Cценарий праздничной конкурсно - игровой прокраммы "Загляните в мамины глаза"
методическая разработка (5 класс) по теме

Обособленное подразделение Филиал муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 р.п.Татищево» в д.Македоновка

Праздничная программа, посвященная Дню Матери

«Загляните в мамины глаза»

5-9 классы

Собянина Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы

Цели:
воспитывать уважение и бережное отношение к матери;
развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;
способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;
поощрять творческие способности мам и учащихся.

Ведущий: Добрый день всем собравшимся в этом зале, особенно пришедшим сюда мамам, потому что именно мамы - виновницы сегодняшнего нашего праздника, посвященного Международному дню Матери, который отмечается у нас 25 ноября. Почему у нас? Потому что в разных странах этот день приходится на разные даты,  в основном в мире «День матери» отмечается каждое второе воскресенье мая.

    В России этот праздник учреждён в 1998 году. В соответствии с Указом Президента России Б. Н. Ельцина День матери отмечается в последнее воскресенье ноября. 

    День матери – международный праздник в честь матерей. В этот день принято поздравлять матерей и беременных женщин, в отличие от Международного женского дня, когда поздравления принимают все представительницы прекрасного пола.

Дорогие наши мамы, в этот праздничный день, примите слова поздравления от своих детей.
1-й ведущий:
На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово: "мама"
И нету слов дороже, чем оно.

2-й ведущий:
Зажжем таинственные свечи,
Затеплим ласковые речи.
Мы столько женщине должны,
Поскольку все ее сыны.
Под гром небес подставим плечи,
Участье часто душу лечит -
И вот, как прежде молода,
Сияет женщина-звезда!

Песня о маме (на мотив песни "Надежда", муз. Н. Добронравова)

Светит нам знакомая звезда,
Снова на дворе счастливый праздник.
Празднуют сегодня города,
Вся географическая карта.
Надо маме что-то подарить,
Сочинили все мы эту песню.
И хотим сейчас благодарить
Нашу маму с бабушками вместе.

Припев:
Мамуля - наш компас земной,
И бабушку тоже мы помним.
Здоровья желаем всегда
И радости с улыбкою огромной.

В этот день хотим сказать мы всем:
Не забудьте мам своих поздравить.
Пусть большой их ждет всегда успех,
Никогда болезнь к ним не пристанет.
Мы подарим вам свою любовь,
Чтобы вы сегодня улыбались,
Чтоб у каждой мамы вновь и вновь
Все желанья сразу исполнялись.

Припев.

1-й ведущий:

 Мама! Какое великое слово - одно из самых древних на Земле". Все люди уважают и любят матерей. Словом "Мать" называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям. Во многих странах отмечается "День Матери". Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. И мы сегодня собрались поговорить о маме.
Ученик:
Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья -
Праздник самых лучших слов!

Песня о хорошем настроении.
Что такое праздник? Это много смеха,
Шума, песен, танцев, добрых телеграмм.
И сегодня в гости мы вас пригласили
Милых и красивых сеньорит и добрых дам.

Припев:
Будут шутки и улыбки,
Будет праздник - высший класс,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!

Пусть для вас сияет ярко-ярко солнце,
Пусть для вас сегодня зацветет сирень.
И пусть долго - долго, очень долго длится
Этот теплый, этот добрый, самый лучший день!

Припев.

1 ученик:

 От чистого сердца простыми словами

 Давайте, друзья, потолкуем о маме.

 Мы любим её как надежного друга,

 За то, что у нас с нею всё сообща.
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.

2 ученик:

 Мы любим её и за то,

Что порою становятся строже в морщинках глаза.

 Но стоит с повинной прийти головою,

 Исчезнут морщинки, умчится гроза.

3 ученик:

 За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем открыть ей сердце своё.

 И просто за то, что она наша мама

 Мы крепко и нежно любим её.

 4 ученик:

 Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

Наверно, за то, что дышу и мечтаю.

 И радуюсь солнцу и светлому дню,

 За это тебя я, родная, люблю.

 За небо, за ветер, за воздух вокруг.

 Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

 
5 ученик:
Мы - простые девчонки,
Мы - простые мальчишки
Заявляем на целый свет:
Дороже, чем мама,
Человека нет!

ЧАСТУШКИ к Дню Матери
Мы пришли сегодня к вам,
Чтоб поздравить милых мам.
Хорошо, что мамин праздник
Дважды в год приходит к нам!

Мы готовились недаром,
Мы старались, как могли.
И сегодня вам в подарок
Мы частушки принесли!

