День Учителя
материал на тему

День Учителя *2015*

Ведущий:

День учителя — один из самых любимых профессиональных праздников. В этот день учителя принимают поздравления от своих воспитанников, которые дарят им цветы, устраивают концерты, рисуют красочные стенгазеты.

Учитель — это не только человек, обучающий наукам, но еще и носитель духовности и нравственного начала. Учителя выполняют особую гражданскую миссию — воспитание молодого поколения.

Сегодня хочется пожелать всем нашим педагогам  доброго здоровья, мира, благополучия. А также неустанного поиска истины и знания, взаимопонимания в коллективе и благодарных, любознательных воспитанников!

Ребенок:

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем…

Кто помогает нам в пути?

Конечно -  наши педагоги

Помогут в жизненной дороге.

Вы рядом с нами каждый раз,

Мы поздравляем дружно вас!!!

Звучит песня из к/ф «Мэри Поппинс» - «Леди Совершенство».

ПОЯВЛЯЕТСЯ Мэри Поппинс

Мэри:

- Здравствуйте! Вы меня узнали? Я – Мэри Поппинс, самая лучшая воспитательница с самым маленьким жалованием. Запомните, мое правило – никаких рекомендаций.  (достает бутафорский градусник)

Ведущий:

-Скажите, Мэри! А зачем вам этот градусник?

Мэри:

- Я хочу определить настроение в этом зале.

Идет в зал, ставит по очереди градусник зрителям.

- Очень любознательный ребенок.

Хороший мальчик.

Великолепная мама.

Полное совершенство.

Само очарование.

-Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? Где мои волшебные счеты?  (берет счеты)  Внимание! Волшебная статистика! За последние три года ребята в центре на улице Счастливой съели три тонны булочек, подросли на 1 600 см, потолстели на 105 кг и теперь весят 2,5 тонны. Если вытянуть в линеечку все учебники, которые ребята изучили за последние три года, то можно дважды побывать на Луне и ее окрестностях. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.

Выходят дети и поют

«Музыкальные смешинки»

Сочинили мы частушки.

Очень мы старалися.

Только просим, чтобы вы

На нас не обижалися.

С днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня Вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас.

Очень просим, растолкуйте,

Где же север, где же юг,

А то в Африку уедем –

Будет всем нам там каюк.

А Борисовна Елена

Очень любит тишину,

Почему шуметь не любит,

Ну никак я не пойму.

А директор в нашем центре

Издала такой указ,

Кто получит сто пятерок,

Она премии раздаст.

Мы пропели вам частушки –

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Мэри:

Ну что я вам говорила – энергия от песен, как от нескольких атомных электростанций!

Хотите знать, какой важный предмет всегда со мной?

С виду – клин,

А развернешь – блин.  (Зонт)

Мэрии крутит зонтик.

Зонтик школьный я верчу,

Как вы учитесь, знать хочу!

На проекторе появляется ранец.

/поучительная презентация/

Мэри:

Это еще что?

Ведущий:

Присядьте, Мэри  Поппинс! Сейчас я вам все объясню.

По ходу презентации, ведущий рассказывает…

- Каждый день, отправляясь в школу, ребята берут с собой ранец, рюкзак или портфель. Да и как иначе? Ведь у них столько книжек, тетрадок, ручек и карандашей! А знаете ли вы, откуда появились эти привычные всем нам слова? Оказывается, ранец – заплечный мешок – принесли к нам еще в 17 веке немецкие солдаты-наемники. Их ранцы были кожаными. Ни запасы еды, ни одежда в таком мешке не промокали под дождем, не нагревались под солнцем. Да и как удобно! Все с собой, а руки свободны, ранец-то за плечами. Не случайно ранцы вмиг стали любимы повсюду и носить их стали не только солдаты, но и школьники.

Рюкзак появился чуть позже, но тоже в Германии. «РЮККЕН» по-немецки означает «спина», а «зак» -« мешок». Ну а слово портфель пришло к нам из французского языка.  Ведь «порте» по-французски означает  «носить», а «фель» - «лист». Вот и получилось, что портфель назвали так потому, что в нем носят листы бумаги, тетрадки и  книги.

МЭРИ:

- Потрясающе! Значит вот, что значит французское слово портфель…

Ну что ж, тогда слушайте загадки из портфеля (берет портфель и достает загадки).

1.Под обложкою –листочки,

А на них линейки, строчки.

Будем буквы здесь писать,

Что же это все?  (тетрадь)

2.Ярким цветом на бумаге

Быстро нарисуем маки.

