«Звенит звонок весёлый».
методическая разработка по теме

Сценарий праздника в честь окончания ШРР «Ступени» «Звенит звонок весёлый».                              Для детей 6-7 летнего возраста.

Ведущая
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
И вот настал торжественный момент!
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем!
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!

Под музыку  в  зал по одному заходят дети, ведущий представляет каждого. 

Последний читает стихотворение.

Праздник начинается, гости улыбаются, 
А дети постараются сегодня показать, 
Всё, чему учились, всё чему стремились, 
Потому что надо много знать.

Ведущая.
На свете девочка жила,
В семье была она одна.
Родители ее любили,
От трудностей всегда хранили,
От всех невзгод оберегали,
Трудиться дочке не давали.
Беззаботно время шло,                           
Семь счастливых лет прошло.
Вот портфель купили Оле...

Оля.
Не хочу учиться в школе!

Ведущая.
Дочка маме вдруг сказала
И к подружке убежала.
Позвала ее гулять,
Бегать, прыгать и играть.
Но подружка не пошла:
Делом занята была.

Выходит девочка и рассказывает стихотворение "Я буквы учу".

Я бросила куклу, играть не хочу,

Мне некогда очень: я буквы учу.

Из них написала «трава» и «дорога»,

«дрова на дороге», «трава на лугу»

Теперь, как большая, читать я могу.

Ведущая.
Оля очень удивилась,
Вниз по лестнице спустилась
И увидела ребят...
Которые весело пели!

Дети поют песню «Мы словно маленькие солнечные зайчики»

Оля.
Не привыкла я трудиться,
Не пойду совсем учиться.
Буду в лес одна ходить,
Мух и бабочек ловить,
Птичек слушать, травку рвать,
Солнцу весело махать.
Беззаботно буду жить
И с природою дружить!

Выходит группа детей, берет картинки и рассказывает стихотворение В.Орлова "Живой букварь".

Живой Букварь.
Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению. Паучок терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду.
И к тому же в их труде
Все по справедливости.
Отражение в воде
Учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте.
Солнце учит доброте:
Каждый день, зимой и летом,
Дарит нас теплом и светом.
И взамен ни у кого
Не попросит ничего!
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ
Учат крепкой дружбе.

Оля.
Как же так! —

Ведущая.
Вздохнула Оля.

Оля.
Все вокруг меня, как в школе
Что-то учат, ну а я
Целый день хожу одна!
Надоело мне лениться! Буду грамоте учиться!

Ведущая.
Оля Азбуку взяла... Тут услышала она...
Дети берут кассу букв и,  обращаясь к Оле,  читают стихотворение С.Я.Маршака « Школьнику на память»

Ты эти буквы заучи.

Их три десятка с лишком,

А для тебя- они ключи

Ко всем хорошим книжкам

Прочтёшь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку

В любой рассказ найдёшь ты путь,

Войдёшь в любую сказку

Тебе чудесные края

Откроет путь от «А» до «Я».

Ведущая.
Дочку мама не узнала,
Когда за книжкою застала.
Оля больше не ленится,
В первый класс пойдет учиться.

Оля  Есть портфель, есть фартук, платье.
Что еще забыла взять я?!
Шутки, песни и веселье,
Праздничное настроение.

Девочки танцуют танец.

Сюрпризный момент.

Ведущая.
Кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится.
Я пойду и погляжу,
Вам потом все доложу. Идет к двери, заглядывает:
Ой! Своим глазам не верю.
Там сейчас стоит за дверью
Очень добрый друг ребят
Балагур и весельчак.
Звонко хлопайте в ладоши!
Друг ты наш хороший                                                                                                                                                              Поскорее заходи                                                                                                                                                                          Зачем пришёл к нам расскажи.

                  Под музыку выбегает Клоун.