 
Почему не любит папа,
Когда мама красится?
Потому, что сразу мама
Всем мужчинам нравится ...

Всем мамулям в этот день
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!

Кто нас учит щи варить,
Постирать, посуду мыть,
Кто прощает все на свете,
Это МАМА – знают дети.

Нашу маму на работе
Сильно уважают,
А домой она приходит –
Сильно обожают!

Не сердитесь вы на маму,
Если говорит не то,
Лучше обнимите маму,
Поцелуйте горячо.

Папа сильный, папа умный,
Папа замечательный,
Только мамочка всегда
Добрее обязательно.

Если сердитесь на маму,
Что сует свой нос в дела,
Станете вы тоже мамой,
Все поймете вы тогда!

Сценка: "Что за дети нынче, право?" 
Мальчик: - Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята, вы не против?
Взвесим- ка, все за и против!
Девочка: -А зачем тебе всё это?
Мальчик: - Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка...
Девочка: - Ты придумал это ловко!
Мальчик: - Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.
Девочка: -Да...от нас проблем немало...
Не простая должность - мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.
Мальчик: - Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот, представь себе, теперь
Маму вовсе без детей!
Дома - тихо... чистота... Красота!

Девочка: - И пустота! Дом уютный, но пустой!
Без детей он не живой!
Мальчик: - Но зато, скажу я прямо,

 Славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять,

Все уроки проверять,
За детей решать задачки,

 Сочинение писать,
За различные проделки то ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки,

 Снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток,

загонять в постели деток!
Девочка: - И услышать, засыпая,
Ты красивая такая,
Честно-честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!
Мальчик: - Да... гм-гм... звучит красиво...
А какая перспектива?
Только вырастил детей...
Выдал замуж поскорей...
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!
Девочка: - Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты.
Мальчик: - Да зачем им жизнь такая?
Девочка: - Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть.
Мальчик: - Нет! Я, всё же, сомневаюсь,

Столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь:

Дети - хлопотный народ.
Надо долго их растить,

И воспитывать, учить,
По ночам не досыпать,

День и ночь переживать,
Заболели - полечить,

Провинились - отлупить,
И в учёбе помогать,

И кормить. и наряжать...
Девочка: - Трудность в чём? Не понимаю!

 Я же кукол наряжаю!
Мальчик: - Ну, сравнила! Во - даёт!
Девочка: - Дети - хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам - в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь,
Мальчик: - И забота вновь и вновь...
Девочка: - Так, мой друг, спокойствие!

 Заботы - в удовольствие!
Пока деток воспитаешь,

Ни на миг не заскучаешь.
Мальчик: - Да - а - а, добился я ответа –

Смысл жизни, видно, в этом.
Девочка: - Смысл жизни, видно, в том,

Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Оба: - Ну, а лучше сразу два!
Девочка: - Чтоб у мамочки от скуки не болела голова!

1. Кто может быть дороже мамы?!
Кто свет и радость нам несёт?!
Когда больны мы и упрямы,
Кто пожалеет и спасёт?!

2. Кто пустит по ветру невзгоды,
Развеет страхи, грусть и стыд?!
Кто скрасит серость непогоды,
Стушует тяжкий груз обид?!

3. Следит за домом и бюджетом,
Уютом, модой, чистотой
Лихой зимой и жарким летом,
Легко справляясь с суетой?!

4. Ответственна её работа,
Быть мамой – это сложный труд!
Ежесекундная забота -
Её все помнят, любят, ждут.

5.Нам мамы многое прощают,
Не обижаясь, не браня.
Лишь терпеливо объясняют,
Не осуждая, не виня.

6.Ты дорога мне, ты – бесценна!
Поймешь, поможешь и простишь…
Твоя улыбка – драгоценна,
Ты, улыбнувшись,- исцелишь!

7. Знай, мама, ты – необходима!
Нужна мне каждый миг и час!
Ты – обожаема, любима,
Потом, недавно и сейчас.

8. Наконец-то все заснули,
Не подсмотрят мой секрет,
Напишу я бабушке,
Как ее люблю,
Что ее оладушки
Я всегда хвалю.
Хорошо, что все заснули,
За окном уже рассвет.
Я люблю тебя, бабуля,
И дарю тебе букет!

9. Говорим "Спасибо!”
Мы, родные, Вам.
Ведь Земля красива
Добротою мам.

Ведущий:
Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый - мама - самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы еще раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. Но, как известно, мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно-игровой программе "Дочки-матери".

(Команда «Мамочки» и команда «Доченьки» по 7 человек)

Итак, знакомьтесь,  команда "Мамочки".