Нам поможет в этом мастер-

Друг художников… (фломастер)

3.Если сделали в тетрадке

Вы ошибки и помарки,

Иль испачкалась картинка –

Лишний штрих сотрет… (резинка)

В книжку ленту-невеличку

Мы положим на страничку.

Пусть лежит там для порядка

Разноцветная … (закладка)

Вот готов рисунок наш,

Потрудился карандаш,

Но ему нужна починка,

Точит карандаш… (точилка)

6.Перед нами тесный дом-

Карандаш и ручка в нем.

Чтобы ты их не терял,

Собирай всегда в пенал.

7.Вот палитра, краски, холст.

Красит холст пушистый хвост.

Вот с водицей мисочка,

Моет хвост в ней … (кисточка)

Мэрии Поппинс после загадок восклицает:

- Великолепные дети! Умные дети!

Ну а сейчас я вызываю 2 человека для конкурса «Одень жильца портфеля»

Выходят 2 ребенка

- Сейчас каждый из вас должен обернуть в обложки три тетради. Кто быстрее? Начали!

Конкурс «Мой пенал такой удобный»

Вызвать 2-3 человека. Сделать рекламу пеналу. У кого она получиться оригинальнее.

Мэри:

- Великолепные дети! Но ведь сегодня праздник у Учителей! Н хочется оставить их без внимания. Итак, пока ветер не переменился, пока я – самая лучшая воспитательница  с самым маленьким жалованьем – еще с вами, приглашаю 6 взрослых, ваших педагогов, сюда на сцену.

Выходят пять воспитателей, можно и медиков и т.п.

- Итак, мы вместе с ведущей устроим вам экзамен.

Веселая и забавная игра «ЭКЗАМЕН»

На столе лежат билеты  и  ответы-шпаргалки к ним (перевернуты).  Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.

Вопросы:

1. Будете ли вы говорить директору о плохом поведении детей?
2. Появятся ли у Вас в скором времени любимчики в группе?
3. Будете ли Вы будить ребенка, заснувшего на вашем занятии?
4. Будете ли Вы время от времени на занятиях рассказывать анекдоты?
5. Часто ли Вы будете опаздывать на работу?
6. Собираетесь ли вы использовать указку, как предмет для воспитания детей?

Ответы:

1. Нет, ни в коем случае!
2. Даже в мыслях такого никогда не было!
3. Может быть. Я над этим еще подумаю.
4. А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
5. Ишь чего захотели!
6. Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.

Педагоги садятся в зал

Ведущий:

-  Мэри Поппинс! Сегодня дети прекрасно справились с загадками. А давайте теперь загадаем загадки-невпопадки взрослым.

Мэри:

- Отлично! Я попрошу вас (обращается к детям) не подсказывать своим воспитателям. Наберитесь терпения!!!

ЗАГАДКИ-НЕВПОПАДКИ

1.В чем девчонки и мальчишки

Носят в школу ручки книжки?

Чем, спрошу вас, между прочим,

Им удобно драться очень?

Что за ручку можно брать?

Ну,  конечно же …. (портфель)

2.В школе это первый друг,

Без нее мы как без рук!

Только стержень поменяй

И пиши, черти, решай.

Все, что нужно, без затей!

Отвечайте! Это… (ручка)

3.Небольшой и деревянный,

В центре грифель яркий вставлен.

Он давно не самозванец,

Потому что это…  (карандаш)

4.Стержни новые и ластик.

Все здесь сложено на счастье!

Отвечайте по порядку,

Ведь узнали вы… (пенал)

5 .Сантиметры чем измерить

Может в школе ученик?

Трудно в это вам поверить,

Но ответ простой… (линейка)

Мэри:

Ой! Кажется, меняется ветер…

Он с запада дует, а значит, друзья,

Мэри Поппинс пора. Я надеюсь, что мы еще встретимся с вами-и-и-и-и-и….. (исчезает)

ВЫХОДЯТ ШКОЛЬНИКИ И ЧИТАЮТ СТИХИ

Чтец 1:

Учитель! Верный спутник с детства.

Он нам, как мать, как старший брат!

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят!

Чтец 2:

Вы снами на празднике, и в походе,

Расскажите все о природе, погоде.

Вы знаетет столько чудесных песен,

Как хорошо, когда мы вместе.

Чтец 3:

В этот день октябрьский чудесный

Признаемся в любви учителям.

Прекрасней с вами мир и интересней,

Вы отдаете свое сердце вам

Чтец 4:

Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы…

Спасибо, родные!

БОЛЬШОЕ СПАСИБО!  (все хором)

7