Методическая разработка игры - викторины посвящённая к 70-летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне «Никто не забыт, ничто не забыто…»
проект на тему

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №197

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

(ФКП образовательное учреждение №197)

Методическая разработка

игры - викторины

посвящённая к 70-летней годовщине  

  Победы  в Великой Отечественной войне

 «Никто не забыт, ничто не забыто…»

Преподаватель спецдисциплин

 Бартенева Н.М. __________

Мастер п\о Приснухина М.А.___________

2015 год

Пояснительная записка.

Актуальность

патриотического воспитания учащихся.

В последнее десятилетие в России произошли экономические и политические изменения, которые привели к значительной социальной дифференциации населения и потере общих для всех граждан страны духовных ценностей. Эти изменения снизили воспитательное воздействие российской культуры и образования как важнейших факторов формирования чувства патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания.

Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту. В работе нашего образовательного учреждения  одной из главных задач является воспитание патриотического воспитания. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности.

В свете этих задач повышается значимость военно-патриотического воспитания учащихся, так как именно оно должно внести весомый вклад, а в некоторых случаях и решающий вклад в дело подготовки умелых и сильных защитников Родины.

Военно-патриотическое воспитание тесно связано с воспитанием патриотизма. Военно-патриотическое воспитание – образовательная технология двойного назначения, поскольку всеми доступными формами вооружает гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, необходимыми как будущему защитнику Родины, так и вполне мирному человеку.

Цели:

- развитие у учащихся лучших качеств патриота России;

-сохранение преемственности поколений на основе исторической памяти, примерах героического прошлого народа;

- приобщение к традициям и богатейшей культуре страны;

- совершенствование системы патриотического воспитания, обеспечивающей развитие России как свободного, демократического государства;

- формирование у учащихся  образовательного учреждения  высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.

Задачи:

-формировать нравственное отношение к историческому героическому прошлому России;

- формировать чувство гражданской ответственности за судьбу страны, народа, готовность защищать интересы государства;

- развивать чувство уважения к старшему поколению, его героическому прошлому;

- воспитывать у учащихся непринятие агрессии, насилия и войны;

-способствовать подготовке юношей к службе в Вооруженных Силах России.

Оборудование:

- компьютер;- демонстрационный экран; - программы:  Microsoft Office PowerPoint 2007. Lnk

VLC media player. Lnk

         Дидактический материал:

- карточка с ключом шифра; - карточки-заданий; - жетоны из цветной бумаги; - жетоны для жеребьёвки.

План проведения игры - викторины ко Дню Победы  «Никто не забыт, ничто не забыто…»: 

• Музыкально поэтическое вступление
• I Тур «Мы рождены не для войны».

1. Этап:  Разминка. Загадки и пословицы о воинской Славе.
2. Этап: Конкурс находчивых.
3. Этап: Угадай мелодию  о  ВОВ.
4. Отборочный этап:  Блиц вопросы.

• II Тур Викторина « Победа деда, моя Победа»!

1. Этап: Выбери правильный ответ (Тесты)
2. Этап: Вопросы на сообразительность.
3. Этап: Музыкальный конкурс

• Подведение итогов.

Сценарий  игры - викторины ко Дню Победы  «Никто не забыт, ничто не забыто» 

1 слайд заставка

ВЕДУЩИЙ: 

1.Вряд ли есть семья, которой не коснулась война. У кого-то воевал дед, у кого-то отец, сын, муж. Мы рассказываем из поколенья в поколенье об их светлом подвиге, чтим память. Передаем дедовские медали и о каждой из них рассказываем своим детям. Эта за мужество, вот эта – за отвагу…

Это наша история, история семьи, история нашей страны.

Мы приводим детей 9 мая к вечному огню и рассказываем про день Великой Победы, день победы нашего народа над фашизмом.     

2. Прошла война!

Прошла страда.

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память вечную о ней

Хранят об этой муке

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки!

1. Презентация о начале войны Звук разрыва бомбы слышится.

Голос Левитана. (Включается фонограмма с голосом Левитана о начале вов) Звучит песня "Священная война".

2. Показ презентации и чтение стихов

1-й чтец.

Сегодня день особенный для нас:

Счастливый день, великий День Победы,

Ее добились наши прадеды и деды,

И мы о ней расскажем вас сейчас.

2-й чтец.

Вот сорок первый год, конец июня,

И люди спать легли спокойно накануне,

Но утром уже знала вся страна,

Что началась ужасная война.

3-й чтец.

Шла война четыре долгих года.

Мы воевали за свою свободу:

Враги хотели нашу землю захватить,

А нас в рабов послушных превратить. 

3 слад из наступления русских солдат.

1-й чтец.

Было много очень страшных битв,

В которых враг проклятый был разбит:

Великое сраженье под Москвой,

В котором мы врагу

сказали грозно: «Стой!»

2-й чтец.

Конечно, вспомнить надо

И окружение врага под Сталинградом,

И Курскую дугу, и Крым, и Ленинград.

Был Гитлер, что напал на нас, уже не рад.

