Мисс Осень
методическая разработка на тему

Сценарий праздника «Осенние мотивы»

для учащихся 5-7 классов 

Звучит музыка

В 1:- Добрый день, званые гости нашего осеннего бала.

В 2: Друзья! Сегодня мы отправимся с вами в необыкновенное путешествие – прекрасную страну- сказку, на праздник царицы Осени. Вы готовы?

В 1: Внимание! Внимание!

        На праздник веселый прибудет сама государыня наша Осень.

        Да вот и она сама! Встречайте!

(Звучит музыка. Появляется царица Осень)

Осень :  Добрый день, мои друзья!
                     Заждались, поди, меня?
                     Лето жаркое стояло- долго власть не уступало,
                     Но всему приходит срок –
                     Я явилась на порог!

В2: Мы рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место. Госпожа осень, мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали много заготовок на зиму.

В1: Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

В2: Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года - зимой.
 
В1 : Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе, ведь для победительниц нашего конкурса также приготовлены приятные сюрпризы. 

В 2: Пришло время представить вам наших конкурсанток. Встречайте - умные, красивые, обаятельные и находчивые участницы.

Девочки выходят под музыку. Ведущие  по очереди называют имя и фамилию участниц

5а _____________________________________________

5б______________________________________________

6а______________________________________________

6б______________________________________________

7а______________________________________________

7б______________________________________________

 В 1:  Дорогие девочки, пусть каждой из вас сегодня сопутствует удача,  вдохновение и самая горячая поддержка со стороны болельщиков.

А теперь прошу девушек  подготовиться к первому конкурсу.(девочки уходят со сцены)

В 2: Выступление участниц конкурса сегодня оценивает  жюри в составе ….

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

В 1: Итак, пришло время объявить первый конкурс, и называется он « Вот такая  - Я». Девочки должны рассказать о себе, о своих увлечениях в оригинальной форме, можно использовать, стихи, песню, танец. Итак, встречайте.

В 2: Конкурс «Вот такая – Я» окончен. Прошу жюри выставить оценки.

В 1: Следующий конкурс - конкурс «Осенние наряды».

Разрешите задать Вам вопрос: «В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне?

В 2: Здесь не в мечтах, а в самом деле

       Решил помочь Вам «дом моделей»,

       В вопросе важном разобраться,

       Во что в сезоне этом одеваться.

В 1: К сожалению, журнал с названиями моделей потерян, а участницам самим предлагается сделать наряды и дать комментарии к костюмам.

(Демонстрация нарядов.)

В 2: Слово предоставляется жюри. Оценки за первый конкурс «Вот какая – Я»

В1:  Осень приходит к нам с подарками. А какие подарки и кому приготовили наши участники, мы сейчас увидим. Потому что наш следующий конкурс называется «Осенний подарок».

Демонстрация подарков.

В 1: Слово предоставляется жюри. Оценки за второй конкурс «Осенние наряды».

В 2: следующий конкурс «Презентация овоща»

Как-то вечером на грядке

Репа, свекла, редька, лук

Поиграть решили в прятки,

Но сначала встали в круг.

рассчитались четко тут же:

Раз, два, три, четыре, пять…

Прячьтесь лучше, прячьтесь глубже,

Ну а я иду искать.

Куда же спрятались овощи?

Где их искать? Об этом мы узнаем из рассказов девочек.

Итак, объявляется начало следующего конкурса «Презентация овоща».

       ( Жюри подводит итоги конкурса. В это время проходит игра со зрителями.)

В1: Каждый класс – это команда болельщиков. Сейчас я буду задавать вопросы.  За правильный ответ –  добавляется 1 балл участнице конкурса. 

*Чем больше из нее берешь, тем больше она становится. (Яма)

*Что за шустрый старичок, восемьдесят восемь ног.

*Все по полу шаркает, за работой жаркою. ( Веник)

*Сер, да не волк, длинноух да не заяц,

  С копытами, да не лошадь. (Осел)

*Две спины, одна голова, шесть ног. Что это такое?(Человек на стуле.)

*Чем их больше, тем вес меньше. Что это?(Дырки.)
*Стоит дом, Кто в него войдет, Тот ум приобретет. (Школа )                                                  * В черном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал.
  След за ним был тоже бел.  Кто же этот заяц? ...     (Мел)

*Что имеет голову, но не имеет мозгов?  (Сыр, лук, чеснок.)

*В каком случае шесть детей, две собаки, четверо взрослых, забравшись под один зонтик, не намокнут?  (Если не будет дождя.)

 В 2: Наше жюри готово с оценками. Слово предоставляется _______________________ (оценки за  два последних конкурса «Осенний подарок» и «Презентация овоща» )(Жюри подводит итоги конкурса. Награждение.)

В1:   Вот и вечер прошел,

         Вы довольны, друзья?

         Значит все хорошо,

         Мы встречались не зря!

         С праздником! С праздником золотой осени!

Осень : славно мы попраздновали сегодня. Да, разная я бываю – веселая и грустная, солнечная и пасмурная. С дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость и красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Спасибо, что пришли сегодня на наш чудесный праздник. До скорой встречи!