Сценарий ТВОРЧЕСКОГО ОТЧЕТА КЛАССА
материал по теме

Опубликовано 20.10.2015 - 12:05 - Воронежская (Бутко) Светлана Анатольевна

Предлагаю вам сценарий "Творческого отчета" моего класса.

Цель "Творческого отчета" - показать педагогам и родителям учащихся результат обучения искусству посредством исполнения концертных номеров.

Задачи "Творческого отчета":

1) популяризация фортепианного искусства и творческая деятельность объединения;

2) демонстрация творческого репертуара объединения;

3) реализация практических навыков в исполнении концертных номеров;

4) воспитание духа коллективизма;

5) сплочение разновозрастного коллектива единой ответственностью в концерте;

6) создание для детей атмосферы успеха и праздника;

7) побуждение в детях желания заниматься творчески.

Материал будет интересен педагогам - организаторам музыкальных школ, школ искусств, домов творчества.

Скачать:

Вложение	Размер
stsenariy_otcheta_klassa.docx	28.55 КБ

Предварительный просмотр:

Место действия – концертный зал школы искусств.

Сцена оформлена рисунками учащихся класса на темы музыкальных произведений и шарами.

Занавес открывается. Музыкальный фон, выход ведущей.

Ведущая:

« Я музыкальным чувством обладаю,

Я для любви возвышенной рождён.

И ни на что её не променяю, -

Я в стройные созвучия влюблён.

Природа – музыка! Тебе внимаю…

Не умолкая, песнь свою поёт

Весь мир про жизнь, которою он дышит, -

И тот блажен, кто слушает и слышит!

О, сколько он узнает и поймёт, -

Разведав путь в звучащий мир гармоний, -

Непонятых поэм, неведомых симфоний!..»

***

Без объявления к роялю выходят преподаватель класса Воронежская Светлана Анатольевна и выпускница класса Деревянко Марина.

Ведущая:

«Знакомый заливается звонок.

Сегодня он волнующе приятен.

А впереди простор больших дорог

И поиск неоткрытых белых пятен.

Входите в мир без лишней суеты.

Храните в сердце добрые начала.

Ищите настоящей красоты,

Улыбкой каждый день встречая».

В исполнении преподавателя и ученицы звучит Сюита для фортепиано в 4 руки В. Соловьёва «Школьный бал».

***

Ведущая:

«…И снилось мне, что мы, как в сказке,

Шли вдоль пустынных берегов

Над диким синим лукоморьем,

В глухом бору, среди песков.

Мне снилось северное море,

Лесов пустынные края…

Мне снилась даль, мне снилась сказка –

Мне снилась молодость моя».

В исполнении ученицы 3 класса Лазуриной Галины звучит «Грустная сказка» Евы Игнатьевой.

***

На сцену для исполнения танца выходят учащиеся хореографического отделения.

Ведущая: «Вальс».

Пьесу В. Ребикова «Аннушка» и танец на музыку исполняют ученица 3 класса Тревога Марьяна и учащиеся хореографического отделения.

***

Ведущая:

«Солдатик оловянный

Такой смешной малыш,

Солдатик оловянный,

Зачем ты тут стоишь?

Солдатик оловянный

Качает головой

И мне не отвечает,

Как будто он – немой.

Но он не оловянный,

И вовсе не немой,

Скучает он по маме,

Ему пора домой,

Но он в войну играет,

Стоит он на посту

И смотрит, не мигая

В ночную темноту».

В исполнении ученика 4 класса Селиверстова Андрея звучит «Солдатский марш» Р. Шумана.

***

Ведущая:

«Помню, помню,

Как, бывало в юности

В первой паре

Танцевала я…

Словно во сне плыла,

Словно на крыльях…

Радость беспечная

В сердце текла…

Помню, помню,

Как, бывало, в юности

В первой паре

Танцевала я…»

В исполнении ученицы 3 класса Козловой Олеси звучит «Мазурка» А. Гречанинова.

