Праздник «Дорогою добра» ( «Доброта. Вежливость. Дружба.» - праздник для начальной школы )
методическая разработка на тему

Праздник «Дорогою добра»

( «Доброта. Вежливость. Дружба.»                                         - праздник для начальной школы )

Цель:

1)эстетическое воспитание: привитие этических навыков; сознательное соблюдение этических норм;

2)нравственное воспитание: развитие социальной активности; развивать чувство собственного достоинства; воспитание уважительного отношения к людям; развивать нравственные качества: доброжелательность, милосердие, чуткость, уважение, доброту и т.д.; ответственность перед обществом, семьёй;

3)речевая работа (развитие активного и пассивного словаря, произношение, выразительность речи – чтение стихотворений, исполнение песен; ответы на задания, на вопросы; заучивание пословиц о доброте и дружбе.

Оформление:

1.Использование плакатов, рисунков.

1) «Добро – есть жизнь».

2) «Лучше всех знает цену добру тот, кто испытывал зло». Английская пословица.

3) «На добро отвечать добром – дело каждого, а на зло добром – дело отважного». Туркменская пословица.

4) «Себялюбие – самоубийство. Самолюбивый человек засыхает, словно одинокое бесплодное дерево».

5) Пословицы о добре и дружбе.

2.Надписи большими буквами: «Доброта», «Вежливость», «Дружба».

3.Шары, флажки.

ТСО:

Аудиозаписи песен:

1. «Дорогою добра» ( муз. М.Минкова, сл.Энтина ).
2.  «Дружба» ( В.Шаинский ).
3.  «Вместе весело шагать по просторам» ( В.Шаинский).
4.  «Песня кота Леопольда».

План

I.Вступление ( а/з «Дорогою добра» ).

II.Вводная беседа «Доброта. Вежливость. Дружба.»

III. «О дружбе» - беседа:

1. каким должен быть друг? (обсуждение);
2. стихотворение о дружбе – 1 класс;
3. пословицы о дружбе;
4. ситуации из жизни;
5. игра «Это я, это я это все мои друзья»;
6. сценка «Друзья» - 2 класс;
7.  игра-песня японская «Научи нас веселиться».

VI. «О вежливости» - беседа:

1. стихотворения: «Как Вовка стал взрослым» А.Барто, «Ежели вы вежливы…» С.Маршака ( 1 класс);
2.  сценка «Мушкетёр» ( 1 класс);
3.  игра «Хорошо-плохо»;
4.  песня «О вежливости» ( 3 класс);
5. «Вежливые слова» (жизненные ситуации);
6.  песня «Улыбка» (В.Шаинский) – ( 1-3 классы);
7.  пословицы «О доброте».

V.Конкурсная программа:

     1) «Отгадай, составь слова» - 2 класс;

     2) «Составь пословицы» - 3 класс;

     3) «Отгадай песню» - 1 класс.

VI. «О доброте» беседа:

1. Защита птиц и зверей (песня-игра);
2. Исполнение стихотворения «Защити!» - 3 класс;

VII.Заключительная часть ( песня «Мы желаем счастья вам» гр.Ст.Намина «Цветы») – (1-3 классы).

VIII.Награждение активных участников.

Вывод.

     Дети хорошо подготовили песни – исполнение хором, индивидуально; активно отвечали на вопросы; выучили пословицы о доброте и дружбе; активно участвовали в развивающих играх; упражнениях и заданиях. Самим детям праздник понравился.

Содержание:

Вступление

Звучит песня «Дорогою добра».

Ведущий.

                                   Орбитой любви и привета

                                   Пусть будет наша планета.

                                   Стремитесь открыть хоть однажды

                                   Звезду человечности в каждом.

     Ребята, давайте будем сегодня говорить о доброте, вежливости, дружбе. Я не сомневаюсь, что вы умеете дружить, вежливые и добрые. Но после праздника ещё больше задумаетесь над значением этих слов в жизни любого человека.

     В нынешнее время особенно мы нуждаемся в доброте, чуткости, милосердии.

