Первоапрельское мероприятие "По страницам басен И.А.Крылова"
методическая разработка по теме

Сценарий первоапрельского КТД «По страницам басен И.А.Крылова»

Оформление: портрет Крылова, название мероприятия.

Звучит запись смеха…

1. Выход ведущих (ярко, весело одеты): 

Яна:

Мы рады вас видеть, желанные гости,

Все ваши заботы у входа отбросьте!

Пусть всюду мелькают счастливые лица,

Пусть каждый сегодня у нас веселится.

Алёша:

Заходите, торопитесь,

Наши милые друзья!

Отдыхайте, веселитесь,

Здесь скучать никак нельзя.

Яна:

Простим сегодня все ошибки,

Но не отсутствие улыбки.

Лицо без улыбки – ошибка.

Алёша и Яна (вместе): Да здравствуют Смех и Улыбка!

Яна: Добрый день, уважаемые гости!

Алёша: Здравствуйте, дорогие зрители!

Яна: Мы поздравляем вас всех с 1 апреля - Днём юмора и смеха!

Алёша: В списке великих сатириков мира наряду с Лафонтеном, Эзопом, Свифтом, Рабле достойное место занимает творчество известного русского баснописца Ивана Андреевича Крылова.

Яна: И мы рады приветствовать вас на нашем театрализованном празднике басен этого писателя!

Алёша: Как известно, басня – это короткий иносказательный рассказ поучительного характера. Действующими лицами в басне часто выступают животные, предметы, которые обладают человеческими качествами. Они обычно умеют говорить.

Яна: Но все понимают, что за образами животных скрываются люди с их пороками…

Алёша: Вот и сегодня нашим юным артистам предстоит перевоплотиться в разных героев басен Крылова. Мы желаем всем успеха!

Яна: И первая басня, которую мы сейчас увидим, называется «Свинья под дубом», а представят её ученики 5а класса! Приветствуем их бурными аплодисментами!

«Свинья под дубом» (5а кл.)

2. Выход ведущих

Яна: В народе говорят "Делу время, потехе час".

Алёша: А еще говорят:  "Сделал дело, гуляй смело".

Яна: Или: "Труд кормит, а лень портит".

Алёша: А я еще одну знаю: "Работа не волк, в лес не убежит"…Ой, я, наверное, что-то не то сказал…

Яна: Нет, Алёша, ты прав, "Лентяю, что ни день, то праздник". Именно так вела себя героиня басни…

Алёша: "Стрекоза и Муравей"! Встречаем 5б класс!

«Стрекоза и муравей» (5б кл.)

3. Выход ведущих

 Яна: Алёша, как ты думаешь, кто сильнее – лев или мышь?

Алёша: Ну, конечно, лев!

Яна: А это мы сейчас узнаем, посмотрев басню «Лев и мышь» в исполнении ребят 6а класса.

        «Лев и мышь» (6а кл.)

4. Выход ведущих.

Яна: Алёша, ты любишь уху?

Алёша: Очень!

Яна: И главный герой басни «Демьянова уха» тоже очень любил её, но только однажды…

Алёша: Стоп, не рассказывай дальше ничего! Сейчас 6б класс нам всё покажет.

Яна: Итак, на сцене – басня «Демьянова уха» в исполнении учеников 6б класса!

«Демьянова уха» (6б кл.)

5. Выход ведущих

Алёша: Встречаем 7а класс с басней «Волк и ягнёнок»!

«Волк и ягнёнок» (7а кл.)

6. Выход ведущих.

Яна: Знаете, вы все сегодня нарядные, а ты, Алексей, красивее всех.

Какой интересный у тебя пиджак, он тебе идёт! А какие пуговки!!! Просто загляденье!

Алёша: А ты, Яна, просто восхитительна, прическа супермодная. ...

Яна: Спасибо, Алёша, но не кажется ли тебе, что мы сейчас очень похожи на героев басни "Кукушка и петух". О нас теперь можно сказать следующими словами: " Кукушка хвалит петуха, за то, что хвалит он кукушку".

Алёша: Итак, на сцене – басня «Кукушка и петух», 7б класс

        «Кукушка и петух» (7б кл.)

7. Выход ведущих.

Яна: Да, лесть и похвала волшебным образом действуют на человека.

Алёша: Вот и басня «Ворона и лисица» об этом же, а представят её ученики 9б класса.

«Ворона и лисица»(9б)

8. Выход ведущих.

Алёша: Странно, сегодня на литературе Ольга Юрьевна сказала про меня: «А Васька слушает да ест» - и все засмеялись…(недоумённо) Какой Васька и при чём тут еда?

 Яна: Чтобы понять эту крылатую фразу, давайте посмотрим басню «Кот и  повар» в исполнении учеников 8а класса.

«Кот и повар» (8а)

9. Выход ведущих

Алёша: У меня зазвонил телефон. Кто говорит?

Яна: Слон! Алёша, а ты видел когда-нибудь слона?

Алёша: Ну, вообще-то да, в зоопарке.

Яна: И как он тебе?

Алёша: Зрелище, конечно, ещё то. Огромный! Впечатляет!

Яна: Вот и в басне " Слон и Моська" он, видимо, произвел большое впечатление на одну из героинь.

Алёша: И что?

Яна: А вот что, давайте посмотрим. Встречаем 8б класс с басней «Слон и Моська»!

«Слон и Моська» (8б кл.)

10. Выход ведущих

Яна: в продолжение темы 10 а класс нам представит басню «Прохожие и собаки»

Алёша: Аплодисменты!

        «Прохожие и собаки»» (10 а кл.)

11. Выход ведущих

Яна: 10 б класс приготовил  басню Крылова «Крестьянин и смерть»

Алёша: Встречаем!

        «Крестьянин и смерть» (10 б)                  

12. Выход ведущих:

Яна: Все мы знаем, что юмор помогает высмеивать пороки и недостатки. К сожалению, люди реагируют на юмор по-разному. Одним здоровый юмор помогает увидеть и искоренить свои недостатки. Другим не хочется их замечать, поэтому они говорят: «Не смешно».
Алёша: Люди при виде смешного выражают свои чувства с помощью слов: ха-ха-ха, хо-хо-хо, хы-хы-хы. Смеяться, право, не грешно над тем, что, кажется смешно!

   Яна: Смейтесь и помните: «Все глупые поступки совершаются с серьёзным  лицом»!

Алёша: Окончился праздник,
Настал расставания час,
Шутили, играли и нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый День смеха,
И мы не забудем о вас!

Яна: Мы приглашаем на сцену всех участников сегодняшнего мероприятия! Давайте искупаем наших артистов в море оваций!

               (Все участники выходят на сцену)

Алёша: На этом наш праздник подошёл к концу!

(Хором): До новых встреч!!!