Сценарий выступления на фестивале классных коллективов "Визитка класса"
материал (5 класс) по теме

Сценарий «Визитная карточка 5Б»

Автор: Сергеичева Н.Ю.

Учитель высшей категории МБОУ СОШ № 55

        Начинается сценка с заставки «Ералаша».

        Затем на сцену выходят два мальчика в парадной школьной форме.

Первый: Что ж нам рассказать о нашем классе?

Второй: Давай расскажем, какие мы замечательные. Ведь мы самые дружные.

На сцену выходят сначала два мальчика, приветливо здороваются. Потом еще несколько человек, тоже здороваются друг с другом, мальчики за руку, хлопают друг друга по плечу, девочки обнимаются и чмокаются в щечки.

Первый: У нас самые красивые девочки.

На сцене остаются одни девочки и танцуют танец. В конце, одна из них неловко падает. К ней сразу же подбегают два мальчика и начинают активно помогать.

Мальчик слева: Лиза(?), Ты не ушиблась?

Мальчик справа: Ничего не болит?

Мальчик слева: Ты сможешь встать?

Мальчик справа: Лизонька, будь аккуратней, ведь завтра контрольная по математике.

Мальчик слева (чуть тише): Дашь списать?

Мальчик справа кивает головой и заискивающе заглядывает в глаза.

Второй: И у нас самые заботливые мальчики.

Первый: Мы самые (задумывается), самые…

В это время в дверь актового зала влетаю пара учеников и бежит через весь зал. За ними гонится дежурный-старшеклассник.

Дежурный-старшеклассник кричит другому дежурному: Петя(?), иди на перехват! Лови их! Всю перемену за ними гоняюсь.

Когда поймали мальчишек, дежурный-старшеклассник: Всё! К директору, объясняться!

Первый (смотрит на происходящую сцену и показывает рукой): Во! Зато мы самые спортивные!

Второй: И самые умные!

На сцену с разных сторон выходят два мальчика. Один торопливо, второй медленно и задумчиво.

Торопливый: Андрей(?), давай сгоняем до столовки, чё-то есть хочется.

Задумчивый: Мы уже не успеем.

Торопливый: Почему? Перемена только что началась.

Задумчивый: Расстояние до столовки составляет около 250 метров с учетом шести лестниц. Некоторое количество препятствий в виде разновозрастных школьников значительно снизит скорость продвижения по школе. На путь туда мы потратим не меньше 2 минут. В столовке, как всегда, может оказать очередь, и при минимальной скорости обслуживания 1 человек в 1,5 минуты, мы еще потеряем время на приобретение съестного. Если учесть, что каждый откусанный кусочек жевать надо 33 раза и желательно сидя, мы потратим еще минут 5 на еду. Но надо же еще и вернуться, а дорога вверх по лестнице с набитым животом займет в два раза больше времени. К тому же, мой мозг сейчас занят решением сложной математической задачи. И чтобы пойти с тобой, мне надо освободить оперативную память и дать сигнал двигательным центрам коры головного мозга к началу движения, что тоже займет некоторое время.

Торопливый: Да ну тебя, я и так с тобой столько времени потратил.

Первый: Мы самые успешные!

Звучит торжественная музыка. На сцену выходит нарядная девочка и торжественно произносит, делая особое ударение на  фразу «5Б класс»:

Девочка-ведущая: Внимание дамы и господа! Начинаем церемонию награждения победителей конкурсов 2013/2014 учебного года. В номинации «Знатоки русских народных сказок и художественной литературы» победителями становятся ученики 5Б класса!

Выходит представитель класса, получает награду. Все аплодируют.

Девочка-ведущая: В номинации «Знаток истории Древнего мира» в рамках ежегодного НОУ «Эврика» за первое место награждается ученик 5Б класса!

Выходит представитель класса, получает награду. Все аплодируют.

Девочка-ведущая: В номинации «Знатоки английской литературы» в рамках недели английского языка победителями становятся ученики 5Б класса!

Выходит представитель класса, получает награду. Все аплодируют.

Второй (постепенно в голосе должна нарастать гордость): Мы самые продвинутые!

На экране демонстрируется небольшой ролик о сайте класса.

Первый (с воодушевлением): И, вообще, мы самые крутые!

Второй (с еще большим воодушевлением): Да! И мы спасем мир!

Первый (таинственно): Потому что мы – люди в черном!

Ребята надевают черные очки. На сцену выходят еще несколько мальчиков в школьных костюмах и черных очках и только один в чем-то другом. Мальчики делают несколько ритмичных движений под музыку «Люди в черном».

Голос учителя: Иванов(?)!

Мальчик не в школьной форме: Да, Наталья Юрьевна!

Голос учителя: Неужели твои родители не знают, что школьную форму надо покупать в «Юниор-центре», артикул 668/1.

На экране можно поставить фотографию с формой из магазина.

Все выходят на сцену и исполняют песню на мотив «Хвалите нас, ругайте нас» из фильма «Большая перемена».

Мы, как один, ребята хоть куда

И ко всему причастны на Земле.

Но о себе нигде и никогда

Не говорим в единственном числе

        Хвалите нас, ругайте нас.

        Мы – 5Б, мы – 5Б, мы – супер-класс.

        Хвалите нас, ругайте нас.

        Мы – 5Б, мы – 5Б, мы – супер-класс.