     Природа так устроила, что самые большие животные – киты и слоны – самые безобидные. Человек сильнее всех, а сильные должны быть великодушными. Говорят, что если в человеке есть доброта, человечность, чуткость, доброжелательность, значит он как человек состоится в жизни. Ведь человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и сопереживать и есть обыкновенное человеческое счастье. Вы можете мне возразить, что сейчас модно быть крутым, такого человека все боятся и уважают. Нет, «крутой» человек ставит свои интересы выше других людей, унижает их, применяет силу. Это ложный авторитет. Если с ним, что-либо случиться, никто ему не поможет, не пожалеет. Только добрый, чуткий человек получит уважение и любовь. Призываю вас, спешите делать добро.

«О дружбе»

Ведущий.

     Давайте поговорим о дружбе.

     1)каким должен быть друг?  (ответы детей).

     2)стихотворение «О дружбе» - 1 класс.

   Ребята, а какие пословицы о дружбе вы знаете?

     3)конкурс пословиц;

   Как вы дружно будете выполнять все вместе хорошие поступки мы узнаем в игре.

     4)игра «Это я, это я, это все мои друзья»;

   Сценку из школьной жизни покажут ученики 2 класса.

     5)сценка «Друзья»;

   В жизни встречаются разные ситуации. Сейчас мы разберём 2 из них.

     6)Ситуация 1.

     Миша пришёл домой к Пете, чтобы вместе делать уроки. Работали добросовестно, потом стали играть. Пришла Петина мама с тяжёлыми сумками и сказала: «Петя, помоги мне отнести в кухню сумки и разобрать». Петя ответил: «Мы заняты».

     Что скажете о поведении мальчиков? Как нужно поступить?

(обсуждение)

       Ситуация 2.

     Тане нужно обратиться к учительнице, а та разговаривала с другой учительницей.

     Таня подбежала и стала перебивать.

     Какую ошибку вы заметили?

(обсуждение)

     Учитесь вести себя правильно, учитесь дружить.

     7)игра-песня «Научи нас веселиться».

«О вежливости»

     Ребята, нужно постоянно следить за своим поведением – понимать, как себя вести в разных ситуациях, не обижаться, если вам взрослые делают справедливые замечания, старайтесь исправить своё поведение.

     1)стихотворение «Как Вовка стал взрослым» А.Барто, стихотворение «Ежели вы вежливы» С.Маршака;

     2)сценка «Мушкетёр»;

     3)игра «Хорошо-плохо»;

     4)песня «О вежливости» - 3 класс.

     Были случаи, когда мы обижаем, и нас обижают. Но надо помнить: «Что во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так и поступайте с ними.» Мы хотим, чтобы нас любили, заботились о нас. Надо каждый день, каждый час трудиться. Совершать добрые дела.

     5) Какие добрые слова вы знаете?

(ответы детей)

     А чтобы на сердце было ещё теплее, что ещё необходимо?

(ответы детей)

     Правильно, улыбаться! Давайте все вместе споём песню «Улыбка».

     6)песня «Улыбка»;

     Сейчас вы услышите ситуации и скажете какими словами надо помочь людям.

     Ситуация 1.

     Нечаянно обидев кого-то, вы промолчали от стыда, ушли молча? Что надо сказать?

(ответы детей: «извините»)

     Ситуация 2.

     Ваш друг попал в беду, сочувствуете ему, хотите помочь и ободрить словами? Какими словами надо выразить участие?

(Ответы детей «Прошу тебя не огорчаться», «Мне очень жаль».)

Ведущий.

Слова чудеснейшие эти

Услышать каждый очень рад

Добреют взрослые и дети

И улыбнуться вам спешат.

     7)Ребята, а какие пословицы о доброте вам известны?

(ребята отвечают)

Конкурсная программа

1.Для 3 класса «Пословицы».

( Соединить правильно начало и конец пословицы. Прочитать правильно пословицу.)

2.Для 2 класса «Вежливые слова».

(из букв сложить слова)

3.Для 1 класса «Музыкальный».

(узнать песню, м/ф, героя м/ф, правильно произнести его слова – Кот Леопольд «Ребята, давайте жить дружно»).