Ведущий: Вторую команду представляют их дочери, девочки, которым предстоит в будущем стать мамами и справляться со всеми трудами и заботами, которые лягут на их плечи. Встречайте, команда "Доченьки".

Ведущий: Ну что ж, с командами мы познакомились, давайте познакомимся с жюри, которое будет оценивать выступление наших участниц.

Сегодня в составе жюри:………
 Ведущий: Вот и настало время первого конкурса, и это конкурс - разминка "Найди слово".
Сейчас вам будет показано слово, из букв которого необходимо составить другие слова, которые вы будете называть по очереди. Повторяться нельзя, условия конкурса понятны, побеждает та команда, которая больше составит и назовет слов. Тогда приступаем. Внесите слово.
( Проводится конкурс, подводятся итоги. В это время сценка.)

Ведущий: Витек склонился над столом и сжал виски руками.
Он сочиненье пишет: "Как помогаю маме”.
То ручку погрызет Витек, то засопит, угрюмый.
Названье есть, а дальше что?
Попробуй-ка, придумай!
Но тут из кухни мама вдруг негромко сына кличет:

Мама: Витюнчик, сбегай в магазин, мне соли бы и спичек!
Ведущий: Подскочил Витек и маме крикнул:
Витя: Что ты, ведь я над сочиненьем бьюсь, еще полно работы!
Ведущий: Примолкла мама, а сынок в тетради вывел фразу:
"Для мамы что-нибудь купить всегда бегу я сразу...”
Вот приоткрыла мама дверь:
Мама: Витюня! Ты мне нужен,
Я - в магазин, почисть пока картошечки на ужин!
Витя: Еще чего!
Ведущий: Вскричал Витек.
Витя: Мне даже слушать тошно!
Тут сочиненье, а ты с какой-то там картошкой...
Ведущий: Исчезла мама, а сынок в тетради подытожил:
"Я завтра маме сам сварю обед и ужин тоже!”
Витя: Пять с плюсом!
Ведущий: Радуется он.

Викторина для мам.

1. Из какого пуха изготавливают знаменитые оренбургские платки: овечьего, куриного, козьего? (Козий пух. "Мисс Уют".)
2. Как называется пирог с творожной начинкой? (Ватрушка. "Мисс Забота".)
3. Объясните значение словосочетания "бить баклуши". (Бездельничать. "Мисс Умница".)
4. Как называют человека, делающего чудеса? (Волшебник. "Мисс Волшебство".)
5. Даже дамы в кошачьем роду имеют это. Что? (Усы. "Мисс Доброта".)
6. Из какого произведения этот отрывок?
Скачет лошадь не простая
Чудо-грива золотая,
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок
Удивительный конек,
Удивительный конек
По прозванью... (горбунок).
("Конек - Горбунок" П. Ершова. "Мисс Эрудиция".)
7. Вкусная загадка. Маленькое сдобное колесо съедобное. (Бублик. "Мисс Чаепитие".)
8. Как называется большой круглый хлеб? (Каравай. "Мисс Гостеприимство".)
9. Когда он' первый, бывает иногда комом, зато потом вкусный, особенно с медом. Что это? (Блин. "Мисс Смак".)

Ученик:  Стихотворение «Подарок»  М. Дружинина

Я решил сварить компот
В мамин день рожденья.
Взял изюм, орехи, мед,
Килограмм варенья.
Все в кастрюлю поместил,
Размешал, воды налил,
На плиту поставил
И огня прибавил.
Чтобы вышло повкуснее,
Ничего не пожалею!
Две морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан,
Половину сухаря
В мой компот добавил я.
Все кипело, пар клубился...
Наконец, компот сварился!
Маме я отнес кастрюлю:
С днем рождения, мамуля!
Мама очень удивилась,
Засмеялась, восхитилась,
Я налил компоту ей,
Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И... закашлялась в ладошку,
А потом сказала грустно:
— Чудо - щи! Спасибо! Вкусно.

Ведущий: Второй наш конкурс называется "Золушка". Я думаю, все очень хорошо знакомы с этой сказкой. Так вот в начале сказки злая мачеха задала много работы бедной Золушке, что бы та смогла поехать с ней и ее дочерьми на бал. И одной из тех работ было отделить горох от чечевицы. Вот и нашим участницам по одной от каждой команды, предстоит побывать в роли Золушки и отделить горох от фасоли. Оценивается скорость и качество. (Проводится конкурс, подводятся итоги).

