Сценарий выпускного
классный час на тему

Для выпускников расставлены стулья в вагонном порядке. Стульчики украшены подарочными бантами:  у девочек – красными, у мальчиков – синими. В конце праздника дети выходят на улицу, привязывают к шарам бумажки с желаниями и выпускают в небо.

Песня « Школьный праздник»

Музыка: фонограмма «Паровозик из Ромашкова»

Ведущий: Внимание! Вас приветствует дежурный по станции! «Школьный экспресс» №108 отправляется с 1 пути  станции г Москва,Ленинский пр-т д.97к2 . Повторяю ... «Школьный экспресс» №108 отправляется с 1 пути  станции... Просьба пассажиров занять свои места. Стоянка поезда 10 минут.

Выход ведущих , фоном звучит оркестровая музыка

Проводник: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители и учителя, а также все присутствующие . Мы рады вас приветствовать на нашем школьном вокзале.

Проводница:      До чего же шумно на перроне!

     Песни, смех раскалывают высь…

     Это наши главные герои

     В дальнюю дорогу собрались.

Проводник: Сегодня торжественное событие. Мы отправляем в путь наших выпускников начальной школы. А впереди 5 класс, где их ждут новые успехи, новые достижения и много побед.

Проводница:   Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем в зал  пассажиров этого поезда - выпускников начальной школы 2012 года.

Проводник:   Итак, встречайте… (Звучит музыка №2 входят выпускники.) Вот они – наши четвероклассники!

Проводница:

Самые веселые!

Самые дружные!

Самые находчивые!

Самые талантливые!  Самые спортивные!

Немного озорные!  Самые лучшие!

Проводница:  Что же хотят сказать наши пассажиры, перед отъездом в путешествие .

4 класс          ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ

1.        Почему сегодня все мы так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье, приближение весны?

Нет, весна давно настала, она в марте нас встречала.

А сегодня – в майский день дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной  пришел праздник! Выпускной!

2.        Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу.

В свой самый лучший первый класс.

3.Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

4 .Сегодня день у нас такой:

   И грустный и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

5.Мы в пятый шагаем за знаньями дружно,

Все тайны познаем – нам это так нужно!

Наш первый учитель пусть нами гордится,

Когда в пятом классе мы будем учиться.

Проводник: Попрошу занять места, поезд отправляется

Мы начальный завершили путь,

От поездки пора нам отдохнуть.

 На сцене появляются герои  спектакля, ведущие на фоне музыки говорят свои слова

Сценка коза с козлятами

Автор: Расскажу вам сказочку

Жила коза с козлятами,

И были те козлятушки

Отличными ребятами:

Любили прыгать и скакать

Да в игры разные играть,

Все мультики смотрели,

Учиться не хотели,

Их папа деньги приносил

В командировках часто был,

А мама дома оставалась,

Детьми, хозяйством занималась.

(появляется мама коза)

Коза: Вы козлятушки, вы ребятушки!

Автор: Говорила всегда им матушка.

Коза: Не скачите вы, не кричите вы,

А садитесь, уроки учите вы.

Ну все, мне это надоело!

А ну-ка, быстро все за дело!

Давайте-ка, ученички,

Свои откройте дневнички!

Козлята (хором).

Нам ничего не задавали!

Коза: А может, вы не записали,  

Что нынче задали учить?

Признавайтесь сами, иль звонить

Придется мне другим козлятам –

Послушным, умненьким ребятам!

1 козленок: Не надо, вспомним мы сейчас!

2 козленок: Читать нам надо целый час

3 козленок: И выучить стихотворенье!

4 козленок: И написать два сочиненья!

5 козленок: Поделку по труду доделать!

6 козленок: Доклад на завтра нужно сделать!

7 козленок: Углы в тетрадке начертить!

1 козленок: И падежи все разучить!

2 козленок: Но, ты, ведь, мама, нам поможешь?

3 козленок: Мы сами сделать все не сможем!

4 козленок: Мы ничего не понимаем,

И эти темы мы не знаем!

Коза (сердито) Все! Кончилось мое терпенье!

Ученье ваше – мне мученье!

Я на концерт пошла в ДК!

Козлята (хором) А мы?!

Коза: Учитесь! Все, пока!

5 козленок: Слышите?

6 козленок: Посмотрю-ка я в глазок! Кто-то серый и лохматый!

7 козленок: Братцы, да ведь это Волк!

