Творческий вечер "Весна на Каме"
материал по теме
Этот вечер посвящается талантливой елабужской писательнице Гульзаде Ахтямовой.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
"Весна на Каме".Литературный вечер.. | 29 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя (полная) общеобразовательная школа № 2» Елабужского муниципального района
ВЕСНА НА КАМЕ
(вечер,посвященный Гульзаде Ахтямовой)
Выполнила:учитель татарского языка и литературы,
английского языка средней школы № 2 г. Елабуга
Тимченко Гузель Гакифовна
Елабуга,2006
Чулман Язлары(Гөлзада Әхтәмовага багышланган кичә)
-Хәерле көн,хөрмәтле укытучылар,укучылар.Бүгенге кичә- «Чулман язлары» Г. Х.Әхтәмовага багышланган.Укучылар,ә сез беләсезме кем ул Гөлзада Әхтәмова?
-Әйе,беләбез.Г.Х.Әхтәмова-ул балалар шагыйре,китапханәче.
-Әйе,дәрес.Ә тагын ул укытучы.
Я хочу рассказать вам о ее жизни и творчестве.
Родилась 15 ноября 1941 года в деревне Исанбаево Агрызского района.Закончив 10 классов работала продавцом,затем воспитателем в детском саду.Училась в библиотечном техникуме.Окончила филфак ЕГПИ до 1975 года.В 1975 году уехала в Красноярский край. Работала в геологической экспедиции техником-геофизиком.Там же работала в школе,где преподавала русский язык,литературу,историю.В 1984 году она с семьей вернулась в Елабугу.Стала работать в бюро путешествий и экскурсий методистом до 1986 года.С 1986 года с апреля трудится в средней школе №2.О своей педагогической деятельности,Г.Х. Ахтямова,где она работает 15 лет работала учителем,вспоминает нее без гордости,называя своих бывших учеников.Сегодня это директора.заведующие и просто труженники.За годы работы в школе Г.Х. Ахтямова получила звание «Ветеран труда».Двери ее библиотеки открыты всегда для детей.Интеллектуальной деятельностью охвачены все возврастные категории учащихся.Г.Х.Ахтямовой больше нравится посидеть над своими тетрадками.Там она запечатлевает все порывы души.Она выпустила исторические книги «Древняя Елабуга», «Моя Елабуга»,стихи «Подарок», «Россыпи природы», «Летний снег».Несмотря на свои 64 года Гульзада Хазиевна легка,светла,полна ооптимизма. «Мне нравится моя работа,я живу ею»-говорит она «Пока жив энтузиазм живо и дело просвещения.И это прекрасно».
(Звучит песня «И туган тел»).
-Ә хәзер,кадерле кунаклар,2А сыйныф укучылары Г.Х.Әхтәмованың шигырьләрен сөйлиләр.
«Үрдәк»-Загидуллин Артур
«Тавык hәм Әтәч»-Шашерина Лидия
«Көчек»-Корчевский Максим
«Төлке»-Таякина Лена
«Сыер»-Калашников Олег
«Аю»-Рожина Ксения
«Кунак Куян»-Кулыгина Нина
«Куян»-Кускильдина Карина
«Сарык»-Матвеева Марина
«Тәрҗемәче»-Загидуллин Артур
«Компьютерчы»-Шашерина Лидия
-Безнең нәни укучылар да Г.Х.Әхтәмованың шигырьләрен әзерләделәр.Әйдәгез аларны тыңлап карыйбыз.
«Сатучы»-Годкова Александра
«Укытучы»-Бабкина Анна
«Табиб»-Яркова Юлия
«Күбәләк»-Тарасова Анастасия
«Вак бәлеш»-Коррнилов Дмитрий
«Бәлеш»-Маткаев Денис
«Алдан хәстерләгән»-Смирнова Вика
«Чәкчәк»-Седунова Мария
«Май»-Плеханов Семен
«Өчпочмак»-Епанешникова Юлия,Паранин Иван
«Кабартма»-Бреднева Даша
-2А сыйныф укучылары ббашкаруында әйтешү(Корчевский,Калашников)
-Песи кая барасың?
