Рыцарский турнир
методическая разработка на тему

Методическая разработка.

Развлекательно – познавательная программа

«Рыцарский турнир»

Разработала:         Дунина Ирина Анатольевна

педагог дополнительного образования

Цель и задачи:

 - Познакомить учащихся с историей воинской доблести, оружием рыцарей;

  - Развитие познавательной активности.

  - Воспитание коллективизма, уважение к родине, родному краю.   

 Участники: дети младшего школьного возраста 9-10 лет.

Оборудование: 

столы,

стулья,

доска,

карандаши,

ножницы, клей,

бумага белая,

шары,

иллюстрации,

флажки,
палочки,

иллюстрации,

фотографии.

Условия проведения. Праздник проводится в актовом зале. В зале располагаются два стола для команд, стулья для болельщиков, стол для жюри. На столах разложены карандаши и листы бумаги для конкурсов. После проведения конкурса результаты оцениваются, анализируются. Команды, набравшие большее количество баллов награждаются грамотами.

Оформление. Название программы  «Рыцарский турнир» написано большими буквами на ватмане и  закреплено в центре зала. Зал украшен флажками и шарами.  На стенах развешаны, заранее нарисованные участниками программы рисунки, иллюстрации и репродукции картин по теме. Организована выставка работ, фотографий, и сувениров, сделанные учащимися. Музыкальное сопровождение: патриотические песни.

Подготовительный период.

Дети заранее оповещаются о проведении праздника. Раздаются пригласительные билеты. Задание конкурсантам: к празднику нарисовать рисунок и прочитать литературу, связанную с темой. Заранее участники придумывают своей команде название, девиз, выбирают капитана и делают эмблему. Болельщики заготавливают плакаты для поддержки своей команды.

Ход сценария

Звучит музыка. Всех участников конкурса и болельщиков встречает педагог и приглашает в зал, где все занимают свои места. Болельщики в поддержку своих игроков держат в руках плакаты.

Праздник начинается.

Педагог: Дорогие друзья!

Сегодня мы проводим программу, посвященную защитникам нашего Отечества!

А то знает, какие воины были в средневековье? И какое у них было оружие?

Дети отвечают…

Педагог: В средневековье воин назывался – рыцарем. Обо всем подробно мы узнаем в программе.

И так, конкурс для наших мальчиков  начинается. Сейчас проведем представление команд.

1.Конкурс «Кодекс рыцарской чести»

Для рыцаря считалось обязательным нормы: смелость, верность, долг, благородство по отношению к женщине.

Внимание вопрос! Перед вами список, из которого вы должны выбрать 7 классических рыцарских доблестей.

 1. Верховая езда.

 2. Фехтование

 3. Умение самому приготовить еду.

 4. Искусство обращаться с копьем.

 5. Танцы.

 6. Умение красиво одеваться.

 7. Плавание.

 8. Прыжки с парашютом.

 9. Охота.

10. Игра в шахматы.

11. Акробатика.

12. Игры на музыкальных инструментах.

13. Метание камней.

14. Сочинение и пение стихов в честь прекрасной дамы.

2. Конкурс «Исторический турнир»

 Конкурс сопровождается иллюстрациями.

1. Что означает слово «рыцарь» (в переводе с немецкого – «всадник»).
2. Кого называли рыцарями? (феодала, тяжеловооруженного воина.).
3. Что является символом рыцарского достоинства (меч).
4. Что такое рыцарский турнир? (игры с оружием).
5. Какую часть доспехов рыцарь не мог потерять в бою т.к. считалось большим позором? (шпоры).
6. Почему летом рыцари надевали поверх доспехов балахоны из белой ткани? (чтобы доспехи меньше раскалялось на палящем солнце).
7. Что такое герб? (эмблема государства, города, рода; изображается на флагах, монетах, печатях).
8. Что означает слово «герб»? (в переводе с немецкого – наследство).
9. Старинная верхняя одежда на которой обычно помещался герб? (плащ).
10. Как называется рыцарское военное состязание? (турнир).
11. Какая птица изображена на гербе Российской Федерации? (двуглавый орел).
12. Древнее название воинского знамени? (стяг).
13. Колющее и рубящее оружие ближнего боя? (меч).
14. Приспособление для защиты тела воина от поражения? (щит).
15. Защитный головной убор? (шлем).
16. Полотнище на шнуре определенной раскраски, являющийся официальным отличительным знаком государства? (флаг).

3. Конкурс «Захват флажка»

В середине игровой площадки чертят круг диаметром 2 метра. В центр кладут флажок. Играющие разбиваются на две команды. На равном расстоянии по одну и другую сторону от круга (15-20 м) отмечают позицию старта.

По свистку начинают бег. Их цель захватить флажок, вынести из круга и принести к тому месту, откуда они стартовали. Это дает очко. Каждый раз получает очко только одна команда.

4. Конкурс «Змейка»

Это игра – тест на скорость и координацию движения руки.

Для игры используется несколько рисунков (по одному на играющего). А также нужен секундомер.

В течение 30 секунд играющие должны заполнить как можно больше кружков, поставив в центр точки. Точки, поставленные вне кружков и на границах, не считаются.

5. Конкурс «Метание копья»

Каждый игрок должен метнуть палку так, чтобы она попала в коробку. Выигрывает команда, у которой число попаданий больше.

6. Конкурс «Верховая езда»

Эстафета выполняется командой. Оседлать воздушный шарик и проскакать определенную дистанцию. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

7. «Искусство владения копьем»

Фехтование, в переводе с немецкого, означает искусство владения холодным оружием – рапирой, шпагой, штыком.(Показ иллюстраций)

Рапира – боевое рубящее и колющее оружие с длинным прямым и обоюдноострым клинком. (Показ иллюстраций)

Шпага - в переводе с итальянского,  означает колющее оружие, состоящее из клинка и рукоятки. В настоящее время применяется для спортивных целей. (Показ иллюстраций)

Составить как можно большее количество слов из следующих букв находящихся в слове «ФЕХТОВАНИЕ».

Педагог: И так, наша программа подошла к концу. Пока жюри подводит итоги, проведем музыкальную паузу.

Звучит музыка. Дети танцуют

Педагог: А теперь наступает церемония награждения победителей. (Награждение сопровождается музыкой).

Проведение чаепития. Танцевальная программа.

Педагог: Молодцы ребята! Я уверена, что многие из вас будут достойными людьми. Желаю успехов в учебе, что бы ваши знания и умения смогли применять для своей жизни и нашей Родины.

До свидания!