Праздник именин
план-конспект на тему

Праздник именин.

Цели: Поздравить детей с днем рождения.

            Создание дружеской атмосферы, позитивного настроя у детей.

            Воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной, творческой деятельности.

    Воспитатель. Что за праздник и веселье поджидают, дети, вас?

   Дети. (Хором). День рожденья, день рожденья, день рождения у нас!

   Воспитатель. Верно, сегодня, мы отмечаем веселый праздник день рождения – все дети, которые родились этом месяце, в январе, январские именинники.

Ай, дубок, дубок, дубок.

Нам пошел девятый, десятый, ………… годок.

Наших Алешу, Максима, Колю,…………поздравляем!

Счастья, радости желаем!

  И начнем мы праздник с песни, с хороводной песни. Эта песня хороводная. Она из самых популярных развлечений на дне рождения. Эту народную песню сочинили специально для дня рождения и ее знают много поколений ребятишек.

И вы тоже наверняка знаете? Это……..(Каравай)

(Исполнение хороводной песни «Каравай»)

Как на Алешин именины

Испекли мы каравай.

Вот такой вышины

Вот такой нижины

Вот такой ширины

Вот такой ужины

Каравай, каравай, кого любишь, выбирай.

Я люблю, конечно, всех.

Но Алешу больше всех и т. д.

   Воспитатель. А сейчас , давайте, поиграем в веселые игры и посоревнуемся.

        Конкурсы-игры.

1. «Надуйте шарики». (Кто быстрее).

2.«Нарисуйте на шариках веселые мордочки  зверей».

3.Зажать воздушные шарики между ног и бежать кто быстрее.

4.«Вспомним детство». Кто быстрее выпьет сок из бутылочки с соской.

5.Игра в водителей. Кто быстрее накрутит на карандаш веревочку с привязанной машинкой и приблизит машинку к себе.

  Воспитатель. А теперь, вспомним любимые сказки из книжек и мультфильмов, где говорится о дне рождении.

Отгадайте загадки.

1.Для какого веселого медвежонка лучшим подарком был мед? (Вини-Пух).

2. Эта героиня, на своих, собственных именинах ,попала в лапы к пауку? (Муха-цокотуха).

3. Этот герой праздновал свой день рождения и всех призывал «жить дружно»? (Кот Леопольд).

4. Этот герой, когда появлялся в доме, требовал, чтобы его угощали. Особенно вареньем. Даже день рождения он любил называть не день рождения, а день варенья. (Карлсон).

  Воспитатель. Молодцы, я  знаю, вы хорошо знаете сказочных героев. Вы узнали кто это?

   (Входит Карлсон).

    Карлсон. Вы знаете, наверное. Что я люблю веселиться. Петь и плясать.

Потанцуйте вы со мной. Я буду показывать, а вы повторяйте за мной движения.

                     (Песня - игра «Давайте все делать как я»).

Давайте все-

Делать как я, делать как я

 А ну-ка вместе,

Вместе все враз

 Все делают вместе                                                                                        

Вместе у нас. (Движения: два прихлопа, два притопа, и т. д.)

   Карлсон. Эх, люблю я ходить на день рождения. Тут тебе и сладости, и варенье. Я варенье по запаху узнаю и даже с закрытыми глазами. А вы, ребята?

Конкурс 1. «Узнай с закрытыми глазами на вкус какое это варенье?

Конкурс 2. «Съешь яблочко ,не притрагиваясь к нему руками.

   Воспитатель. Дорогие, ребята! Мы пришли к вам на день рождения. Мы хотим вас поздравить и пожелать всего самого наилучшего! Сейчас, ваши друзья поздравят вас и  споют частушки.

  (Дети поют частушки.)

Самый лучший день в году

Друг мой на год старше стал.

В гости я к нему иду

Да на праздничный, на бал.

Будем мы играть все дружно

Танцевать, петь и шалить.

Ну, а  под конец нас нужно

Тортом вкусным угостить.

Завтра в умиротворенье                                                                      

Вспомню я о славном дне.

Скоро мой уж день рожденья

Приходите все ко мне.

    Воспитатель. Также поздравить ребят пришли девочки. Они исполнят песню.

(Исполнение песни «День рождения»)

Воспитатель. Ребята, мы сейчас сядем за праздничный стол, отведать угощения. Но прежде давайте споем еще одну традиционную песню, которую пел крокодил Гена.

(Все поют песню « День рождения»)

з