-Әбиләргә барам.
-Анда сиңа ни тия?
-Ике кадак май тия.
-Син аны кая куярсың?
-Мич астына куярмың.
-Пычранса,нишләрсең?
-Суга төшеп юармын.
-Суга төшеп китсәң?
-Талга тотынып калырмын.
-Талның төбе купса,нишләрсең?
-Акырып бакырып елармын.
Лена белән Нина ике дус кыз.Ленаның ике матур песие бар;берсе-ак,икенчесе-кара.Тыңлагыз hәм әйтегез «Дуслар мондый буламы?»
-Дустым,миңа бер песиеңне бирсәң,истәлек итеп саклармын.
-Кайсысын бирим?
-Агын бирсәң ,яхшы булыр.
-Юк,агы үземә ошый.
-Алайса карасын бир.
-Карасын бик бирер идем,әмма ул үземә дә ошамый.Олылар әйтәләр: «Үзеңә ошамаган әйберне дустыңа бүләк итмә».
-Менә шундый мәзәк.Лена Нинага чын дусмы?Дуслар андый буламы?
-Әлбәттә,юк.Дуслар ярдәмчел,гадел,игътибарлы,юмарт булалар.Ә Лена саран,хәйләкәр кыз.
Укучылар,сәгать тере булмаса да,үз тормышы белән яши.Аның яшәве күңеллеме?Сез ничек уйлыйсыз?Сезгә сәгатҗ үзе әйтер.(Нина К.,Лида Ш.)
Бер кыз урындыкта утыра.Аның күзләре сәгатькә төште.
-Әй,бичара сәгать!Сиңа көне-төне стенада асылынып тору күңелсездер?
-Юк,балакаем син ялгышасың.Минем тормышым бик яхшы.Кара әле ничек мин тырышып эшлим:минем укларым бертуктаусыз эшли,укларым унга-сулга чайкала.Мин сезгә вакыт күрсәтәм.Ә вакыт ул кадерле нәрсә.Син вакытны бушка уздырма,кадерләп тот.Узган вакытны күңелле иттеп искә ал.
-Укуучылар,сез кечкенәдән үк «Калач» әкиятен беләсез.Ә мондый «Яңа Рус Калачын»күргәнегез юктыр.
Карт:Ашарга миңа кирәк.Калач пешер тизрәк.
Карчык:Эчтең бит син барын,
Өйдә калмады оның!
Карт:Эчемне минем бора,
Ачтан эчем авырта!
Карчык:Эчтең бит син,
Май да юк,пичтә ут та юк.
Карт:Хәлләрем минем начар.
Карчык:Күрәсем сине килми.
Ярый калачны мин пешерәм,
Утынны күбрәк ярып,
Син мичне миңа як.
Автор:Бер сәгать эчендә
Калач тора өстәлдә.
Карт:Калачның кырыең кисеп бир
Бер чирек тә алып кил.
Калач: Син нәрсә исрек уйлыйсың
Әллә ашарга мине теллисең?
Сез картлар түгел
Сез садистлар
Сез мине ашаганчы
Мин тизрәк качыйм.
Автор:Кара урманда
Калач сөйрәлеп бара
Бара да бара аяктан егыла
Кинәт күрә колаклы Куян ята
Сөенеп аның янына йөгерә.
Куян:Кулларны өскә!Кузгалма!Түгәрек!
Йомры! Аппетитлы!
Калач:Сиңа нәрсә кирәк озын колак!?
Куян:Бер крыеңны ашарга!
Калач :Гадәтең синең кискен,
Әмма койрыгын кыска
Менә сиңа минем крыем
Колагыңа синең бирим.
Автор:Тагын юллар,юллар
Кызганычка каршы
Аякны да имгәтте
Арды,ял итәргә туктады
Агач төбенә утырды.