Клоун
Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки! Здравствуйте все, кто сидит на скамеечке!
Узнал я утром, что ребята собрались в зале на прощанье, Что в школу держите вы путь, И вот решил к вам заглянуть На праздник, чтобы с вами поиграть.
Согласны?      Что ж, начинаю я тогда!

Выносится доска.

Клоун
1.Кто с первых дней вас любит, нежит? 
Кто вас накормит и причешет? 
Кто песни ласково поет? 
Кто сердце все вам отдает? 
Твердите вы всегда упрямо: 
Конечно это наша...мама!

Кто-то из детей записывает слово МАМА на доске.

2.Что на земле всем людям нужно,
Чтоб жить и счастливо, и дружно?

Кто-то из детей записывает слово  МИР

3.На свете есть волшебная страна 
Из моих окон видна она.
Туда с портфелями спешат ученики, 
Звенят задористо веселые звонки. 
И с мамой этим сентябрем вдвоем
В волшебную страну учится мы пойдем!

Кто-то из детей записывает слово  ШКОЛА

Ой! Все вы хором отвечали и всё правильно записали! Молодцы!

Я к вам  в гости, друзья, спешил,
Задачки в сумке захватил.
Хочу проверить: все ль из вас
Идти готовы в первый класс!

Ребёнок:

Ты клоун нас скорей проверь                                                                                                                                               Решим задачки мы, поверь!

Клоун Ну ,приступим.

1.К серой цапле на урок
Прилетело семь сорок
И из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок
Прилетело на урок? (4)

Клоун.
Отлично! Вот так малыши!
За вас я рад от души!
Еще послушайте задачу!

2.Влетели к девочке в окно
Две птички-невелички.
Потом, за ними заодно,
Еще четыре птички.
Порхали птички над столом,
Чирикали и пели всего минуту,
А потом куда-то улетели ....
Обратно порх через окно
Одна, за ней четыре ....
Так сколько ж с девочкою той
Осталось их в квартире?(1)

Щука в озере плыла, 
Червячка с крючка сняла, 
Наварила щука щей, 
Пригласила пять ершей. 
Щи у щуки хороши, 
Сколько рыбок ели щи? 
                                 (Ответ: шесть.)

На диване у Танюшки 
Примостилися игрушки: 
Пять матрешек, Буратино 
И веселый Чиполлино. 
Помоги Танюшке 
Посчитать игрушки. 
                               (Ответ: семь.)

Раз к зайчонку на обед 
Прискакал дружок – сосед. 
На пенек зайчата сели 
И по пять морковок съели. 
Кто считать, ребята, ловок? 
Сколько съедено морковок? 
                                (Ответ: десять.)

Ребята, я вам приготовила загадки про учебные вещи.

1.      Новый дом несу в  руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

книжки, ручки и альбом.

2.      Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита

Не человек, а рассказывает.

3.      Чёрный Ивашка

Деревянная рубашка,

Где носом проведёт-

Там и след кладёт-

4.      Чёрные, кривые,

От рождения немые,

Сядут в ряд, все заговорят.

Игра "Собери букет к 1 сентября"

В игре могут участвовать одновременно пятеро детей. Задача – собрать лепестки цветов, разбросанных по ковру, чтобы они подходили к серединкам того же цвета. Клоун тоже участвует в игре, но его цветок похож на цветик-семицветик.

Клоун. Ребята, а вы знаете, что такое дружба, верность, поддержка. Ведь всё это тоже пригодится в школе.

Ведущий. Конечно знают, и они не раз это доказывали, мы даже песню выучили, хочешь послушать.

Клоун. Конечно хочу.

Дети поют песню «Спроси у жизни строгой».

Клоун.

Ребята, а вы знаете, что такое школа? И что вас там ждёт?

Что ждем меня в школе.

Парта ждем меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.
Ждет природа- лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждем меня весь первый класс!

Источник: Филькина Л. 4 времени года: Сценарии детских утренников. - М.: Издательский центр ИПК и ПРНО МО, 1997.

 Журнал "Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения" № 5, 2010 года