4 слад: Разрушенный Берлин Рейхстаг. Водружение знамени над ним.

3-й чтец.

Фашистских оккупантов побеждали,

До самого Берлина немцев гнали.

Был взят Берлин, и на рейхстаг

Был гордо водружен наш флаг.

1-й чтец.

И было торжество у всей страны.

И снова, отмечая праздник этот,

Героев вспомнить мы должны,

Призвавших недругов к ответу.

(Включается фонограмма с голосом Левитана, о полной и безоговорочной капитуляции фашистской Германии.

5 слайд  Салют  Победы на экране

ВЕДУЩИЙ: 

1.Поздравляем вас с семидесятилетней годовщиной Победы в Великой Отечественной войне!

День Победы – это праздник, который объединяет все поколения наших соотечественников. День, который стал символом беззаветной любви к Родине. В этот мы вспоминаем всех, кто не вернулся с полей сражений, - а война не обошла стороной ни одну нашу семью.

2.        4 года шла война – это 1418 дней и ночей!

                34 тысячи часов и 20 миллионов погибших людей!

                20 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать …32 года!

• 7Слайд Фото с ветеранами в день победы

1-й чтец.

Война закончилась. И заживают раны,
И в День Победы по восторженной земле,
Блестя наградами, шагают ветераны,
Фронтовики, герои, совесть наших дней.

Чтец 2:

Война закончилась. Но с каждым годом
Редеет славная гвардейская родня,
И все цветы свои весна в венок вплетает
И с ним склоняется у Вечного огня!

Чтец 3:

Война закончилась. Но память поколений,
Как фронтовая дружба, вечна и тверда.
Нас никогда, никто не ставил на колени,
И не поставит ни за что и никогда!

Чтец 4:

Война закончилась. Но песней опаленной,
Над каждым домом до сих пор она кружит,
И не забыли мы, что тридцать миллионов,
Ушли в бессмертие, чтоб нам с тобою жить.

Чтец 5:

Война закончилась. И пушки замолчали.
И годы сгладили великую беду.
И мы живем. И мы опять весну встречаем,
Встречаем День Победы – лучший день в году.

Презентация: Ты же выжил Солдат.        

Ход игры- викторины«Никто не забыт, ничто не забыто» 

ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы проводим мероприятие, посвященную Дню Великой Победы, который каждый год 9 Мая отмечает вся наша страна и множество людей во всем мире, вот и мы в память об этом дне  проводим: игру-викторину «Никто не забыт, ничто не забыто»

(слайд названием  с двух туров ) –

Жеребьёвка выбора цвета жетонов, (Ведущий сообщает, жури, какие команды выбрали цвет.)

Слайд Жеребьёвка

Но перед этим мы проведем жеребьевку.

В ходе жеребьёвки определяется, какой цвет жетона принадлежит каждой из команд.

• За каждый правильный ответ команда получает свой цветной жетон, что соответствует 1 балу.
• Если команда затрудняется с ответом или дает не полный ответ, право ответа переходит другой команде. Команда давшая правильный ответ на вопрос соперника выдаётся белый жетон,  что соответствует  2 балам.

Теперь переходим к первому туру.

Слайд с 1-ым туром

1. Тур «Мы рождены не для войны»: состоит из четырёх этапов.

1. Этап:  Разминка. Загадки и пословицы о воинской Славе.
2. Этап: Конкурс находчивых.
3. Этап: Угадай мелодию  о  ВОВ.
4. Отборочный этап:  Блиц вопросы.

Правила игры I тура

Учащиеся делятся на пять команд с учётом учебных групп.

• В первом туре  4 этапа. В первых 3 турах игра  для команд.  После подведения итогов в  первом  туре по трём этапам  определяется победитель – учебная группа.
• 4 отборочный этап «Блиц вопросы» индивидуально для каждого игрока команды. (Вопрос для каждого игрока, если ответа нет перехода хода,  следующему игроку в команде.)
• По итогам   четвёртого этапа  жюри выбирает 5 участников   набравшие  наибольшее количество баллов для игры во втором туре.

ВЕДУЩИЙ:   И так, мы начинаем…

I тур.

Слайд с названием Первого  тура: «МЫ РОЖДЕНЫ НЕ ДЛЯ ВОЙНЫ»:

1 этап:  Разминка. Загадки и пословицы о воинской Славе.

2этап: Конкурс находчивых.

3 этап:  Угадай мелодию о ВОВ.

4 этап:  Отборочный. Блиц вопросы

Слайд: этап: Разминка. «Загадки и пословицы о воинской Славе».

 ВЕДУЩИЙ: Начинается 1 этап: Разминка. Загадки и пословицы о воинской Славе.

Первое задание: Отгадай загадки.

1. Подрасту и вслед за братом,
   Тоже буду я солдатом,
   Буду помогать ему,

Охранять свою … (страну).

2. Брат сказал: «Не торопись!
   Лучше в школе ты учись!
   Будешь ты отличником –
   Станешь … (пограничником).
3. Моряком ты можешь стать,
   Чтоб границу охранять
   И служить не на земле,
   А на военном … (корабле).
4. Самолет парит, как птица,
   Там – воздушная граница.
   На посту и днем, и ночью
   Наш солдат – военный … (летчик).
5. Снова в бой машина мчится,
   Режут землю гусеницы,
   Та машина в поле чистом
   Управляется … (танкистом).

ВЕДУЩИЙ А сейчас отвечаем все вместе

6. Любой профессии военной,

Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны).

Второй задание: Продолжите пословицы:

1. Родина-мать – надо её …(защищать).
2. За край родной иди бесстрашно …(в бой).
3. Человек без Родины как соловей… (без песни).
4. Когда народ един – он …(непобедим).
5. Тяжело в учении легко ….(в бою).
6. Жить – Родине…(служить).
7. Кто за Родину горой, тот истинный …(герой).
8. Если дружба велика, будет Родина… (крепка).
9. Народы нашей страны дружбой …(сильны).
10. Народное братство дороже всякого…(богатства).
11. Родину-мать учись …(защищать).
12. Герой – за Родину …(горой).
13. Главное в жизни – служить ...(отчизне).
14. В бою за отчизну и смерть … (красна).
15. Для Родины своей ни сил, ни жизни …(не жалей).
16. Напоролись враги на русские…(штыки).
17. Если по-русски скроен, и один в поле …(воин).
18. Русский солдат не знает … (преград).
19. Слава русского штыка не померкнет …(никогда).
20. Знает весь свет – твёрже русских …(нет).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. песня (О ГЕРОЯХ БЫЛЫХ ВРЕМЕН). СЛАЙД С КАРТИНКОЙ   

 Слайд: 2 этап.  Конкурс «Находчивых» звук (азбуки Морзе)

ВЕДУЩИЙ: 

- Следующий 2  этап.  Конкурс «Находчивых»

 У разведчика глаз остер, ум хитер, отличный слух и охотничий нюх!» - говорит русская народная пословица. А сейчас командам предлагаем поработать связистами, которые расшифровывают с помощью ключа шифрограммы, содержащие донесения разведчиков и восстановить карту.

Каждая команда получает конверт с заданиями ( с шифровкой, ключом; и картой)

Слайд: с ключом.

Задание 1

25 19 1 23 126 1820, 18 1263 1 15 194 15 17. 15 22 17 1 14 31 30 19 5 3 6 16 20 25 11 9, 15 5 9 14 19 1 14 11.  

ОТВЕТ: (Штаб в лесу, слева от гор. Охраняют две пушки, один танк.)

Задание 2

15 22 17 I 14 1 13 15 18 19 1 - 5 3 1 19 1 14 11 1 7 1 176 11 15 10 18 12 6 3 1.3 15 3 17 146 15 5 9 14 19 1 14 11

ОТВЕТ: (Охрана моста - два танка за рекой слева. В овраге один танк.)

Карточка с ключом шифра

Задание 3

 Каждой команде выдается конверт с разрезанной картинкой  необходимо за одну минуту сложить «пазлы) (Разрезать карту?)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. ПРЕЗЕНТАЦИЯ БРЕТСКОЙ КРЕПОСТИ

Слайд: 3 этап:  «Угадай мелодию о войне».

ВЕДУЩИЙ: 3 этап: Угадай мелодию  о  ВОВ.

– А сейчас следующий конкурс – музыкальный. Каждая команда услышит отрывок из военной песни. Желательно  назвать песню или продолжить строку.

Предлагаются музыкальные фрагменты следующих песен на выбор:

1. «Три танкиста»,
2. «Последний бой»,
3. «Смуглянка»,
4. « Нам нужна одна победа»,  
5. «На безымянной высоте»,
6. «Землянка»,
7. «Священная война»,
8. «День Победы»,
9. «Катюша»,  
10. «Об огнях пожарищах и друзьях товарищах»

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. ВЫЯВЛЯЕТСЯ КОМАНДА ПОБЕДИТЕЛЬ .

ЖЮРИ ОЗВУЧИВАЕТ ИТОГИ ПЕРВОГО ТУРА ТРЁХ ЗАДАНИЙ. СТИХ «ВАРВАРСТВО»

Слайд: 4 отборочный этап: «Блиц вопросы»

 ВЕДУЩИЙ: 4 отборочный этап: Блиц вопросы.  

Правильный ответ – 1 балл.

1. Головной убор, который надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранений?  (Каска)
2. Головной убор танкиста? (Шлем)
3. Головной убор, который носят воины-десантники? (Берет)
4. Головной убор, который носили красноармейцы (кавалеристы)?  (Буденовка)
5. Головной убор, предназначенный для офицерского состава? (Фуражка)
6. Старинная одежда русского воина? (Кольчуга)
7. Длинное пальто у солдата? (Шинель)
8. Одежда у моряков? (Тельняшка)
9. Вооруженные силы. (Армия).
10.  Выпускник военного училища. (Офицер).
11. Солдат, охраняющий рубежи Родины. (Пограничник).
12.  Бывает сторожевая, походная, пограничная. (Застава).
13. Ручной разрывной снаряд. (Граната).
14. Мужское имя и пулемет в гражданскую войну. (Максим).
15.  Холодное оружие. (Меч).
16.  Команда стрелять. («Пли»).
17. Укрытие, из которого солдаты стреляют. (Окоп).
18.  Воинское подразделение, несущее охрану чего-нибудь или кого-нибудь. (Караул).
19.  Место расположения военачальника. (Ставка).
20.  Войсковая часть, расположенная в городе, крепости. (Гарнизон).
21.  Отборная часть армии. (Гвардия).
22.  Передвижение войск на новое направление с целью нанесения удара. (Маневр).
23.  Место расположения войск к бою. (Позиция).
24.  Крупное соединение войск. (Корпус).
25.  Военное укрепление, которое состоит из вала и рва перед ним. (Редут).
26.  Военный термин, обозначающий внезапное нападение. (Атака).
27.  Краткий доклад военнослужащего старшему по званию. (Рапорт).
28.  Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)
29.  Место, где можно пострелять по мишеням. (Тир).
30.  Тяжелая боевая машина (из четырех букв). (Танк).
31.  Торжественный смотр войск. (Парад).
32. Набег отряда военных в тыл противника. (Рейд).
33. Что обозначают цвета «Георгиевской ленточки»? (черный и оранжевый – означают «дым и пламя» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя).
34. Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.)
35. Когда началась Великая Отечественная война? В каком месяце, какого числа, в каком году? (Война началась летом 22 июня.)
36. Сколько лет продолжалась ВОВ? (Война продолжалась 4 года.)
37. Как называлась наша страна во время ВОВ?  (Союз Советских Социалистических Республик (СССР))
38. Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.)
39. За какие заслуги некоторые города после войны получили звание город-герой? (Так называли город, жители которого проявили храбрость, мужество и отвагу во время войны.)
40. Какое высшее воинское звание и кто его получил в Великую Отечественную войну? (Высшее воинское звание в Вооружённых силах СССР – Генералиссимус Советского Союза. Его получил в июне 1945 года И.В. Сталин)
41. Назовите города-герои, которые вы знаете. ( 13 городов. Ленинград (ныне Санкт-Петербург, Сталинград (ныне Волгоград, Одесса, Севастополь, Москва, Брестская крепость (крепость-герой, Новороссийск, Керчь, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск.) 
42. Из какого произведения взяты эти строки:

Переправа! Переправа!

Берег левый, берег правый,

Снег шершавый, кромка льда...

Кому память, кому слава,

Кому темная вода, —

Ни приметы, ни следа.(А. Т. Твардовский.Поэма «Василий Теркин».)

43. Фамилия этого министра иностранных дел СССР  в первые дни войны стала упоминаться в названии одного коктейля. Назовите фамилию и основной компонент коктейля? (Молотов. Бензин. Коктейль Молотова)
44. Назовите имя героя войны, который сумел закрыть своим телом амбразуру вражеского дзота? (Александр Матросов.)
45. После какой битвы был развеян миф о непобедимости немецкой армии? (Битва под Москвой.)
46. Этот город называли «вратами Москвы». Здесь немецкая военная машина впервые затормозила, встретив серьезное сопротивление. Назовите этот город. (Смоленск.)
47. Сколько дней продолжалась блокада Ленинграда? (900 дней)
48. В период Великой Отечественной войны за доблесть и мужество частям, кораблям, соединениям  и объединениям Советских Вооружённых Сил были присвоены именно такие звания. Какие? (Звания гвардейских.)
49. Во время Великой Отечественной войны колонна немцев всё же смогла пройти по улицам Москвы. Что же это была за колонна? (Колонна военнопленных немцев.)
50. Кульминацией парада Победы 24 июня 1945 года стал марш 200 знаменосцев, бросавших фашистские знамёна на специальный помост у подножия Мавзолея. Какой элемент формы знаменосцев после парада был сожжён вместе с этим помостом? (Перчатки.)
51. Орденом Отечественной войны награждались военнослужащие, партизаны и контрразведчики за доблесть в бою, уничтожение вражеской техники, успешные атаки. А лётчики получали орден автоматически: стоило только дважды сделать именно это. Что? (Сбить вражеский самолёт.)
52. Этот российский город-герой отважно защищался и в Смутное время, и от войск Наполеона, и в 1941 году. Назовите его. (Смоленск.)
53. Запасы чего в Грозном и Баку давали основания Гитлеру полагать, что со взятием этих городов войну можно будет считать выигранной? (Нефть.)
54. Какому полководцу народ присвоил почётное звание «Маршала Победы»? (Жукову Г.К.)
55. Когда было водружено Знамя Победы над Рейхстагом в Берлине? (30 апреля 1945 года.)
56. Назовите полководца, принимавшего Парад Победы на Красной площади в Москве 24 июня 1945 года? (А. Жуков Г.К)
57. Какой немецкий военачальник капитулировал в Сталинграде? (Паулюс.)
58. Каких солдат в годы Великой Отечественной войны немцы называли «черной смертью»? (Морских пехотинцев.)
59. За что вручали самую известную медаль ВОВ? (За отвагу)
60. Где стоит памятник войну освободителю с девочкой на руках? (Берлин.) 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. СЛАЙД  ПАМЯТНИК С ДЕВОЧКОЙ НА РУКАХ СТИХОТВОРЕНИЕ

Это было в мае, на рассвете.

Нарастал у стен рейхстага бой.

Девочку немецкую заметил

Наш солдат на пыльной мостовой.

У столба, дрожа, она стояла,

В голубых глазах застыл испуг,

А куски свистящего металла

Смерть и муку сеяли вокруг...

Пусть он вспомнит, как, прощаясь, летом

Он свою дочурку целовал.

Может быть, отец девчонки этой

Дочь его родную расстрелял.

Но сейчас в Берлине под обстрелом

Полз боец - и, телом заслоня,

Девочку в коротком платье белом

Осторожно вынес из огня.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА ПЕСНЯ «А МОЖЕТ НЕ БЫЛО ВОЙНЫ»   АЛЁНА

ЖЮРИ ОЗВУЧИВАЕТ ИТОГИ ЧЕТВЁРТОГО ОТБОРОЧНОГО ЭТАПА.

Если выявится при подведении итогов одинаковое количество баллов у участников,  предоставляется письменное задание на листках  (Приложение 1)

ПОГОНЯ ЗА ЛИДЕРОМ (Блиц - турнир)

Слайд с названием: 2. Тур Викторины « Победа деда, моя Победа!»

Мы поздравляем Вас …

ВЕДУЩИЙ: Начинаем второй тур игры - викторины

«Никто не забыт, ничто не забыто…»

Давным-давно отгремели залпы орудий, десятилетия прошли со дня окончания Великой Отечественной войны. Но подвиг народа и его Вооружённых сил не сотрется из памяти людской никогда. Навечно останутся в истории даты решающих сражений, военных операций, другие исторические факты

II . Тур Викторина « Победа деда, моя Победа!»:  состоит из трёх этапов.

1. Этап: Выбери правильный ответ (Тесты)
2. Этап: Вопросы на сообразительность.
3. Этап: Музыкальный конкурс

Правила игры II тура

Во втором туре   будут игра каждый сам за себя.

Слайд :  1 этап: Выбери правильный ответ (Тесты)

ВЕДУЩИЙ: Выбери правильный ответ

• Слайд 4: Против какой страны в гитлеровской Германии был разработан план «Барбаросса»?

• Слайд 6: Чей голос звучал по Всесоюзному радио, оповещая о начале Великой Отечественной войны?

• Слайд 8: Как называлась пограничная застава, которая одной из первых приняла на себя удар фашистских полчищ?

• Слайд 10: Сколько дней длилась оборона Брестской крепости?

• Слайд 12:Гитлер решил лично возглавить военные операции на восточном фронте. В директиве сообщалось, что Москва должна быть окружена так, чтобы ни один житель не мог покинуть. Какое кодовое название получила эта операция?

• Слайд 14:В честь какого полководца немецкие захватчики назвали один из своих захватнических планов?

• Слайд 16: 28 июля 1942 г. Сталин издал знаменитый Приказ № 227. О чём же говорилось в этом приказе?

• Слайд 18: В ходе, какой битвы Великой Отечественной войны шли бои за Мамаев курган?

• Слайд 20: Сколько дней продолжалась решающая битва за Сталинград?

• Слайд 22: Какой из этих отечественных танков стал легендой Великой Отечественной войну.

• Слайд 24: Какое название получило советское реактивное орудие залпового огня времён Великой Отечественной войны?

• Слайд 26: По льду, какого озера проходила «Дорога жизни», проложенная для снабжения блокадного Ленинграда?

• Слайд 28:Какую фразу произносили фашисты, сдаваясь в плен?

• Слайд 30:  На какой реке в 1945 году встретились советские и американские солдаты?

• Слайд 32  Кто написал самое популярное в годы Великой Отечественной войны стихотворение "Жди меня"?

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.  СТИХ «ЖДИ МЕНЯ» (ЧТЕЦ)

Слайд:  2этап  «Вопросы на сообразительность»

Чтец

•                        Еще тогда нас не было на свете.
                         Когда гремел салют из края в край.
                         Солдаты подарили всей планете
                         Великий Май, победный Май!
                         Еще тогда нас не было на свете
                         Когда в военной буре огневой,
                         Судьбу решая будущих столетий,
                         Вы бой вели, священный бой!
                         Еще тогда нас не было на свете
                         Когда с Победой вы домой пришли.
                         Солдаты Мая, слава вам навеки
                         От всей земли, от всей земли!

ВЕДУЩИЙ:  2 этап. Вопросы на сообразительность.

• Слайд 43: Какие имя и фамилия зашифрованы в названии советского танка «ИС»?

(Иосиф Сталин)

• Слайд 45: Танк немецкий на которого русские охотились с гранатой – это ...?

(«Тигр»)

• Слайд 47:  Как заканчивается крылатая фраза, актуальная и в наши дни: «Награда…»?

