Игровая конкурсная программа "Аты-баты шли солдаты"
методическая разработка (5 класс) на тему

Игровая конкурсная программа, посвященная Дню защитника Отечества

«Аты-баты шли солдаты»

Цели:

• приобщать детей к славным боевым традициям русской армии,
• формировать положительную нравственную оценку армии, солдатской службы;
• способствовать развитию коллективизма, чувства патриотизма;
• расширять кругозор учащихся, интеллектуальную активность;
• развивать навыки общения, публичного выступления.

Форма проведения: конкурсная программа.

Подготовительная работа: познакомить детей  с днями воинской славы России, разучить песни военной тематики, подготовить команды, атрибуты для проведения конкурсов.

Оформление праздника: плакат « С праздником!», шары, оборудование для презентации.

План праздника.

1. Вступительное слово ведущего  «Защитники Отечества».

2. Игровая программа.

3.Подведение итогов. Награждение.

4. Рефлексия.

Ход праздника.

1. Вступительное слово «Защитники Отечества».

2.Знакомство. Приглашение мальчиков на сцену. Добор команды из числа одноклассниц (по 2 человека). Выбор капитана, названия команды и девиза. Представление всех членов команды по считалке:

Аты –баты, шли солдаты,

Аты-баты, на парад,

Аты-баты, как же звали

   Всех мальчишек и девчат,

   Аты-баты, не зевай,

   Свое имя называй (каждый громко кричит свое имя).  

Можно повторить, если не получилось с 1 раза.

Команды представились, но для подведения итогов конкурса надо представить и жюри.

Члены жюри: (из числа присутствующих гостей)  -3 человека.        

3.Итак, начинаем игру. «Аты – баты, шли солдаты…».

1.У нас две команды и на пути команд различные препятствия. А для начала – разминка -  «Артподготовка». Для нее мы подготовили нетрудные вопросы, а вы  не зевайте, ответами своими в цель попадайте.

• 1.Торжественный смотр войск и военной техники.
• 2. Помощник командира, его личный секретарь.
• 3.Летательный аппарат с винтом.
• 4.Бронированная машина для перевозки пехоты.
• 5. Наступательная операция.
• 6.Рдовой морского флота.
• 7.Колеса на самолете.
• 8.Коричнево-зеленый цвет по-военному.
• 9. Цветная полоска по боковому шву форменных брюк.
• 10. Все корабли вооруженных сил.

Все молодцы, артподготовка состоялась. Выиграла команда…

2. Среди бойцов должны быть знатоки истории. Следующее задание-экскурс в историю. История  России богата знаменательными событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия российского государства и в ознаменование великих побед Российских  были установлены дни воинской славы России, которые сыграли решающую роль в истории России. Давайте вспомним эти дни. Команды перечисляют дни воинской славы России.

3.Следующее испытание - перейти реку. Мостом будет веревка. Команды двигаются навстречу друг - другу, никто при этом не должен сойти с веревки. Иначе упадет в воду.

4.Реку перешли.  Надо закрепиться на берегу. А как можно закрепиться? - вырыть окоп с помощью лопатки  (для выполнения задания можно подобрать бумажные коробки и заполнить скомканной бумагой).

5. Начинается перестрелка. Надо бросить гранаты в мишень на доске. Побеждает та команда, у которой точность будет выше. Гранаты -  мячики , шары или шарики из той же скомканной бумаги.

6. А в бою бывает по - разному:  кого-то ранило, кого-то контузило, тут уж без медперсонала не обойтись. В каждой команде есть санинструктор, который должен привести в порядок перевязочные средства. Кто быстрее и аккуратнее скрутит бинт, тот заработает очко для своей команды.

7.Привал.

7.1Солдатская каша. Издавна после ратных подвигов любили воины хорошо подкрепиться. «Щи да каша- пища наша» - говаривали они. Каша очень полезна, богата витаминами. Вот откуда во все времена черпали наши воины энергию, силу и выносливость.

Кашу должен уметь приготовить каждый солдат.  А наши воины будут варить кашу так: им нужно будет назвать 10 известных всем каш, мы их положим в котелок.

Внимание, начали! Какие бывают каши? (Овсяная, манная, рисовая, гречневая, перловая, пшенная, кукурузная, ячневая, «дружба» и т.д.)

 7.2.  Какой привал без песни? Без солдатской песни? Итак, мы начинаем  петь первую строчку песни, а команды со своими зрителями должны продолжить и спеть вторую строчку.

-У солдата выходной - пуговицы в ряд...

(Ярче солнечного дня золотом горят («Идет солдат по городу).)

-Путь далек у нас с тобою, веселей, солдат, гляди...

(Вьется, вьется знамя полковое, командиры впереди,

 Солдаты в путь, в путь, в путь... («Солдаты, в путь!»).)

-Потому, потому что мы пилоты,

Небо наш, небо наш родимый дом...

(Первым делом, первым делом самолеты,

Ну а девушки, а девушки потом

(«Первым делом самолеты»).)

-Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой...

(Выходила на берег Катюша,

На высокий на берег крутой («Катюша»).)

-Эх, путь-дорожка фронтовая,

Не страшна нам бомбежка любая...

(А помирать нам рановато,

Есть у нас еще дома дела

(«Песенка фронтового шофера»).)

-На границе тучи ходят хмуро,

Край суровый тишиной объят...

(У высоких берегов Амура

Часовые Родины стоят («Три танкиста»).)

-Наверх вы, товарищи, все по местам,

Последний парад наступает...

(Врагу не сдается наш гордый «Варяг»,

Пощады никто не желает («Варяг»).)

-Наступает минута прощания,

Ты глядишь мне тревожно в глаза...

(И ловлю я родное дыхание,

А вдали уже дышит гроза («Прощание славянки»).)

-Ты лети с дороги птица,

Зверь с дороги уходи...

(Видишь, облако клубится,

Кони скачут впереди («Тачанка»).)

-Нам нужны такие корабли на море,

Чтобы мы могли с любой волной поспорить...

(Маяки нужны и нужен нам локатор,

А еще нужны нам верные ребята («Экипаж - одна семья»).)

7.3.  А теперь «Фото на память». Творческое задание. На доске цветными мелками нарисовать  коллективный портрет отряда. Работать могут все.

8. Мы хорошо отдохнули на привале, а конкурсы не закончились. Следующее задание для капитанов - « Построение». От того, насколько быстро капитан команды сможет организовать команду, зависит своевременное выполнение задания. Задача капитанов: объяснить своей команде задание  без слов, а только жестами и мимикой.

2 карточки с заданиями:

1) Встать всей команде в шеренгу, положив руки друг другу на плечи. Ноги на ширине плеч. Качаться с одной ноги на другую.

2)Встать всей команде в шеренгу и изобразить, что тянут канат.

9.  Эполеты. Положить эполеты на плечи, добежать до командира, отдать ему честь и вернуться обратно.

10.  Еще одно задание-«Шифровка». Надо угадать слово из 18 букв, которое обозначает военную мощь государства, способность отразить любое нападение противника (обороноспособность).

11.Поздравления от девочек. Девочка 1. Мы поздравляем вас, ребята!

IV. Подведение итогов. Слово жюри. Подарки.