"Святочные гуляния"
опыты и эксперименты (5 класс) на тему

Святочные гуляния.

Ведущий (начальное вступительное слово): Здравствуйте, дорогие друзья! Доброго всем вечера! Мы собрались здесь сегодня, чтобы провести «генеральную репетицию» Великого христианского праздника – Рождества. Рождественских гуляний – Святок. А это значит, что сегодня здесь будут веселье, колядки, ряженые, гадания! Ну, а сначала разминка для мозга!

I. «Рождественская викторина»

Ведущий: Наши предки встречали Рождество песнями, плясками, шутками. Этот цикл обрядов получил название колядки. Ведь Святки – праздник веселья, мира, прославления! А что все это значит? (выслушивает ответы, держит паузу) Правильно! Все верно! Сегодня будет веселье, но прежде давайте пропоем гимн коляде!

II. Песня: «Коляда»

Ведущий: Коляду позвали, а теперь ждем ряженых и идем колядовать! Славить Христа, добра хозяевам желать и гостинцы получать!

III.Колядки

Ведущий: Поколядовали, гостинцев по мешкам набрали. Ну, а теперь давайте заглянем в следующий год, хотя бы одним глазком! Как нам это сделать? Правильно! Давайте погадаем! Гадания – это особое таинство. Гадали в старину ночью при свечах. Пытались приоткрыть завесу будущего, заглянуть в глаза Судьбе. Наше гадание, я думаю, не столь судьбоносно, но от этого не менее занимательно!

Раз в крещенский вечерок

Девушки гадали:

За ворота башмачок,

Сняв с ноги, бросали.

А вот и наш башмачок. (озвучить условия конкурса)

IV. Конкурс: «Куда петушок клюнет, так год и будет»

Ведущий: Интересно сбудется, али нет, наша шутка? Ну, петуху – символу года грядущего мы уже поклонились, на позитив его для себя настроили, а теперь от дел коллективных уйдем к делам личным – сердечным. Наш конкурс «Суженый или ряженый». Просим! Просим добровольцев! Тут главное меткость и везение, а сейчас объясню почему… (озвучить условия конкурса)

V. Конкурс: «Суженый или ряженый»

Ведущий: Вот так поворот событий! Девицы с женихами  определились, а мастерство-то свое не подтвердили! Непорядок! Поэтому наш следующий конкурс – «Мастерица» (озвучить условия конкурса)

VI. Конкурс: «Мастерица»

Ведущий: Видал чудеса, но таких…Славно потрудились! Размах дизайнерской мысли налицо! Теперь посмотрим какие вы хозяюшки! Конкурс в студию! Самый красивый веник этого района в действии! Итак! «Федорино горе». (озвучить условия конкурса)

VII. Конкурс: «Федорино горе»

Ведущий: Теперь все ясно. Все встало на свои места. Поколядовали, чувство прекрасного развили, даже сделали мир чуть чище. Давайте проверим насколько мы все дружные! Наш конкурс – хоровод «Как у дяди у Трифона» (озвучить условия конкурса)

VIII. Конкурс: «Как у дяди у Трифона»

Ведущий: Наша программа подошла к концу. Пусть этот год, что так весело начат, всем принесет в вашу жизнь лишь удачу! И вместе мы скажем всем: «Пусть сбудутся ваши мечты и желания!» Ура! Приглашаю всех к столу! Только их сначала надо накрыть. Опять работа у Коляды! Колядующие - за мешки! накрывай столы! Будет пир на весь мир!

После каждого конкурса победителю(-ям) дарят небольшие сладкие подарки.

Песня «Коляда»

Приходила Коляда

Накануне Рождества.

По сугробам снеговым

Шла, смеясь и веселясь,

И к знакомым и к чужим

Под окошками стучась.

А за старой Колядой

Колядовщики пришли,

Встали шумною толпой,

Песню звонко повели:

«Уродилась Коляда

Накануне Рождества…»

Светит яркая звезда,

Глубже в небе синева…

Глубже в небе синева,

Ярче вспыхнула звезда..

Колядки

(ряженые, несуразные: шапки и куртки на выворот, шарфы повязаны на талиях на ногах и т.п., могут быть вымазаны лица и пр.)

Колядующих встречают в кабинетах. После стука «хозяйка» открывает дверь, слушает приветствие, так же приветствует. После гимна коляде одаривают колядующих, ссыпают угощения в мешки колядующих.

1-й колядовщик (всегда начинает колядки: стучит и поет гимн коляде и хозяйке):

Как пришла к нам коляда

Накануне Рождества!