(Нашла героя.)

• Слайд 49: Первый военный парад на Красной площади Москвы, который начался не в 10, а в 9

часов утра и шёл всего лишь около получаса?

(7 ноября 1941 года. Его участники прямо с этого парада шли в бой, защищая Москву.) 

• Слайд 51: Как по фамилии сержанта называется Сталинградский дом, который советские  солдаты обороняли в течение нескольких месяцев?

(Дом Павлова.) 

• Слайд 53: Про котёнка Василия с улицы ……..знают все, а в честь кого названа эта известная улица города Воронежа?

(В честь генерала А.И. Лизюкова, командующего танковой армией, освобождавшей Воронеж от фашистов. Герой Советского Союза, пал смертью храбрых.)

• Слайд 55: При ночном наступлении, на какой немецкий город советские войска применили 140 прожекторов, которыми ослепили войска противника?

(На Берлин.) 

• Слайд 57: Какое название получил парад, прошедший на Красной площади 24 июня 1945 года?

(Парад Победы.) 

• Слайд 59: Сколько военных парадов прошло на Красной площади Москвы  за время Великой Отечественной войны?

(Три. 7 ноября 1941 года, 1 мая 1945 года, 24 июня 1945 года проведён Парад Победы.) 

• Слайд 61: Какой орден стал первой советской наградой, учреждённой в годы Великой Отечественной войны?

(Орден Отечественной войны.)

• Слайд 63. Где в феврале 1945 года происходила встреча Сталина, Рузвельта и Черчилля, окончательно определившая облик послевоенного мира?  (Ялта.)
• Слайд 65: Какой из городов-героев трижды в советское время менял своё название?

(Волгоград. – Царицын.– Сталинград.)

• Слайд 67: Мыс, находящийся южнее Новороссийска, который в годы Великой Отечественной войны длительное время удерживался советскими морскими пехотинцами.

(Малая земля.)

Слайд 69: . Город-герой, победа в битве за который ознаменовала начало коренного перелома в Великой Отечественной войне. 

(Сталинград (ныне – Волгоград). Коренной перелом – переход стратегической инициативы в руки Красной Армии, произошёл в 1943 году.)

• Слайд 71: Кем были по воинской профессии «Ночные ведьмы»?

(Женщины – лётчицы. Летали на самолётах У – 2.)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. ПРЕЗЕНТАЦИЯ НОЧНЫЕ ВЕДЬМЫ

         Слайд 3 этап: «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНКУРС»

ВЕДУЩИЙ: Ответить на вопрос надо строчкой из песни о войне. (Проигрывается правильный ответ песни)

 (1 балл за каждый правильный ответ)

1. О чем мы будем говорить где-нибудь, когда-нибудь? (Об огнях –пожарищах, о друзьях – товарищах»)

2. Сколько ребят осталось на безымянной высоте? («Нас оставалось только двое из 18 ребят»)

3. Какой бой самый трудный? («Последний бой, он трудный самый»)

4. Сколько было человек в экипаже машины боевой? («Три танкиста – три веселых друга»)

5. Про кого распевала песню девушка на высоком крутом берегу? (Про степного сизого орла, про того которого любила, про того, чьи письма берегла)

6. Что собирала молдаванка в соседнем лесу? («Там смуглянка – молдаванка собирает виноград») .

7. Ведя трудную битву этот день мы приближали, как могли? (Это День Победы – порохом пропах)

8. О чем поет в землянке гармонь? (И поет мне в землянке гармонь, про улыбку твою и глаза )

9. Что нас ждёт … и всё равно бессилен он? (Нас ждет огонь смертельный и все ж бессилен он )

10. На какой бой встает страна огромная? (Вставай на смертный бой, с фашистской силой тёмною, с проклятою ордой)

ВЕДУЩИЙ: А сейчас я попрошу наше уважаемое жюри подвести итоги игры викторины «Никто не забыт, ничто не забыто.»

 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. ПРЕЗЕНТАЦИЯ: ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ВОЙНЫ

Оглашение итогов викторины «Никто не забыт ничто не забыто» 

Слайд

ВЕДУЩИЙ: Наша викторина подошла к концу.

Спасибо всем.

С праздником!

С Днём Победы!

Исполняется песня «Майский Вальс» 

