, кукушки,
Черные грачи,
Все вы молодцы! Замечательно, справились с заданием.

Педагог: И в завершение нашего занятия послушайте стихотворение про птиц. Я думаю, что вы долгой зимой обязательно будете помнить о братьях наших меньших.

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Небогаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна -

И не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их –

Не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.