Школа Актива. Сценарий занятия школы лидеров. Тема: Ценный багаж вожака - организаторские знания и умения.
методическая разработка (9 класс)

Занятие по теме «Я лидер».

Тема: Ценный багаж вожака - организаторские знания и умения.

Тема: социализация старших школьников. Задачи: развитие коммуникативных навыков и умение работать в группе\команде.

Форма - игровая, с элементами тренинга.

Целевая аудитория - школьники 8-10 классов.

Оборудование: настольная игра (на соотношение видовых-родовых понятий по теме БАМ); разноцветные нитки 10-12 см.- набор по 2 шт. для каждого участника; ручной мяч для передачи хода; флипчарт; маркеры)

1. Приветствие. Обратная связь. Как дела? Как настроение?
2. Планы. Наши планы на сегодня – деловая и личная коммуникация как способ прокачки лидерских качеств. Игры на коммуникацию, Планы на ближайшее будущее.

1. Итоги прошлого – о важном событие – 50 летию БАМу . Кто был? Что понравилось? Особое спасибо ведущим. Предлагаем ведущим подобрать себе по 2 помощника для решения задания на интеллект – настольная игра «БАМ» - АББРЕВИАТУРА – СМЫСЛЫ– показать результат – 2 мин.

Пока ребята решают задачу нужны еще помощники для остальных –их миссия сегодня особая – они повязывают нитки 2 цветов – другим ребятам. (одну нитку –покрече, другую, что бы можно было развязать и передать другим)

Вопрос ведущим, которые сыграли в настольную игру – в чем смысл задания, как решили? Представление слова.

2. Занятие на тему коммуникации и этики – какие формы убеждения возможны? Как успешное взаимодействие может помочь:

а) Прием пинг-понг (мяч-передача)

Характеристика игры: Общий раунд. После вброса утверждения, или вопроса ведущего игры и передачи одному из участников эстафетного предмета (карандаш, мячик, блокнот и т.п.). Теперь у игрока есть 2-7 секунды (это время может изменяться в зависимости от разных факторов: возраст и подготовленность игроков, сложность темы и пр.) для того, чтобы дать ответное или логически связанное с предыдущим утверждение и /или ответного вопроса по теме беседы. Затем он отдаёт предмет обратн Ведущий задает вопросы всем участникам, котрые должны дать ответ, сформулировать свой вариант утверждения и т.д. (Как ты себя чувствуешь? Твой любимый цвет/фильм? Какую музыку ты предпочитаешь? Есть ли у тебя хобби/ животные/предпочтения в отдыхе. Есть ли у тебя друзья? Есть ли у тебя младшие члены семьи? И т .д.)

Варианты:

Далее игра проводится в парах. По кругу – внешний круг – задает вопрос; внутренний круг отвечает. Для распределения пар – применяем нитки разного цвета, завязанные на запястье (по 2 нитки). Выстраивается круги- внешний в внутренний. Движение идет по кругу. Игроки-напарники по очереди, быстро называют некое утверждение, задают вопрос (содержание утверждения зависит от варианта игры). Рефлексия: в результате – лучшей реакции каждый игрок определяет лучшего напарника, повязывает ему нитку.

в) «Однако во время пути…»/Сказка – как распространяется информация.

Прием основан на пересказе вводной информации участниками, которые отсутствуют (выведены в коридор) в зале. Они по очереди передают запомнившуюся информацию следующему. Количество «передатчиков» - 4-5 человек. Рефлексия: смысл задания? Вывод ребята делают самостоятельно: информация существенно искажается от одного человеку к другому – абсолютная/относительная истина; факт, суждение (мнение). Как проверяем факты? Как «фильтруем» информацию? Можете ли дать совет на эту тему?

с) Общий раунд. Вопрос – Почему или зачем ты посещаешь занятия РОВЕСНИК? Елена Владимировна, сгруппирует ваше мнение на флипчарте. Рефлексия: Как связаны приемы с темой нашей встречи- Ценный багаж вожака - организаторские знания и умения – мнения детей. В каких событиях, мероприятиятиях, организованных Центром или вами в ваших школах вам пригодятся полученные навыки? Предложите события, где такая форма может пригодиться.

1. Перечень ближайших событий (отбираем творческие группы для обсуждения и подготовки):

• День мамы: формы деятельности: разработчики сценария; конферанс; викторина; участники мини-концерта;
• Новогодний праздник в центре: конферанс; герои, дизайнер-дизайн-проект оформления фото зоны и др.
• Идея мастер-класса для Дня мамы или рукодельные елочные игрушки.
• