Праздник урожая
план-конспект занятия (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему

КОУ ВО БС(К)ШИ  VII-VIII вида для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья

ПРАЗДНИК УРОЖАЯ

Подготовила и провела                                                                                               воспитатель                                                                                                                Кравченко И. В.

Цель:

-формирование положительной нравственной оценки таких качеств характера, как трудолюбие, самостоятельность, усидчивость; расширение  представлений воспитанников о значении труда в жизни общества;

- воспитание уважительного, доброжелательного отношения к труженикам села, к профессиям сельского хозяйства;

- развитие коммуникативных навыков и умений.

Тип занятия: комбинированный.

Форма проведения: общешкольное мероприятие.

Время проведения:30-40 минут.

Место проведения: актовый зал.

Наглядные пособия: выставка рисунков, поделок, икебан на тему "Осень".

ПРАЗДНИК УРОЖАЯ

(музыкальное сопровождение"Хлеб всему голова")

Ведущий:

Земля! На запад, на восток, на север и на юг.

Припал бы, обнял, обогрел, насколько хватит рук…

Земля! Все краше и видней, она вокруг лежит.

И лучше счастья нет на ней. работать, просто жить.

Ведущий 1:

 Мы рады приветствовать вас на празднике урожая!

В урожае дюжина дождей, и солнца суток сорок.

В нем пара сотен зорь и пол десятка гроз.

Сто тысяч в нем токов и шин машинный шорох,

Комбайнов ровный рев и ливни синих звезд.

Ведущий 2:

(выносит каравай)

По обычаям Российским,

всем гостям поклон наш низкий!

С добрым словом и любовью,

С хлебом - солью, хлебом - солью!

(номер1)

Ведущий 2:

Цвети Россия, добрая моя,

Цвети, расти под мирным небом.

И пусть как гимн труду, растет хвала

Хвала рукам, что пахнут хлебом!

(номер 2)

Ведущий:

Вас, труженики пашен и полей,

Садов и ферм и, вкусных сыроварен,

Мы поздравляем всей душой своей,

И лучшие куплеты в праздник дарим!

(номер 3)

Ведущий 1:

Спасибо вам за хлеб и молоко,

За масло, мясо, фрукты и соленья.

Которые даются нелегко

И требуют огромного терпенья.

Ведущий 2:

Да будет ваша жизнь светла во всем,

Чтоб никакой невзгоды не случилось.

И радует земля как теплый дом,

Даруя каждый год вам только милость.

(номер 4)

Ведущий:

Сколько прекрасных слов и пожеланий можно сказать в адрес тружеников села. На Руси издавна ценились люди деловые. Народ прославлял труд и осуждал лень. Пословицы и поговорки, тому наглядный пример. А вы, знаете пословицы и поговорки? ….давайте озвучим некоторые из них.

(конкурс пословиц и поговорок)

Мы предлагаем  посмотреть одну историю из жизни села….

(номер 5)

Ведущий:

Нелегка жизнь тружеников села: вставать  рано, ложиться поздно, весь день на ногах. Но и овощам иногда бывает несладко, они тоже попадают в такие переделки…

(номер 6)

 Ведущий 1:

Фрукты, хлеб и масло на столе

Это труд всех тех, кто на земле

Трудится упорно и достойно.

Это их руками и умом выращены рожь,

овес, пшеница, просо, рис и лен.

Ведущий 2:

А стада, а шерсть, смола и мед-

кто об этом думает всех больше?

Мы без них и жить бы не смогли,

как не может без водицы рыба.

(вместе)

Милые радетели земли, от души,

Большее вам спасибо!

Ведущий:

Наш праздник подошел к концу. Хотелось бы отметить тех ребят, которые приходят на помощь по первому зову, и никогда не отказывают - будь то уборка урожая, озеленение клумб, уборка двора и подарить им памятные подарки.

Самоанализ проведенного мероприятия.

Цель: 

формирование представлений о сельском хозяйстве, о различных видах с/х работ.

Задачи:

- формирование положительной нравственной оценки таких качеств характера, как трудолюбие, самостоятельность, усидчивость; расширение  представлений воспитанников о значении труда в жизни общества;

- воспитание уважительного, доброжелательного отношения к труженикам села, к профессиям сельского хозяйства;

- развитие коммуникативных навыков и умений..

Организационная деятельность, подготовка к занятию
Мероприятие  осуществлялось в соответствии с конспектом. Конспект составлен самостоятельно, в соответствии с задачами основной общеобразовательной программы для воспитанников,  имеющих ограничения в здоровье и  соответствующими  возрасту  

Для реализации каждой задачи были подобраны приемы, в интересной и занимательной форме .
Актовый зал, на  момент мероприятия,  был эстетически оформлен. Конкурс рисунков, поделок и икебан -  дополнял осеннюю тематику.

Музыка, использованная на  мероприятии усиливала эмоциональное восприятие, способствовала развитию доброжелательного отношения.
Чествование тружеников села  в стихотворной форме,  было направлено на развитие  речевых и коммуникативных навыков и умений, установлению дружеских взаимоотношений как внутри детского коллектива, так между присутствующими в зале
Мероприятие вышло торжественным,  динамичным, оно включало приемы, которые предусматривают быструю смену деятельности. Конкурсы со зрителями позволили избежать утомляемости  воспитанников.
Дидактическая деятельность воспитателя:
Все моменты мероприятия  логичны и последовательны, подчинены одной теме. В мероприятие были интегрированы моменты из образовательных областей :

        Познание:  расширять  представления воспитанников о значении труда в жизни общества.

        Коммуникация: воспитанники разучивали песни, стихи, самостоятельно озвучивали пословицы и поговорки.

        Художественное творчество: совершенствование умений сценического мастерства  младших и старших воспитанников (сценки).
Специфика работы с воспитанниками, имеющими ограничения здоровья отражалась в личностно-ориентированном подходе. Подбадривание робких, регулярная похвала и незаметное исправление ошибок; индивидуальная коррекционная работа по развитию речи, в процессе разучивания стихов.
        Итог занятия был организован в виде чествования трудолюбивых воспитанников, их поощрение и стимулирование остальных.

Проведенная мной, подготовительная работа, позволила решить все поставленные задачи,  создать благоприятную атмосферу в зале.