«Забота о животных»

     Нельзя причинять даже самого маленького страдания ни одному живому существу. Достойны осуждения те бессердечные люди, которые выбрасывают кошек и собак, обрекают их на мучения. Проявляйте участие к бездомным животным, помогайте им выжить.

     1)стихотворение «О птицах» - 3 класс;

     2)песня «Чудо» (песня-игра).

Заключительная часть

(Дети исполняют песню гр.Ст.Намина «Мы желаем счастья вам»).

Песня

1.В мире, где кружится снег шальной,

Где моря грозят крутой волной,

Где подолгу добрую

Ждём порой мы весть,

Чтобы легче было в трудный час,

Нужно верить каждому из нас,

Нужно верить каждому

В то, что счастье – есть.

Припев:

Мы желаем счастья Вам,

Счастья в этом мире большом!

Как солнце по утрам,  

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья Вам, И оно должно быть таким:

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!

2.В мире, где ветрам покоя нет,

Где бывает солнечным рассвет,

Где в дороге дальней

Нам часто снится дом, -

Нужно и в грозу и в снегопад,

Чтобы чей-то очень добрый взгляд,

Чей-то очень добрый взгляд,

Согревал теплом.

Припев:

Мы желаем счастья Вам,

Счастья в этом мире большом!

Как солнце по утрам,

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья Вам,

И оно должно быть таким:

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!

Приложение

Конкурс пословиц о доброте

Например:

1. «Не одежда красит человека, а его добрые дела».
2. «Торопись на доброе дело, а худое само приспеет».
3. «Злой плачет от зависти, а добрый от радости».
4. «Добрые слова дороже богатства».
5. «Не хвались серебром, а хвались добром».
6. «Кто добро творит, тому бог отплатит».
7. «В ком добра нет, в том и правды мало».
8. «Не ищи красоты – ищи доброты».
9. «Добро творить – себя веселить».
10.  «Доброму слову и добрая слава».
11.  «Добро не горит, не тонет».
12.  «Добро помни, а зло забывай».
13.  «Добрая слава лучше мягкого пирога».
14.  «Доброе дело два века живёт».
15.  «Доброму гостю хозяин рад».

Конкурс пословиц о дружбе

1. «Друг познаётся в несчастье».
2. «Друга ищи, а найдёшь – береги».
3.  «Дружба дороже денег».
4.  «Дружба дружбой, а служба службой».
5.  «Для друга и семь вёрст не околица».
6.  «На пятак дружбы не купишь».
7.  «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей».
8.  «Сам не отставай и товарищу помогай».
9.  «Семеро одного не ждут».

Сценка

Мальвина: - Здравствуйте дети!

Буратино:  - Здравствуйте.

Мальвина: - Что ты такой невесёлый Буратино?

Буратино: - Невесёлый и всё! А тебе что надо?

Мальвина: - Почему ты так мне отвечаешь? Может я тебе помочь хочу.

Буратино: - А что я такого сказал?

Мальвина: - Ты со мной плохо разговариваешь.

Буратино: - Кто не хочет, пусть со мной не разговаривает.

Мальвина: - Буратино, что у тебя за тон?

Буратино: - Как хочу, так и разговариваю!

Мальвина: - Ребята, объясните, что так нельзя!

Буратино: - Все так делают!

Мальвина: - Нет Буратино, от доброго слова у людей становится на сердце теплее, а от злого слова дружба разрушается.

Песня «Это не годится, надо извиниться».

Поросёнок Хрюша хвост коту прижал,

Кот мяукнул – он не слушал, дальше побежал!

Ну и Хрюша (2 раза)

Кот мяукнул, ты не слушал,

Это не годится, надо извиниться!

Медвежонок Проша, кролика задел,

А потом нарочно в сторону глядел!

Ну и Проша! (2 раза)

Что ж такой ты нехороший?

Это не годится, надо извиниться!

Жеребёнок Жужа бегал и шалил,

Проскакал по луже, всех друзей облил!

Ну и Жужа! (2 раза)

Всех друзей облил из лужи!

Это не годится, надо извиниться!

Стихотворения

1.Мне кажется, что «здравствуй» -

Лучшее из слов.

