Сценарий праздника "Шара-рам"
план-конспект занятия (5 класс) по теме

ШАРА-РАМ.

   Под весёлую музыку входит весёлый клоун с красивой коробочкой:

- Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, уважаемые взрослые!!!

Я пришла на праздник к вам,

Из страны я Шара-рам!!!

Угадайте-ка, ребятки, кто со мной играет в прятки?

Кто сидит в коробке этой?

У него есть поводок, хоть он вовсе не щенок!

Коль сорвётся с поводка, - улетит под облака…!!!

   - Правильно, это шарик!!! (из коробки выпускаю воздушный гелевый шарик с весёлой мордашкой и он эффектно улетает под самый потолок). (так же в этой коробке находятся жетоны в виде шаров с названием конкурсов).

   - и наша сегодняшняя игра посвящается именно им, воздушным шарам!...

Кто-то когда-то придумал шары,

Как развлеченье для детворы.

Кто-то когда-то впервые надул,

Кто-то когда-то в них душу вдохнул.

Нет, без шаров не пройдёт карнавал,

И не украсится праздничный зал.

Эти шары всех нас в детство зовут,

Я предлагаю вам дивный маршрут.

(звучит озорная весёлая музыка про шары, выбегает маленький клоун и разбрасывает по залу разноцветные воздушные шары.)

   - дружно, детки, вы вставайте и по шарику хватайте,

Разбирайте все шары… кому красный… голубой…,

Разбирай, кому-какой!!! Всем по шарику досталось?...

   - А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадку: - цветное коромысло над землёй повисло…?!

- конечно,  это радуга-дуга!

- а сейчас, ребята, вспомните, в каком порядке располагаются цвета у радуги и постройте из своих шаров РАДУГУ, чтоб разноцветная дуга украшала берега: берег левый… берег правый….(под музыку дети строят радугу, соблюдая последовательность расположения цветов в радуге…14 человек, 14 шаров,- по два шарика каждого цвета.)

   - ну ка, друг мой, (обращаюсь к своей помощнице) посмотри..- в таком порядке чудный мост построили ребятки?

- Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан.. – всё правильно!

- Молодцы! Чудо-мостик, не ленись, на две команды разделись!!!

Половина радуги на левом берегу… половина – на правом берегу… -- получилось две команды по 7 человек .

- ребята, посмотрите внимательно на свои шары… и скажите, чем отличаются шары одной команды от шаров другой???...

- правильно, слева все шарики оказались тёплых цветов, а справа – холодных… вот и название командам придумали:

1 команда – «Тёплые шары»      2 команда – «Холодные шары»

(младший клоун ставит возле команд эмблемы с изображением тёплого разноцветного шарика и холодного).

- команды, займите свои места.

Представление жюри.

- а теперь настало время познакомиться с уважаемым жюри…(имя отчество…) (младший клоун подносит слова клятвы)

- я буду читать слова клятвы, а вы после каждой фразы повторяйте слово «КЛЯНУСЬ», положа руку на сердце.

- Обещаю быть честным и неподкупным! (клянусь!)

- Обещаю не сбиться при подсчёте баллов! (клянусь!)

- Обещаю не отвлекаться на чехарду, переполох, шум и гам, царящие в зале! (клянусь!)

-Обещаю на все обращения давать чёткие и ясные ответы! (клянусь!)

- А если я нарушу слова этой клятвы, пусть забросают меня воздушными шарами! (клянусь!)…

- Итак, счётная комиссия к работе готова? – ГОТОВА! А команды готовы? – тогда начинаем!!!

    Младш. Клоун подносит волшебную коробку, я вытаскиваю жетон № 1.

1 конкурс.

«Цветик-Семицветик».

Под музыку мл. клоун вносит цветик-семицветик из маленьких шариков, в каждом шарике спрятана загадка. По одному игроку выходят , срывают (лопают) лепесток , читают загадку, а команда отгадывает.

8 загадок:

1) Мы на шарики похожи, шарик круглый – и мы тоже!

Мы рождаемся из мыла, очень смотримся красиво!

                                                                                 (мыльные пузыри)

2) Маленькие шарики на дереве висят:

Красные, зелёные – заманчиво глядят.

Любят эти шарики  взрослые и дети,

Наливные шарики – лучшие на свете!!!