Волк: Козлятушки, ребятушки,

Отопритеся, отворитеся,

Ваша мать пришла,

Молочка принесла!

1 козленок: Ладно, Волк, не притворяйся,

Заходи к нам, не стесняйся!

Запирайте, братцы, дверь!

3 козленок: Все, попался, хищный зверь!

4 козленок: Ну-ка, быстро раздевайся,

За уроки принимайся!

5 козленок: Две задачки мне реши!

6 козленок: Расскажи про падежи!

7 козленок: Поучи стишок со мной!

1 козленок: Нарисуй пейзаж морской!

2 козленок: Сочини-ка мне рассказ в полтора десятка фраз!

3 козленок: Расскажи про атамана, как он в речке утонул!

4 козленок: Заодно про Чингисхана!

Волк: Помогите! Караул!

Коза: Что такое? Что случилось?

Волк: Мама! Помоги скорей!

Коза: Не пойму, как получилось –

Было семь с утра детей…

Этот, кажется, восьмой…

Что случилось с головой?

Не возьму я что-то в толк!

5 козленок: Мама! Да ведь это Волк!

Волк: Бывший Волк! Теперь – Козел!

Был я раньше очень зол,

А теперь – нежней цветочка!

Быть хочу твоим сыночком!

Не гоните!

Коза: Так и быть.

Оставайся с нами жить!

- Отдыхала я часок…

Что ж, несите свой урок!

Проводник:

Да, резвые ребята –

Серые козлята!

Пора нам с ними расставаться

Дальше в путь нам отправляться.

Проводница:   Просим пассажиров занять свои места.

1 ученик: А что это у там, смотрите, смотрите!!!!

Проводник:  Отлично! Приехали!.  

Ведущий  «Школьный экспресс « №4 »прибыл на станцию «Юных художников» на 4 путь, стоянка 10 минут, не толпитесь на перроне.(на сцене появляются маленькие художники под музыку « Вот она какая коробка с карандашами…»).  

1-й.  Лучам наперегонки

         Мчат цветные ветерки.

2-й .  Розовый – по кошкам,

        Белый – по ромашкам.

3-й  Желтый, красный, голубой,

       Не поймать их нам с тобой.

4 -й Всем на зависть ветеркам

       Синий – мчит по василькам,

5-й. По траве зеленый мчит.

        И  товарищам кричит:

       Ну что же здесь скрывать?!

       Мы все любим, очень любим,

      Очень любим рисовать!

Дети на сцене под музыку встают вокруг ватмана и «рисуют», передвигаясь  по кругу,  затем прикрепляют к стене (ширме) нарисованные цветы нарисованные заранее .(на песню «Дорога к солнцу» )

Проводник

 Пусть на этой станции, где цветут цветы,

Громко грянут голоса нашей детворы!

СТАНЦИЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ

Ученик: На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Танцевать, играть и слушать,

На соседа не смотреть

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ  НОМЕР  

Проводник: Поехали, друзья, впереди нас ожидают интересные приключения!

Проводница: Внимание! Приготовились! По-е-ха-ли.

(опять звучит веселая музыка, но вдруг резко прерывается…..и глубины зала выходят герои ЕДИНИЦА ДВОЙКА и ТРОЙКА)

НЕОЖИДАННАЯ   ОСТАНОВКА.  

Нападение ЕДИНИЦЫ, ДВОЙКИ И ТРОЙКИ:

Проводник: Что случилось? Почему мы остановились?

Проводница: Безобразие! Что за безобразие! Мы же опоздаем!

МУЗЫКА  ОЦЕНОК.

Звучит музыка.  На сцену выбегают 3 персонажа. Девочки, одетые в разбойников . У каждой на груди цифры 1 2 3. передвигаются и танцуют.

ЕДИНИЦА Ты чего это, двоечка, такая нарядная?

ДВОЙКА : Так сегодня в 4 классе отпускной, Марина Николаевна  своих деток отпускает, а других брать будет.

ТРОЙКА: Куда брать?

ЕДИНИЦА: Не знаю, наверно в плен.

ДВОЙКА: Ты что, фильмов про войну насмотрелась? Сегодня в 4 классах не отпускной, а выпускной. Лично я никого отпускать не хочу. Мне надо, чтобы они двоечек побольше  наполучали!

ЕДИНИЦА: И колов!

ТРОЙКА: И троек!

ДВОЙКА: Не пустим их никуда!

ЕДИНИЦА: Не пустим!

ТРОЙКА: Устроим им засаду!

Оценки вывозят на сцену большую картину с иллюстрациями и надписями.

Злой кабан – сидел на ветке,

Пароход – томился в клетке,

Соловей – – давал гудки.

Кошка – физику учил,

Мальчик – хвостик свой ловила,

Рак– летал под облаками,

Чиж – усами шевелил.

Проводник:

Уничтожить ералаш я приказываю вам!

Проводница: Ребята, давайте дружно и верно прочитаем!

 Подберём верные фразы.

Злой кабан   томился в клетке.

Пароход  давал  гудки.  

 Соловей  сидел на ветке.

 Кошка  хвостик свой ловила.

Мальчик  физику учил .

Рак усами шевелил .   Чиж летал под облаками

Проводники : радостно хлопают в ладоши.  - Ура! Наш  путь открыт!

Злодейки:  (вместе обиженно) так не честно……., ну ладно, раз вы такие умные, то хоть подарок от нас примите. Мы вам дарим  этот танец.

 Проводница: Нам  пора собираться в путь.

СТАНЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНАЯ   (вынос надписи под спортивную музыку, выносит мальчик в спортивной форме или физрук со свистком.

Ученик в спортивной форме:

Вам мороз не страшен, Не страшна жара,

Не нужны лекарства, Леченье, доктора.

Будьте  вы сильнее  И смелее всех,

В трудных состязаньях  Ждет вас всех успех!!!

(поднимает всех пассажиров и в зале и  проводит веселую зарядку под музыку, чтобы народ не устал сидеть)                      

МУЗЫКА : ЗАРЯДКА(с родителями)

Проводница: Звучит гудок! Это значит, что нам пора собираться в путь!

Проводница: Пассажиров, именуемых выпускниками, и волшебников просим занять свои места! Мы подъезжаем к станции танцевальная!

ТАНЕЦ

Проводник Ура! Наконец-то мы у цели! Сейчас будет последняя станция «Поздравляйкина»

1-й чтец. Мы кому букет подарим?

2-й чтец. Кто всегда тебе поможет?

3-й чтец. Словом ласковым поддержит?

4-й чтец. Что не понял – растолкует?

5-й чтец. За успех тебя похвалит?

6-й чтец. Кто не любит ссор и шума?

Чтецы (вместе). Это наши педагоги!

1-й чтец. Кто вранья не переносит?

2-й чтец.

Кто тебя всегда похвалит,

Если знаешь все неплохо?

3-й чтец. Это наши педагоги!

Учителя — спасибо вам!        

ПЕСНЯ  « КТО ДОБРЕЕ ВСЕХ НА СВЕТЕ» 4 кл.    

 Звучит  торжественная  музыка.  Дети  дарят им цветы. (школьный вальс звучит фоном)

Проводница: У наших выпускников такие замечательные родители, бабушки и дедушки, на все руки мастера! В творческих заданиях принимали участие, рисунки на конкурс рисовали, все песни выучили, программу с 1 по 4 класс прошли.

Проводник: Ну и где они, кто такие?

Проводница: Да вот же они,  скромно в зале сидят, своими чадами любуются!

Проводник:  Вот они, те, кто сидел с вами ночью над книгой...  

Вот они, те, кто писали за вас сочиненья...

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

1 .Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, же  родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Так помогали нам всегда!

2.Незримо следуют родители за нами

И в радости,  и в час, когда беда

Они стараются оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем  не всегда.

3 .Но признаюсь я с сожаленьем,

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

4.Но мы Вас любим, любим вас,

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом

5        Вот бы им за это дали,

Чтобы снять с них нервный стресс,

Золотые всем медали…

Есть у нас медали ?

ЕСТЬ! ( вручают медальки шоколадные)

Ответное слово родителей.

Ваше благородие, директор уважаемый!

Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятый класс напутствием вы нас проводите.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятом классе выжить вы нам помогите!

Галина Павловна! Вы наша надежда!

Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем - с нами трудно, но мы обещаем

Приложить все силы, мы не подкачаем!

Знаем мы - не ангелы, но мы обещаем

Вас не опозорим, мы не подкачаем!

Слово директору, вручение грамот

Ведущий: Выпускной экспресс прибыл к месту назначения, много было сказано.

После этого демонстрируется небольшой фильм или слайд шоу

Ведуший: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл час прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое: но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок.