Посвящение в первоклассники» 2013-14 уч.год
материал на тему

                                     Сценарий утренника

            « Посвящение в первоклассники»

                           2013-14 уч.год

Цель: развитие творческих способностей учащихся, воспитание дружбы и взаимопомощи, формирование положительной эмоциональной сферы в кругу общения, поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиционных праздников.

Задачи: 1. укрепить школьные традиции;

2. сплотить классный коллектив;

3. создать условия для творческой самореализации учащихся;

4. активизировать полученные знания за первые месяцы учебы;

5.развивать и тренировать память, внимание, сообразительность (песни, загадки, стихи, игры), двигательную активность школьников, развивать навыки самоконтроля в поведении детей;

6. воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умения детей «слушать и слышать», действовать по правилам.

Оборудование: мультимедийный комплект (экран, проектор, компьютер), аудиоаппаратура, подушка,  конверт с заданиями; 

Действующие лица:

Ведущий 1

Ведущий 2

Путаница

Лентяйка

Лиса

Кот Базилио

 Ведущий 1

   Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя! Мы собрались на традиционный праздник "Посвящение в первоклассники". Сегодня у  первоклассников торжественный день. Уже почти месяц ребята проучились в школе. Совсем недавно их называли малышами, дошколятами, а теперь о них говорят: "Это ученики!".

Слайд 2

Звучит песня «Первоклашка»

Ведущий 2

Кто знает, может, сегодня мы посвящаем в ученики будущего космонавта или врача, артиста или певца, спортсмена или продавца, учителя или художника, депутата или президента. Ребята, но кем бы вы ни стали в будущем, сейчас вы очень волнуетесь, потому что слово предоставляется вам.

На сцену поднимаются пять  первоклассников с буквами  Ш,К,О,Л,А

Слайд 3

Первый ученик (держит в руках нарисованную букву "Ш").

Школа! Самый лучший друг, 
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.

Второй ученик (с буквой "К").

Был я вчера еще просто ребенком.

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколенком,

А теперь первоклашкой зовут.

Первая ученица (с буквой "О").

Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

Вторая ученица (с буквой "Л").

Теперь я ученица.

Чернилами пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

Третий ученик (с буквой "А").

Мы теперь не просто дети -

Мы теперь ученики!

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

 (Выбегают Путаница и Лентяйка с подушкой. Путаница путает ребят с буквами. Лентяйка ложится на скамейку и «спит».)

ВЕДУЩИЙ 1

Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице)

Попалась! Ты кто такая?

ПУТАНИЦА: 

(задрав нос) Я – Путаница!

ВЕДУЩИЙ: 

Так это ты все буквы перепутала?

ПУТАНИЦА:

 Ну,  я, а что?

ВЕДУЩИЙ 2 

А то, что зря старалась.

Ребята! Кто хочет восстановить слово?

Учащиеся восстанавливают слово

Вед.

Ребята, вы пока садитесь, а   мы с ними разберемся.

ПУТАНИЦА:

 Тоже мне разберетесь.  А я вот знаю, что многие из ребят  мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем.

ДЕТИ:

 Интересно!

ПУТАНИЦА:

 Ну и ладно! За то я знаю ту, которая ничего не умеет и ничего не хочет.  Потому что все ей лень.

Лентяйка: А-а-а?

ПУТАНИЦА: Вставай!

Лентяйка:  А мне лень вставать

ПУТАНИЦА: Вставай, говорю! Ну-ка расскажи своё любимое стихотворение.

Лентяйка: Не хочу!  Я великая лентяйка, ничего я не хочу.

ПУТАНИЦА:  Рассказывай! Лентяйка.

Я великая лентяйка,

Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно,

Я уроки не учу.

Не хожу, друзья, я в школу,

Днями целыми я сплю,

Потому что, потому что

Ничего я не хочу.

ПУТАНИЦА: Вот так вот. И никто его не переделает.

ВЕДУЩИЙ: А ты, Лентяйка, вместо слов «мне лень» попробуй сказать «Могу! Буду!»

Лентяйка:  Я… Не  могу … я…. Не буду

Вед. Дети, поможем лентяйке выучить слово  «могу»

ДЕТИ: поможем

Лентяйка:   Могу ….. Играть.

ПУТАНИЦА: Я как раз знаю одну игру. Я буду называть звуки. Если я назову гласный звук, то вы хлопаете в ладоши. Если я назову согласный звук, то вы топаете. (Путаница проводит игру) .  

ПУТАНИЦА:   Тоже мне. Не запутались ни разу. Ничего, ничего. Я устрою  ещё одну пакость – я  выбросила слова из стихотворения. Вам никогда не догадаться, какие это слова.

Вед. Ну устрой свою пакость.

Путаница

Если всё ты будешь знать,

То получишь в школе…(5)

Портфель у меня

Не велик и на мал.

Лежат в нём задачник,

Тетрадь и …(пенал).

В коридоре топот ног,

Кто зовёт всех в класс…(звонок)

Лентяйка:  А вот и нет, не услышите вы больше звонка. Для того, чтобы  звонок снова прозвенел  и позвал бы вас всех на урок, вам   нужно совершить путешествие по станциям. Вы  должны доказать, что достойны носить звание «первоклассник».

Путаница

 А вот и не докажите, не докажите.

ВЕДУЩИЙ 1  

Путаница, не путайся тут, возьми свою лентяйку  и лучше послушайте, чему дети научились за это время, и вы  убедитесь, что они смогут путешествовать по всем станциям.

Слово первоклассникам

Дети рассказывают, чему они научились за это время.

Ведущий  2

 А еще наши дети  знакомы с правилами школьной жизни. Путаница и лентяйка неплохо было бы вам послушать и запомнить эти правила.

1 ученик

Всего месяц мы в школе, но уже знаем правила для учащихся и стараемся их выполнять.

Вед. Какие же правила вы знаете, ребята?

Слайд 4

1-й ученик: Не отнимай чужого, но и своё не отдавай.

2-й ученик: Попросили — дай, пытаются отнять — старайся защищаться

3-й ученик: Не дерись без обиды, не обижайся без дела.

4-й ученик: Сам ни к кому не приставай.

5-й ученик: Зовут играть - иди, не зовут - попроси, чтобы приняли это не стыдно.

6-й ученик: Играй честно, в игре не хитри.

7-й ученик: Никого не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего. Никого дважды

ни о чем не проси.

8-й ученик: Не перебивай учителя, когда он объясняет всему классу.

9-й ученик: Никогда не ябедничай.

10-й ученик: Не будь грязнулей, дети грязнуль не любят.

11-й ученик: Почаще говори: «Давай дружить! Давай играть! Пойдем вместе домой!»

12-й ученик: Не воображай, ты не лучше всех и не хуже всех!

13-й ученик: Уважай старших, заботься о младших.

14-й ученик: Иди в школу с хорошим настроением.

15-й ученик: Дорогу переходи осторожно, не торопись.

16-й ученик: Не знакомься на улице с чужими людьми.

17-й ученик: Не поднимай брошенные пакеты на улице, остановке, у подъезда. Это опасно для жизни.

Лентяйка.

Я тоже хочу в школу,  Я могу, могу…

ПУТАНИЦА.

 Я все запутаю, я все запутаю.

Ведущий 2.

 Да не мешайте вы,  а лучше тихо сидите и смотрите.

Ведущий1

 Итак, ребята,  мы начинаем наше путешествие по разным станциям.

Ведущий 2

 I станция – ЗАГАДОЧНАЯ

Я, ребята, вам загадаю загадки, а вы должны отгадать.

В чёрном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот Заяц? (Мел) слайд5

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (Резинка)  слайд 6

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (Ученик) слайд 7

Кто на свете всех умнее,

Кто всё знает и умеет,

И в любой свободный час

Кто всему научит нас? (Книга) слайд 8

То я в клетку, то  в линейку,

Написать меня сумей-ка.

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (Тетрадь) слайд 9

Стоит весёлый светлый дом

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа) слайд 10

Ведущий.

II станция – ТАНЦЕВАЛЬНАЯ

ВЕДУЩИЙ 1 

Для вас танцуют ученики  5 классов. ( по секрету скажу, что они  учились у ваших учителей, )

ТАНЕЦ

III станция – УЧЕБНАЯ

ВЕДУЩИЙ  2.

Слушаем внимательно

  Задание для 1а класса

Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется... (плюс)

Из цифры вычтем мы другую,

Ставим черточку прямую.

Он тире в грамматике,

А кто же в математике? (минус)

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать-

Кто успел их сосчитать? -  4

Задание для 1-б класса

Я, Серёжа, Коля, Ванда-

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько всех получится?  -  6

В снег упал Серёжка,

А за ним – Алёшка,

А за ним – Иринка,

А за ней – Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?  -  5

IV станция - МУЗЫКАЛЬНАЯ

ВЕДУЩИЙ 1 

Ребята, вы все, наверное, любите  потанцевать. Давайте все вместе  потанцуем

«Танец  маленьких утят» слайд 11

Ведущий 2

 Ну что, Лентяйка и Путаница, с глаз долой. Нам в школе не нужные всякие путаницы  и Лентяи.    У наших детей есть большое желание всему научится и  совсем не лениться.

Путаница и Лентяйка  обращаются к детям.

Ребята, мы тоже хотим учиться.  Разрешите, чтобы мы остались с вами. Мы не будем мешать, пожалуйста, разрешите.

Ведущий обращается к Путанице и Лентяйке.

А какие вы еще знаете волшебные слова, кроме «пожалуйста».

Путаница

Ну «спасибо»

Лентяйка

Ну «пожалуйста»

Ведущий.

И все.  А слово «Извините» вы не знаете?

Путаница и Лентяйка

Извините, мы больше не будем.

Дети

Оставайтесь!

 Ведущий 1

А мы, ребята, продолжаем наш праздник….

 Под музыку “Буратино” входят Лиса и Кот Базилио слайд 12

Лиса.

Ну, скорей же, кот, иди
Да смотри, не упади.
Не могу тебя тащить, к детям надо поспешить.

Кот.

Что ты так спешишь, лиса,
Будто ждут тебя там чудеса.

Лиса.

Как не знаешь, ты, Базилио?
Первачков вот здесь водили,
Несмышлеными идут,
Сумки держат, берегут. (Смеются)

Мы с тобою очень тихо
Подойдем-ка к ним поближе
И попросим всех детей
Денежки нам дать скорей.

Кот.

А, заодно, пенал, тетрадки.
Продадим, и будут “бабки”

Лиса.

Вот они сидят, идем,
Кое-что да отберем. (Подходят)
Детки, здравствуйте родные,
Нас узнали? Кто такие?

Кот.

Мы поможем вам тетрадки
В первый класс отнести,
И проводим вас до школы,
Чтоб с пути не сбились вы.
Да?

Дети. Нет, нет

Ведущий 2

Уходите, обманщики. Вы не обманывайте этих детей, как  обманули Буратино.

Лиса. Ладно, ладно, мы уйдем…

Кот.

Никуда я не пойду,
В первый класс с детьми хочу.

 Лиса.  Что ты, котик, ты мой милый. Зачем же тебе в школу.

Кот.

Я хочу учиться.  Я не хочу больше обманывать.

Лиса

Хорошо, мой Котик, ну хорошо. Пойдешь ты в школу.

А давай-ка, мы с детьми поиграем в игру на внимательность.

И посмотрим, насколько эти первоклассники внимательны.

Ведущий 1.

 Ребята, вы готовы с лисой поиграть. Будьте внимательны.

Лиса

Я буду читать текст, а вы, если с ним согласны будете отвечать мне: “Это я, это я, это все мои друзья”. Если нет, то молчите. Сейчас я вас запутаю.

Итак,

Кто ватагою веселой 
Каждый день шагает в школу?

Дети.

Это я, это я, это все мои друзья.

Кот.

          Кто из вас своим трудом 
         Украшает класс и дом?

Дети

Это я, это я, это все мои друзья

Лиса.

Кто из вас скажите  хором 
Занят в классе разговором?

хххх
Кто из вас такой ловкач
Лучше всем бросает мяч?

Дети.

Это я, это я, это все мои друзья”

Кот.

Кто из вас скажи братцы
Забывает умываться?

хххх
Кто домашний свой урок 
Выполняет точно в срок?

Дети

Это я, это я, это все мои друзья

Лиса.

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

хххх
Кто из вас играя в футбол забывает в окно гол?

ххх

Кот.

Кто из вас в маршрутке тесной уступает старшим место? 

Дети

Это я, это я, это все мои друзья

Кто из вас не смотрит хмуро,
Любит спорт и физкультуру!

Дети

Это я, это я, это все мои друзья

Кот. Молодцы! Вы очень дружные и внимательные ребята.

Вы меня возьмете с вами? 
Буду я хороший парень. 
Я хочу учиться в школе,
Не могу я с ней так боле.

Лиса. ( смущенно улыбается )

Ну, возьмите нас, детишки
Не возьмем мы ваши книжки.

Ведущий 2

 Ладно, возьмем, а вы будете хорошо учиться?

Лиса и Кот Базилио

Да! Да!

Вед. Тогда,  давайте все вместе  дадим обещание, что будем прилежными учениками.