Потому что «здравствуй» значит – будь здоров.

Правило запомни, знаешь – повтори.

Старшим это слово первым говори.

Вечером расстались, встретились с утра,

Значит, слово «здравствуй» говорить пора!

2.Будьте добры иль будьте любезны –

Эти слова в разговоре полезны.

С ними легко на прогулке и дома

Будет приятно их слышать любому.

3.Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Идти нам на выручку нужно

В любую минуту всегда.

Стихотворение (хором)

Дождик босиком по земле прошёл,

Клёны по плечам хлопал.

Если ясный день – это хорошо,

А когда наоборот – плохо.(2 раза)

Слышишь, как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты, то всегда легко,

А когда наоборот -  трудно. (2 раза)

С каждым поделись песенкой своей,

Рассыпая смех звучный,

Если песни петь с ними веселей,

А когда наоборот, скучно. (2 раза)

Частушки

Заиграй-ка, балалайка, балалайка – три струны.

Запевайте, не зевайте, выходите, плясуны.

Лида в круг вбежала смело, завертелась, как юла,

И под музыку запела про такие вот дела…

Тётя Сима попросила слазить Витю на чердак.

-Извините, тётя Сима, я вам вовсе не батрак.

Говорит Валюше мать: «Убери свою кровать».

«Я бы, мама , убрала, только я ещё мала».

А наш Гриша ходит гордо, в ход пускает кулаки.

У задиры под глазами не проходят синяки.

Витя очень ловкий парень, всё он может смастерить,

Только «здравствуй» и «спасибо» не умеет говорить.

Мы весёлые частушки вам исполнили сейчас,

О себе, о дружбе нашей и о кое-ком из вас.

Стихотворения

1.На планете Земля неспокойно.

Да и было спокойно на ней?

Прекращались раздоры и войны  –

Только снова седлали коней.

Вот и космос уже на примете,

Став над пропастью, в бездну глядим.

Как земли неразумные дети

Рубим сук, на котором сидим.

Не спасёт ни утроба отсека,

Ни глубинное в недрах жильё.

Человек, полюби человека!

Только в этом спасенье твоё!

2.Знай, мой друг, вражде и дружбе цену,

Ты судом поспешным не греши.

Гнев на друга, может быть, мгновенный,

Изливать покуда не спеши.

Может, друг твой сам поторопился

И тебя обидел невзначай,

Провинился друг и повинился,

Ты ему греха не поминай.

Люди, мы стареем и ветшаем,

И с теченьем наших лет и дней

Легче мы своих друзей теряем,

Обретаем их куда трудней.

Если верный конь, поранив ногу,

Вдруг споткнулся, а потом опять,

Не вини его, вини дорогу,

Ты коня не торопись менять.

Люди, я прошу вас, ради бога,

Не стесняйтесь доброты своей.

На земле друзей не так уж много,

Опасайтесь потерять друзей.

3.Маме верую, как чуду,

Никого роднее нет!

Что ни будет, где ни буду,

Сохранить бы добросвет!

Но проходит путь мой прямо,

Делаю порой не то…

Поругает сына мама,

Пожалеет, как никто.

Матерью не пресвятою,

Мамой жизнь осенена.

Если что-нибудь я стою,

Всё от мамы, всё она!

4.Две руки – как это мало!

Десять рук имел бы я –

Вот тогда бы не хромала

Успеваемость моя.

Но на бабушкины руки

Ненароком я взглянул.

У неё же их не десять,

А всего лишь две руки –

Шьют. Стирают, тесто месят,

Начиняют пирожки…

Вяжут кофту, чинят брюки,

Варят кашу и компот…

Все в морщинах руки эти

От бесчисленных забот.

«Дай-ка, бабушка, тебе я

По хозяйству помогу!»

И добавил, чуть робея:

«Вот увидишь, я смогу…»

Так она и просияла,

Удивленья не тая!

И украдкой наблюдала.

Как вовсю старался я.

Хоть устал, держался стойко,

И подумалось мне вдруг:

«Десять рук – зачем их столько?

Мне вполне хватило двух».