***

Ведущая:

«В этот дымный и стынущий бор,

Под его многоскатную крышу,

Я войду, как в морозный узор,

И услышу серое затишье,

Где под белою хвоей снегов

Голубая колышется хвоя,

А на хруст осторожных шагов

Откликается пенье живое».

В исполнении ученицы 4 класса Комовой Екатерины звучит «Дальняя сторожка» И. Дунаевского.

***

Ведущая: « Этюд».

В исполнении выпускницы класса Деревянко Анны звучит «Этюд» К. Черни.

***

Ведущая:

«Недаром дети любят сказку.

Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

И на любые испытанья

Согласны храбрые сердца

В нетерпеливом ожиданье

Благополучного конца».

В исполнении ученицы 2 класса Дюбановой Виктории звучит пьеса А. Роули «В стране карликов».

***

Ведущая:

«Как затянет, как зальётся

Православный наш народ,

Ведь откуда что берется, -

Прямо к сердцу так и льнёт!..

Запоёт про тёмну ночку

Иль про белые снега,

Про купеческую дочку,

Про шелковые луга;

Запоёт про сине море

Иль про матушку – реку,

Про кручинушку и горе,

Про сердечную тоску;

Да как гаркнет: «Эй, калина,

Не шуми, дремучий бор!» -

Чуешь Руси – исполина

И раздолье и простор!..»

Русские народные песни «Пойду ль я, выйду ль я да», «Тонкая рябина», и «Светит месяц» звучат в исполнении ансамбля учащихся 3 класса в составе: Тревога Марьяна, Козлова Олеся.

***

Сцена подготавливается для театрализованного исполнения песни

В. Шаинского «Антошка».

Ведущая:

«Как нам было весело

Майским днём!

Поселилась песенка

За окном.

Звонкая – презвонкая,

Тонкая- претонкая,

Поселилась песенка

За окном».

Песню исполняют:

фортепианный ансамбль - Лазурина Галя, Деревянко Анна;

солистка – Комова Екатерина;

вокальный ансамбль – учащиеся класса.

***

Ведущая:

«Навек уедет лучший друг,

Уедет - и ни звука.

Нет безнадежнее разлук,

Чем детская разлука.

Ты говоришь: «Уехал он!»

Но это ж значит – увезён.

Ведь человек лет десяти

Не властен в выборе пути.

Не по душе и не с руки

Над письмами трудиться.

Пусть буквы слишком велики,

Да нет конца странице.

Пусть ты испишешь всю тетрадь,

Но с другом вам не поиграть,

А без игры и дружбы нет,

Когда друзьям по десять лет».

В исполнении ученицы 4 класса Мокряк Елены звучит «Первая утрата»

Р. Шумана.

***

Ведущая:

«Звуки пели, дрожали так звонко,

Замирали и пели сначала…

Звуки скрипки так дивно звучали,

Разливаясь в безмолвии ночи»…

Ведущая: « Концерт для скрипки си♭минор».

« Концерт для скрипки си♭минор» О. Ридинга звучит в исполнении Ковалевой Людмилы Евгеньевны (соло) и ученицы 8 класса Деревянко Анны (концертмейстер).

***

Сцена подготавливается для оркестрового исполнения «Фантазии на тему «Галоп» (переложение преподавателя класса Воронежской Светланы Анатольевны).

Ведущая: «Фантазия на тему «Галоп».

Произведение звучит в следующем исполнении:

фортепианный ансамбль для двух инструментов – Деревянко Анна, Козлова Олеся, Тревога Марьяна, Селиверстов Андрей;

ударные инструменты – Мокряк Елеена, Комова Екатерина, Лазурина Галина.

***

После исполнения произведения ребята становятся по краю сцены и хором произносят:

«Мы теперь не просто дети:

Мы Искусству учимся.

И если долго заниматься –

Многое получится!».