                                                             (яблоки)

3)На зелёной хрупкой ножке вырос шарик у дорожки.

                                                                                (одуванчик)

4) Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый – все довольны.

Так пнриятен он на вкус! Что это за шар?...

                                                                         (арбуз)

5) Добродушный, толстокожий, на воздушный шар похожий.

Почти всегда в воде живёт толстокожий…  

                                                                          (бегемот)

6) Круглый, гладкий, как арбуз,

Цвет любой, на разный вкус…

Коль отпустишь с поводка – улетит под облака..

                                                                            (возд. шар)

7) Шар стоит, головой вертит, нам показывает страны….

Реки, горы, океаны…                                            (глобус)

8) Круглый я, как шар земной,

Все гоняются за мной. Лупят ногами, руками,

А я убегаю прыжками.                                    (мяч)

Показываю пустой стебелёк: Лепестки мы все сорвали и загадки разгадали!

2 конкурс.

«поиграем мы с тобой в разноцветный волейбол!»

   Натягивается сетка, и игроки перекидывают друг другу (под музыку) воздушные шары. Как только музыка останавливается, считаем, у кого меньше шаров, тот и победил.

«Шар быстрее вы хватайте и к соперникам кидайте!»

3 конкурс.

«Битва воздушных шаров»

Возд.  шарик привязывается к ноге.

«На чужой шар наступай, свой – надёжно охраняй!» (по 3 человека от команды)

4 конкурс.

«Полёт воздушных шаров»

Следующие 3 человека встают в одну линию, надувают шарики и отпускают их по команде… -- чей шарик дальше улетел – тот и выиграл!

- шарики, к полёту готовы? – запускаем!

5 конкурс.

«Кто толще?»

  (собирают шары в штаны – мешки

- вот мешок, а в нём…  -- а в нём малыш…!!!!

Ну чего-же ты ? шар быстрее ты хватай,

Да в мешок к себе кидай!

6 конкурс.

« Весёлая семейка.»

Нужно нарядить шарики: ШАРИК – ДЕДУШКА….бабушка!…, мама, папа, я – дружная семья!!! Дать каждому члену семьи имя и фамилию (семья Шариковых…)

7 конкурс

«Ехали комарики на воздушном шарике»

Для кого воздушный шарик – любимый вид транспорта? («ехали комарики на воздушном шарике…» - К. Чуковский «Тараканище») правильно, КОМАРИКИ!

   Приглашаем по 2 человека от команды: один держит, другой рисует..- у кого больше будет комариков на возд. шарике.

8 конкурс

«Воздушные силачи»

Вызываются по одному человеку от команды, и надувают возд. шар… -- у кого быстрее лопнет.

-- и остались лоскуты небывалой красоты!

   - вот и опустела наша волшебная коробочка.

   - значит, пришло время подвести итоги…

Фея:  - а пока уважаемое жюри будет подсчитывать баллы, я, ребята, приглашаю вас на вальс: « сегодня все ликуют, в руках у детворы от радости танцуют воздушные шары! (фея танца показывает движения, дети с шарами повторяют движения под музыку)

                                      Аплодисменты.

- всем спасибо!... занимают свои места.

- а теперь предоставляется слово ув. Жюри:

……………………………………………….

                         Награждение.

   В этот чудный осенний денёк,

Пусть не будет никто одинок!

Всех сердечно поздравляем.

Счастья, радости желаем!

                               В школе хорошо учиться,

                               Честно, от души трудиться.

                               С физкультурою дружить,

                               Крепко дружбой дорожить!

Не болеть, не унывать,

Дома старшим помогать!

-- так, а чем же мы будем награждать наших победителей?

-- я знаю!!! Мои друзья из страны Шара-Рам передали нам на праздник вот эту чудо-шкатулочку, - а в ней…- СМЕШАРИКИ…. -- Нет, это не смешарики, а МУШАРИКИ!!!

(показываю:мука + шарик = МУ-ШАРИК! Он очень пластичный, легко меняет и сохраняет форму, почти как пластилин!)

   Большие мушарики- за 1-ое место, победителям

   Маленькие – за 2-ое место.

                                  Музыка.

- воздушный шарик – символ праздника, радости и веселья!

Поэтому мы дарим нашим гостям кусочек нашего праздника… в каждом шарике есть пожелание, а прочитать его сможете, когда шарик лопнет.

                                 Музыка.