Сценарий реалити-квеста "Пиратские приключения"
методическая разработка на тему

Российская Федерация

_________ Тульская область__________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ   ТУЛЬСКОЙ   ОБЛАСТИ

«ТУЛЬСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ»

300041, г. Тула, ул. Бундурина, 56

Тел./факс 31-81-59

Сценарий реалити-квеста

«Пиратские приключения»

Составила: педагог-организатор

Смирнова Юлия Валентиновна.

Тула, 2016

Пояснительная записка.

        «Тульский областной центр образования» является коррекционным для обучающихся с нарушением слуха. Все воспитанники являются детьми-инвалидами по слуху.

Цель и задачи:

- Способствовать развитию воображения обучающихся, используя современные нетрадиционные методы и приемы, в частности, посредствам внедрения в воспитательно-образовательный процесс игровой квест-технологии, способствующий формированию у детей самостоятельного мышления, развитию фантазий и познавательной активности.

- развивать социально – коммуникативные качества путем коллективного решения общих задач.

- создать положительно – эмоциональное настроение.

- развитие речевого слуха и произношения.

Дата и время: 15 ноября в 16:30

Правила игры.

1. Приглашаются все желающие 6 – 11 классов испытать себя в квест – игре.

2. Участникам марафона предстоит найти клад.

3. Каждая команда должна преодолеть 6 этапов, не теряя при этом лица команды.

4. Имена победителей будут объявлены организатором.

5. Мнение организатора неоспоримо.

6. Выход на улицу строго запрещен. Все задания квеста располагаются в зданиях центра.

Организационный момент.

Заранее детям объявлено о теме квеста и дано задание выглядеть как пираты. Все координаторы (педагоги) также наряжаются пиратами. Актовый зал украшен пиратскими флагами и черными шарами.

Дети разделены на несколько команд.

Квест начинается в актовом зале, где задание командам дает сам Капитан Джек Воробей (Видеоролик). По легенде, Капитан Джек Воробей убегал от людоедов и оказался в школе, где спрятал свой клад. Ребятам предстоит его найти.

После объяснения правил и просмотра видеоролика, где будет озвучена легенда игры, команды получают конверты с названием и цветом своей команды.

Цвет всех конвертов с заданиями соответствуют цвету команды.

Маршрут у каждой команды различный, это нужно для того, чтобы команды не толпились на определенной станции и не подсматривали друг за другом.

Ход мероприятия.

После всех организационных моментов командам вручается первый конверт. Первое задание одинаковое у всех команд.

1 задание. 1 конверт.

Ответ – ДИРЕКТОР

2 задание. Испытание первое «ПРИНЕСИ МНЕ». На двери кабинета директора висит задание.

Ответ: СОЛЬ

Пират с синим черепом (координатор1) в обмен на загаданный предмет дает конверт.

3 задание. Конверт 2. 

Ответ: СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ

4 задание в спортивном зале. Испытание второе «КАНАТ»

Пират-координатор2: Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Перед нами глубокий овраг, и натянута веревка. Ваша задача – пройти по канату и не упасть! На той стороне оврага вас ждет следующая подсказка от Джека Воробья. Вперед!!! Смелее!!!

Пират-координатор2: Молодцы вы показали свою ловкость, смелость и несгибаемость, и теперь мы точно знаем, что нас не настигнет и не собьет с курса не одна буря.

5 задание. Конверт 3. 

Из разрезанных кусочков нужно составить полное фото.

Ответ: СПАЛЬНЯ №2А

6 задание. В спальне. Испытание третье «СОСТАВЬ СЛОВО»

Пират-координатор3: Настоящие пираты не только сильные, ловкие и смелые, но они и очень сообразительные. В этой комнате в разных местах расклеены буквы. Найдите их все, составьте слово и сообщите его мне.

Зашифровано слово: КОРАБЛЬ

Пират-координатор3: Вы справились с заданием. У нас по курсу следующее испытание от капитана Джека Воробья. Команда готова? Тогда вперед. 

7 задание. Конверт 4.

На карте «Тульский областной центр образования», вид сверху.

Ответ: ГРУППОВАЯ КОМНАТА №3.

8 задание. Испытание четвертое «СЕЛФИ»

Пират-координатор4: Чтобы продолжить испытание, команде нужно сделать смешное селфи (фотографию), чтобы на фотографии были: шапка, бутылка, телевизор, рюкзак. Если у вас чего-то нет (шапки или бутылки), то это нужно найти. (В раздевалке, в комнате…). Когда фотография будет готова, нужно показать ее мне, только тогда вы сможете продолжить испытания.

После выполнения задания пират дает детям следующий конверт.

9 задание. Конверт 5.

Ответ: ВАННАЯ КОМНАТА.

10 задание. Испытание пятое в ванной комнате «ЗАПИСКА В БУТЫЛКЕ». В ванной комнате стоят бутылки, каждая под цвет команды. В бутылке по записке.

Ответ: 10585

В обмен на правильный ответ пират-координатор5 дает конверт со следующим заданием.

11 задание. Конверт 6.

Ответ: БИБЛИОТЕКАРЬ

12 задание. Испытание шестое «КНИГИ». В библиотеке на столе лежат  книги (по количеству команд), на каждой лежит конверт по цвету команд.

В шифре – номера страниц, на каждой странице в книге обведена 1 буква из ответной фразы.

Ответ: В АКТОВОМ ЗАЛЕ В КАБИНЕТЕ НОМЕР 59.

Заключение.

Команда, которая первая предоставит клад организатору, считается победителем.

(В сундук с кладом я положила канцелярские товары, игрушки и кондитерские изделия. Клад участники команды делят сами между собой).

Все участники квеста награждаются дипломами.