Бүре:Нәрсә утырасың?
Калач:Аягымны имгәттем ялгыш
Син миңа булыш.
Бүре:Син әллә юләрме?
Мин нәрсә Айболит?
Күрегез аягы авырта
Мин сине ашыйм.
Калач:Ә шулаймы?Усал Бүре!
Саклан,мин сине бәреп егам!
Автор:Бүре аяктан егылды
Калач алга таба тәгәрәде
Карый-өнәсеннән аю чыга
Калач аның янына сөйрәлеп бара
Калач:Син Аю миңа булыш
Гадәтләр синең яхшы
Аякны мин имгәттем
Нишләргә белмим дә мин.
Аю:Быел гадәтләр үзгәрде
Урманда үзгәрешләр булды
Бер-берсен ашарга телиләр
Шул турда гына уйлыйллар
Автор:Ачуы Калачның килде
Аюга ул егылды
Борынына ул чиерттте
Тегесе егылып китте.
Автор:Гөмер саклар өчен көрәштән Калач арды.
Калач:Мин ардым,миңа авыр
Нишләп мин шундый бәхетсез?
Автор:Кинәт ул әкрен тавыш ишетте.
Төлке:Мин яхшы сүзләр ишеткән Калачмы син?
Калач:Әйе,шул Калач!
Төлке:Ә мин Төлке.Син миңа тизрәк дус буласыңмы әйт!
Җәрәхәтләреңне дәвалармын.ашатырмын,юатырмын.
Калач:Дөньяның читенә синең беләнкитәрмен.Сине бәладән саклармын.
Автор:Шул көннән Калач Төлке белән дуслашты.Дуслыкны су белән аерып булмый.
Музыкаль тәнәфес.(Зиганшина Розалия башкаруында татар биюе)
Кичәбезне «Яз Җитә» җыры белән тәмамлыйбыз.
Кояш көлеп карый безгә
Күзләр чагыла
Елгалардан бозлар ага
Диңгез ягына
Кушымта:Яз(3) җитә
Тәрәзәне ачтылар
Тып-тып-тып итә
Эре-эре тамчылар
Агачка кунып,
Чыпчыклар чыелдашалар
Яшькелт-кара сыерчыклар
Әй җырллашалар.
Кушымта.
-Игътибарыгыз өчен барыгызга дда рәхмәт.Кичәбез тәмам.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Фразеологик әйтелмәләрнең Ш.Камал иҗатында кулланылышы
Ш.Камал иҗатына күзәтү.Аның иҗатында фразеологик әйтелмәләрнең төрләре....
Фразеологик әйтелмәләрнең Ш.Камал иҗатында кулланылышы
Ш.Камал иҗатына күзәтү.Аның иҗатында фразеологик әйтелмәләрнең төрләре....
Философия абсурдизма и экзистенциализма (на примере творчества Кафки и Камю))
Данный реферат отражает суть творческого метода обоих писателей. В работе полностью раскрыта специфика их литературных взглядов....
Камеи.
Презентация предназначена для урока изобразительно искусства и художественного труда по теме "Камеи"....
Выход из одиночества…Урок внеклассного чтения в 10 классе. (Экзистенциальное восприятие мира в повести А. Камю «Посторонний»)
«Посторонний» – яркий пример экзистенциализма, основным критерием которого является п...
Г.Камал әсәрләрендә ришвәтчелекнең чагылышы
бу конспект әдәбияттан сыйныфтан тыш чара үткәрү өчен тәкъдим ителә. Чара 8-9 нчы сыйныфлар белән үткәрелә....
Галиасгар Камал. Реферат.
Галиасгар Галиакбар улы Камалетдинов 1879 елның 6 гыйнварында ( искечә 1878 елның 25 декабрендә ) Казанда үз кул көче белән көн күрүче вак һөнәрче гаиләсендә туа . Сабый вакытын бабасында - әнис...