Используемые источники

• http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/scenariy-meropriyatiya-ko-dnyu-pobedy-ya-pomnyu-ya-gorzhus
• http://pozdravok.ru/scenarii/prazdniki/den-pobedy/ -
• http://eldorado2012.ru/stsenarii-shkolnyih-meropriyatiy/velikiy-den-2 Сценарий ко дню Победы: «Великий день!».
• http://cbs-vologda.ru/stsenarii_prezentatsii_meropriyatiya_k_dnu_pobedi_v_velikoy_otechestvennoy_voyne.html  -Печатные издания, методические разработки и презентации к Дню Победы в Великой Отечественной войне
• http://majak.sibnethost.ru/DswMedia/den-pobedyi.doc - «Мы рождены не для войны…»(Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню Победы)
• http://www.prodlenka.org/stcenarii-k-prazdniku-pobedy/stcenarii-ko-dniu-pobedy.html  - сценарии
• http://www.uroki.net/scenar/scenar102.htm литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню Победы
• http://metodisty.ru/m/groups/files/vneklassnaya_rabota?cat=23  Мероприятия к Дню Победы – сценарии, презентации,игры
• http://victory-day.ru/?Scenarii_ko_Dnyu_Pobedy – сценарий
• http://victory-day.ru/?Glavnaya  сайт посвящен празднику Великой Победы советского и российского народа над фашизмом (история праздника, песни, посвященные 9 мая, Дню Победы и военные песни,  документальный фильм «Парад Победы», аудиозапись речи маршала Жукова 9 мая, стихи о войне, открытки с 9 мая и поздравления с Днем Победы, анекдоты про фашистов и карикатуры на фашистов, фотографии Дня Победы 9 мая, кулинарные рецепты военных блюд, сочинения о Войне и Победе и многое другое.
• http://www.9maya.ru/2012/05/07/metodicheskaya-razrabotka-meropriyatiya-dnyu-pobedy_9may.html - Методическая разработка мероприятия «Фронтовые письма или о любви и о войне»
• http://festival.1september.ru/articles/505081/ Внеклассное мероприятие. Сценарий утренника ко Дню Победы. 4-й класс  
• http://www.ol-cbs.ru/resources/bibli-prod/354-2012-04-11-05-49-21.html библиографическое пособие «День Победы», которое содержит наиболее интересные сценарии празднования 9 мая, библиографические списки литературы для подготовки уроков истории и проведения литературно-музыкальных композиций, торжественных линеек и других мероприятий, посвященных празднику Великой Победы.  
• http://www.prazdnik.by/content/11/191/ - Викторины, военно-спортивные эстафеты, литературно-музыкальные композиции, классные часы. "День победы, как он был от нас далек" – военно-историческое представление.  
• http://bk-detstvo.narod.ru/9may.html - КОМПЬЮТЕРНАЯ ВИКТОРИНА  "ТЫ ЗНАЕШЬ, ЧТО БЫЛА ВОЙНА?", ФЛЭШ-ВИКТОРИНА ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ "Дню Победы посвящается",Мозаика "9 мая - День Победы" для учащихся начальных классов ., КНИЖНАЯ ВЫСТАВКА, БИБЛИОТЕЧНЫЕ ПЛАКАТЫ В ПОМОЩЬ ОФОРМЛЯЮЩЕМУ ВЫСТАВКУ,стихи о войне, библиография книг о войне
• http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/den-pobedy сценарии, стихи, рассказы о войне, викторины,конкурсы
• http://ya-umni4ka.ru/?p=1139 кроссворд «Армия»
• http://kinopod.ru/groups/view/rossiyskie-filmi-o-velikoy-otechestvennoy-voyne-1941-1945-gg.html Российские фильмы о Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг.
• http://victory.rusarchives.ru/index.php?p=3 – архивы, фотодокументы, кинодокументы
• http://waralbum.ru/category/war/east/ Фотографии Второй мировой и Великой Отечественной войны (1939-1945)
• http://www.65pobeda.ru/ видеоистории, истории поисковых отрядов, галерея фотографий, видеоклипы, стихи, дети о победе
• http://iremember.ru/stati/fragmenti-audiozapisey-besed-s-veteranami.html  Фрагменты аудиозаписей бесед с ветеранами
• http://savok.name/217-panoramy.html Панорамные картины Великой Отечественной войны
• http://savok.name/230-kartiny_voina.html Картины о Великой Отечественной войне
• http://9may.ru/posters/ Плакаты 1941-1945 гг.
• http://glorymuseum.ru/load/prezentacii/velikaja_otechestvennaja_vojna/2 Презентации о Великой Отечественной войне. Музей славы. 45 презентаций
• http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/782b487b-301c-4cc7-b9c4-915cd94e9862/102463/ Единая коллекция цифровых ресурсов  к урокам по теме "Великая Отечественная война"

• http://festival.1september.ru/articles/418571/ Конспект урока-конкурса "По страницам Великой Отечественной войны»
• http://festival.1september.ru/articles/212049/?numb_artic=212049 Литературно-музыкальная композиция "Память сердца". Посвящена 60-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне

• http://festival.1september.ru/articles/212673/?numb_artic=212673  Сценарий концертно-игровой программы "Колесо истории", посвященной 60-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне, "Жертвы концлагерей в годы Второй мировой войны"
• http://festival.1september.ru/articles/210661/?numb_artic=210661   Интегрированный урок "СССР — Франция: союзники в борьбе против фашизма"
• http://festival.1september.ru/articles/503130/ Музыкальный утренник "Нас песня вела к Победе"
•   http://umnie-roditeli.ru/krosvordy/den-pobedy.html Праздничный кроссворд для младших школьников к Дню Победы
• http://pobedil-prostoy.narod.ru/prezentatsiya/ Презентации и видео. Операция Багратион. Орловско-курская дуга.
• http://russmusik.narod.ru/video.html видеоролики к дню Победы
• http://www.livelyday.ru/lively/dlya-shkolnikov/viktorina-oruzhie-pobedi викторина «Оружие победы»
• http://www.livelyday.ru/lively/dlya-shkolnikov/etich-dney-ne-smolkaet-slava викторина «Этих дней не смолкает слава»
• http://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/viktorina-k-dnyu-pobedy   Викторина «ЗНАТОКИ ВОЕННОЙ ИСТОРИИ»
• http://festival.1september.ru/articles/213639/ Внеклассные мероприятия по математике. Математический вечер, посвященный Дню Победы