Ведущий: Переходим к 3 конкурсу "Кулинарному".
Перед каждой командой на столе лежит определенный перечень продуктов. Это вареная картошка, вареное яйцо, морковь, свекла, майонез, сыр, помидоры.
Из этих продуктов за 7 минут необходимо приготовить одно или несколько блюд, которыми можно было бы накормить неожиданного гостя. В процессе готовки участвует вся команда. Оцениваться будет оригинальность и количество блюд.

 Конкурс №4. "Литературный” (по очереди командам) Закончить пословицы.
При солнце тепло, … (а при матери добро).
Птица радуется весне, … (А младенец матери).
В гостях хорошо, … (а дома лучше).
Не нужен клад, … (когда в семье лад).
У детины заболит пальчик, … (а у матери сердце).
Нет лучше дружка, … (чем родная матушка).

 (проводится конкурс, подводятся итоги).

Ведущий: Следующий конкурс "Собери портфель".
Я думаю, у вас в жизни бывали ситуации, когда на неопределенное время отключали электричество, а срочно необходимо сделать какое-то дело, например собрать портфель. Итак, в следующем конкурсе участвует по одной участнице от команды. Вам сейчас завяжут глаза и дадут портфель, в который следует положить дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку, ластик.
Все эти предметы и многие другие находятся перед вами на столе. Оценивается скорость и точность выполнения.

 Конкурс №6 "Объяснялки” (участвуют обе команды)
Ведущий: Кухня не только место, где готовят еду, а нечто большее. Здесь вечером за одним столом собирается вся семья, за чашкой чая обсуждаются семейные дела. Без кухни невозможно представить домашний уют. Согласитесь, приятно, открыв дверь своей квартиры, ощутить запах свежих пирогов, услышать шум кипящего чайника. Подмечено, кстати, что в семьях, где традиционны семейные трапезы, меньше ссор, разводов, больше уважения друг к другу и взаимопонимания. Сейчас мы посмотрим, как вы сумеете понять друг друга. Задание – без слов с помощью жестов, объяснить название кухонных принадлежностей. Командам раздаются конверты, в которых вложены задания: "кастрюля”, "холодильник”, "сковорода”, "микроволновая печь”, чайник”, "миксер.
Задание: по очереди жестами и мимикой, без слов изобразить названный предмет, а другая команда отгадывает.

Ведущий: Вот и остался заключительный конкурс нашей программы - это конкурс "Одень ребенка".
Каждой команде предстоит одеть своего ребенка, роль которого исполняют ученики 2-го класса, в теплую одежду на прогулку. Это куртка, шапка, шарф, рукавицы, джемпер и ботинки. Все вещи находятся в этой большой куче. По сигналу команда начинает выполнять задание.
(проводится конкурс, подводятся итоги).

Ведущий: На этом наша конкурсно - игровая программа "Дочки-матери" закончена. Всем участникам, болельщикам, помощникам  - большое спасибо. Пусть этот заряд бодрости и хорошего настроения будет с вами надолго. Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки - от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!  А ребятам хотелось бы сказать такие слова В. Гин:
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.
Перед разлукой у дверей
Нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите, не спешите,
И ей, стоящей у ворот,
Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши,
В тиши ночей, в тиши тревожной.
Для них мы вечно малыши,
И с этим спорить невозможно.
Так будьте чуточку добрей,
Опекой их не раздражайтесь,
Не обижайте матерей.
На матерей не обижайтесь.
Они страдают от разлук,
И нам в дороге беспредельной
Без материнских добрых рук –
Как малышам без колыбельной.
Пишите письма им скорей
И слов высоких не стесняйтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Список использованной литературы и источников:

1.Внеклассные мероприятия: 5-11 классы / Авт.-сост.: Е.В.Савченко, О.Е.Жиренко, С.И.Лобачёва.- М.:ВАКО, 2007.

2. Внеклассные мероприятия: 7 класс / Авт.-сост.: Л.Л.Загумёнова.- М.:ВАКО, 2008.

3. Классные часы: 5 класс / Авт.-сост.: А.В.Давыдова.- М.:ВАКО, 2010.

4. http://nsportal.ru/konkurs/ya-klassnyi-rukovoditel/den-materi

5. http://festival.1september.ru/articles/601070/

6. http://www.hohmodrom.ru/project.php?prid=92038

7. http://www.prodlenka.org/drugie-stcenarii-prazdnikov/stcenarii-prazdnika-den-mamy.html

8. http://www.supertosty.ru/stihi/po-avtoram/drujinina_m/

9. http://festival.1september.ru/articles/514938/

10. http://www.vampodarok.com/stihi.php?stih=219