Ведуший 1

Обещаем уважать и слушаться учителей!

Дети, а вместе с ними и все герои

Обещаем!

Ходить в школу с выученными уроками!

Обещаем!

Учиться только на «4» и «5».

Обещаем!

Соблюдать правила поведения учеников

Обещаем!

Ученик 
Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть.
Может - 5, а может - 6

Ученик 
В классе дружно, весело живем.
Мы читаем, лепим и поем.
Сочинять стихи и рифмовать -
Очень трудно, должен вам сказать.
Ученик 
Вместе будем мы стараться -
Сил и времени не жаль.
Мы успешно одолеем
Наш   Репкинский букварь.
Ученик 
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
Ученик 
Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
Ученик 
Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Десять лет еще идти!

Звучат песни в исполнении первоклассников

«Если добрый ты» слайд 13

«Учат в школе» слайд 14

Ведущий 1. Внимание! Право зачитать клятву 
Клятва учеников

Клянусь перед всеми старательным быть,
И в класс наш  исправно ходить.
Клянусь! (Все дети повторяют хором.)

Клянусь и писать, и читать я прилично,
А в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!

Клянусь я ребенком воспитанным быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!

Клянусь не бояться дороги тернистой
И званием школьник  клянусь дорожить.
Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Клянусь!

Ребенком всегда настоящим я буду,
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!

Ведущий 1. Теперь вы не просто школьники. Вы – ученики.  
Ведущий 2. Мы надеемся, что сдержать слова клятвы вам помогут не только ваши учителя, но и родители.
На сцену выходят родители учащихся.
Клятва родителей

Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребенку всегда говорить: "Молодец!"
Клянусь!
(Все родители, присутствующие в зале, произносят хором.)

Клянусь выходить в надлежащие сроки, 
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не "строить",
А мысли РО понять и освоить.
Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему не мешать.
Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю, 
Клянусь!

Тогда настоящим родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!

Поздравление первоклассникам от выпускников начальной школы

1. Будь первоклассник, веселым и умным,
Школой своей дорожи.
День ото дня становись честным и смелым
С умною книгой дружи.
2. Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько умывайтесь,
Аккуратно одевайтесь,
Быстро в школу собирайтесь.

3. Чтобы было все в порядке
Книжки, ручки и тетрадки
С вечера в портфель кладите
И в опрятности держите.

4. И старательно учитесь.
На вопросы отвечайте
И пятерки получайте

Никогда не задирайтесь,
И тогда, уверен я,
У вас появятся друзья

5.Вот и все наши советы
Проще их, наверно нет
Забывать о них нельзя
В путь, успехов вам друзья!

Все вместе

Мы поздравляем вас       

Ведущий 1.

Слово для поздравления передается, дорогие первоклассники,  вашим  родителям.

Выступление родителей.

Поздравление от завуча школы

Вручение   «диплома первоклассника»

Ведущий 2

На этом наш праздник закончен. Первоклассники, Желаем вам здоровья, успехов во всем! Вперед за пятерками.

 В классах  ребят  ждет праздничный пирог!

Всего месяц мы в школе, но уже знаем правила для учащихся и стараемся их выполнять.

Вед. Какие же правила вы знаете, ребята?

5-й ученик: Не отнимай чужого, но и свое не отдавай.

6-й ученик: Попросили — дай, пытаются отнять — старайся защищаться

7-й ученик: Не дерись без обиды, не обижайся без дела.

8-й ученик: Сам ни к кому не приставай.

9-й ученик: Зовут играть - иди, не зовут - попроси, чтобы приняли это не стыдно.

10-й ученик: Играй честно, в игре не хитри.

11-й ученик: Никого не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего. Никого дважды

ни о чем не проси.

12-й ученик: Не перебивай учителя, когда он объясняет всему классу.

13-й ученик: Никогда не ябедничай.

14-й ученик: Не будь грязнулей, дети грязнуль не любят.

15-й ученик: Почаще говори: «Давай дружить! Давай играть! Пойдем вместе домой!»

16-й ученик: Не воображай, ты не лучше всех и не хуже всех!

17-й ученик: Уважай старших, заботься о младших.

18-й ученик: Иди в школу с хорошим настроением.

19-й ученик: Дорогу переходи осторожно, не торопись.

20-й ученик: Не знакомься на улице с чужими людьми.

21-й ученик: Не поднимай брошенные пакеты на улице, остановке, у подъезда. Это опасно для жизни.