"День знаний " развлекательно - познавательное мероприятие
материал на тему

                                     Сценарий -    «День знаний»

Цели и задачи:  

• Способствовать сплочению детского коллектива
• Создать праздничное настроение
• Помочь плавно перейти от летнего отдыха к занятиям
• Показать детям общественную значимость праздника-  «День знаний»
• Доставить радость, создать веселое, праздничное настроение

Действующие лица:     Двойка, Пятерка, Незнайка.

                                   Ход мероприятия

( под музыку дети входят в зал и садятся на стулья)

Вед:    

Пролетело лето и мы с вами все здесь в нашем зале.

Ребята, первое сентября – День знаний! В этот день все школьники приступают к занятиям, садятся за парты. И мы с вами тоже приступаем к нашим занятиям. За лето вы все окрепли, загорели, выросли.

Надо с детства закаляться , чтоб здоров ты был весь год

Чтобы к доктору являться, если только позовет!

Приучи себя к порядку , пробуй плавать и нырять

Научись любить зарядку и отучишься чихать!

Танец: «Зарядка»

Здесь крепнем, учимся, растем

О будущем мечтаем.

Танцуем, песни мы поем, рисуем и считаем.

( под музыку входят двойка и пятерка)

Двойка (обращается к пятерке)

Ты красивая, но все же я на лебедя похожа.

Шея длинная моя, и красива и стройна.

В дневнике или в тетрадке, я ребятам всем нужна.

Пятерка: двойка! ,как тебе не стыдно, так хвалиться. Мне обидно!

В дневнике или в тетрадке ты гуляешь без оглядки. Веселишься у того, кто не знает ничего!

Двойка: Ну и ладно, как хотите.

Вед: Зря ты двойка расстраиваешься. Ты нам нужна не как отметка, а как цифра.

Давайте-ка лучше поиграем с ребятами.

Игра ( по командам с мячом)

Звучит музыка:    Выходит Незнайка.

Незнайка: Где тут новый год? Я тут со своей елкой пришла – куда ее поставить?

Ага вот сюда, нет вот сюда!

Вед:  Это же незнайка! Незнайка, что это за елка? Зачем она?

Незнайка:  Как зачем? Сами же кричали- с новым годом, с новым годом!

 Вед: Перепутал ты все. У нас новый учебный год!

Незнайка; Так что, и Д. М. Не будет? И подарков не будет?

Вед: конечно не будет. Д.М. и снегурка бывают только зимой.

Незнайка: А как же елка? Что мне опять в лес ее тащить?

Вед: А давайте ее оставим на нашем празднике. Только что нам с ней делать?

Ага, придумала!!!  Давайте ее украшать не новогодними игрушками, а загадками.

Загадки: ( дети отвечают)

• В этой узенькой коробке ты найдешь карандаши, ручки, скрепки даже кнопки, что угодно для души. ( пенал)
• С помощью этой вещи можно оживить карандаши.( точилка)
• ТО вы клетку, то в линейку, написать во мне сумейка. Можно и нарисовать. Что такое? ( тетрадь)
• Ими можно рисовать самые яркие картинки.( фломастеры)
• Белый камешек растаял, на доске следы оставил.( мел)

Вед: Молодцы!   Ребята!. А вы знаете, что такое у меня в руках?

Правильно! Это портфель!

Незнайка: Я . я зная!  Это большая сумка.

Вед: А ты знаешь, что туда кладут

Незн-ка: Ну-да! Игрушки, погремушки, много всего.

Вед: Нет незнайка! Ты не прав. А вот ребята знают, что нужно положить в портфель. Правда ребята? Но прежде чем приступить к игре, мы поможем себе и тебе, что же все -таки нужно положить в портфель?

Игра ( вопрос- ответ)

На дно кладем кулек конфет (да)

А милицейский пистолет( нет)

Туда положим винегрет( нет)

А может быть улыбок свет(да)

Коробочку карандашей(да)

А разноцветных кренделей(нет)

Салат положим в сумку( нет)

Кладем улыбку и успех( да)

Задорный детский звонкий смех(да)

Вед: А вот теперь мы поиграем

Игра ( Собери портфель)

Нез-ка: Молодцы какие! А. Что же дальше?

Вед:  А сейчас давайте танцевать!

Танец:

Нез-ка: Как здорово и весело у вас. Можно я останусь?.

Вед: конечно можно.

Вед:  А сейчас, а сейчас, будет игра для вас.

Игра:  ( по цветам)

Нез-ка: Ну и ну! Какие молодцы! Даже цвета знают. А я хочу еще раз поздравить всех:

С новым учебным годом!

Вед: Наши двери снова открылись, начинаем- учебный год!

Дорогие ребята и родители! Слово предоставляется Зав.отд.№1. Русских.Ю.В.

Вед: А на прощание общий веселый танец «Флэш-моб»