А дай Бог тому,

К тому в этом дому!

Здравствуйте, хозяюшка!

Хозяйка: Здравствуйте, люди добрые!(ответный поклон) Мы подарков много вам припасли, а ну-ка, ребятки, вспоминай колядки!

2-й колядовщик

Наделил бы вас Господь

И жильем, и бытием,

И богатства во всем!

И дай Бог вам, господа,

Богатства на долгие года.

3-й колядовщик

А ну, богатые мужики, да барыни,

Открывайте сундуки,

Дайте нам помаленечку

Рубль, да, с копеечкой

Или хоть пирога

А не то намнем бока!

ОДАРИВАЮТ КОЛЯДУЮЩИХ

4-й колядовщик

Ой, спасибо, одарили!

Желаем добра во всем этому дому

Ну, а мы пошли к дрогому!

(Ой, спасибо, одарили!

Желаем вам корову – с теленочком,

Свинку – с поросеночком.

Чтобы счастье и веселье

Был в доме круглый год-

И гостей на новый год!) Эта реплика произносится после последней колядки

Хоровод «Как у дяди Трифона»

(Играющие становятся в круг. В центре ряженый ведущий. Он произносит слова, после чего показывает на себе, что должны сделать другие игроки (хватает себя за нос – значит все хватают себя за нос). Кто сбивается, не успевает – выбывает из игры)

Как у дяди у Трифона

Было семь сыновей.

Они не пили и не ели,

Друг на друга смотрели-

Дружно сделали вот так…

Конкурс: «Федорино горе»

Девочки становятся в ряд и быстро по цепочке передают друг другу веник под музыку(веник-победитель из конкурса «Мастерица»). От первой - к последней (и обратно). Проиграет та у кого остался в руках веник, когда закончилась музыка. Она выбывает из «цепочки» и все заново.

«Рождественская викторина»

1. Наступает 2017 год. От какой даты мы ведем летоисчисление?

(от Рождества Христова)

2. Сколько лет в России отмечают Новый год? (317 лет, с 1700 года)

3. Какой предмет должен венчать верхушку елки? Почему? (Звезда – символ Рождества Христова)

4. Кто ввел празднование Нового года на Руси? (Петр Первый)

5. Какой Новый год без конфетти? Но где берет начало этот обычай? (римские карнавалы, когда из окон бросали конфеты и фантики)

6. Откуда обычай украшать елку? (Древняя Германия. Украшенная ель - подношение богам)

7.  Куда же «елка» без буквы «е». А ввел ее в русский язык в 18 веке русский историк и писатель…. Кто? (Николай Карамзин)

Конкурс: «Мастерица»

Сначала выбираю команды участниц – по трое девочек откласса. И жюри – трое мальчиков (по мальчику от каждого класса)

Понадобятся: Веник (желательно новый).Ленты, мишура, шарики и прочее.

За отведенное время команда из трех девочек должна как можно красивее нарядить веник. (3 минуты - ?)

Жюри: совещаются и выносят вердикт, дарят подарок (за 1,2,3 места) произносят поздравительную речь.

Конкурс: «Суженый или ряженый»

На стулья садятся мальчики и девочки. Перед ними (но спиной к ним) стоят девочки и бросают назад тапок по очереди. Поймал мальчик – зрители кричат: «суженый» и девочка остается в игре, поймала девочка – зрители кричат: «ряженый» и девочка, бросавшая тапок, выбывает. Играют до одной победительницы.

Конкурс: «Куда петушок клюнет, так год и будет»

Трое мальчиков в масках петуха (по одному от класса).

Можно выбрать шуточно: «Самого голосистого, звонкого! Того, «кто рано встает - на уроках спать не дает»

Им завязывают глаза и они должны на ощупь, пройдя несколько метров, выбрать себе тарелку. Озвучить что в ней. Снять повязку. То, что выбрал участник, по легенде ждет весь класс в следующем году.

А именно:

1. Черный перец (горошком) – Да, вы «остряки»! шумный год, балагурный. Каждый день как 1 апреля! Зато не скучно!

2. Вода – Пожурчим? богатый на новости год. По секрету всему свету! Зато есть, что обсудить!

3. Хлеб – год достижений. Каждому по грамоте! Ну, или похвале.

4. Мед – год «влипаний». Будьте на чеку! Классный руководитель не дремлет, да, и директор тоже.

5. Мука – год мук и поглощения гранита науки тоннами. Берегите зубы!

6. Сахар – год плавный, ровный, без сложных контрольных и тяжких «домашек». В общем не жизнь, а – сахар.