• http://zanimatika.narod.ru/RF22.htm  РАТНОЕ ДЕЛО. Познавательная викторина о российской армии
• http://zanimatika.narod.ru/Narabotki16.htm   ПОБЕДНАЯ ВИКТОРИНА
• http://scl20.narod.ru/voina_45.htm Познавательная викторина«Великая Отечественная война» . Внеклассное мероприятие для учащихся 8-9 классов
• http://muzofon.com музыка

(Приложение 1)

ПОГОНЯ ЗА ЛИДЕРОМ

(Блиц - турнир)

ЭТАЛЛОНЫ ОТВЕТОВ (для жури)

I Тур «Мы рождены не для войны» 

1 ЭТАП

Разминка. Загадки и пословицы о воинской Славе.

ЭТАЛЛОНЫ ОТВЕТОВ (для жури)

I Тур «Мы рождены не для войны» 

2  ЭТАП.

Конкурс «Находчивых»

Задание 1

25 19 1 23 126 1820, 18 1263 1 15 194 15 17. 15 22 17 1 14 31 30 19 5 3 6 16 20 25 11 9, 15 5 9 14 19 1 14 11.  

ОТВЕТ: (Штаб в лесу, слева от гор. Охраняют две пушки, один танк.)

________________________________________________________________________________________

Задание 2

15 22 17 I 14 1 13 15 18 19 1 - 5 3 1 19 1 14 11 1 7 1 176 11 15 10 18 12 6 3 1.3 15 3 17 146 15 5 9 14 19 1 14 11

ОТВЕТ: (Охрана моста - два танка за рекой слева. В овраге один танк.)

Карточка с ключом шифра

_______________________________________________________________________________________

Задание 3

Старая карта Брестской крепости.)

ЭТАЛЛОНЫ ОТВЕТОВ (для жури)

I Тур «Мы рождены не для войны» 

3  ЭТАП.

Угадай мелодию о ВОВ.

1. «Три танкиста»,
2. «Последний бой»,
3. «Смуглянка»,
4. « Нам нужна одна победа»,  
5. «На безымянной высоте»,
6. «Землянка»,
7. «Священная война»,
8. «День Победы»,
9. «Катюша»,  

10. «Об огнях пожарищах и друзьях товарищах»

ЭТАЛЛОНЫ ОТВЕТОВ (для жури)

I Тур «Мы рождены не для войны» 

4  ЭТАП. ОТБОРОЧНЫЙ. БЛИЦ ВОПРОСЫ.

ЭТАЛЛОНЫ ОТВЕТОВ (для жури)

II  Тур «Победа деда, моя Победа!» 

1  ЭТАП. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ (ТЕСТ)

ЭТАЛЛОНЫ ОТВЕТОВ (для жури)

II  Тур «Победа деда, моя Победа!» 

2 ЭТАП. «ВОПРОСЫ НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ»

ЭТАЛЛОНЫ ОТВЕТОВ (для жури)

II  Тур «Победа деда, моя Победа!» 

3ЭТАП«МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНКУРС»

.

)

ЭТАЛЛОНЫ ОТВЕТОВ (для жури)

I Тур «Мы рождены не для войны» 

ПОГОНЯ ЗА ЛИДЕРОМ (Блиц - турнир)

УЧЁТНАЯ ВЕДОМОСТЬ  ИГРЫ ВИКТОРИНЫ

 «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО…»

I Тур «Мы рождены не для войны» 

УЧЁТНАЯ ВЕДОМОСТЬ  ИГРЫ ВИКТОРИНЫ

 «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО…»

I Тур «Мы рождены не для войны»

4  ЭТАП. ОТБОРОЧНЫЙ. БЛИЦ ВОПРОСЫ.

УЧЁТНАЯ ВЕДОМОСТЬ  ИГРЫ ВИКТОРИНЫ

 «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО…»

II  Тур «Победа деда, моя Победа!» 

Задание 1

25 19 1 2 3 12 6 18 20, 18 12 6 3 1 15 19 4 15 17. 15 22 17 1 14 31 30 19 5 3 6 16 20 25 11 9, 15 5 9 14 19 1 14 11.  

___________________________________________________________________________

Задание 2

15 22 17 I 14 1 13 15 18 19 1 - 5 3 1 19 1 14 11 1 7 1 17 6 11 15 10 18 12 6 3 1.3 15 3 17 14 6 15 5 9 14 19 1 14 11

Приложение 

Распечатать 5 экземпляров и разрезать.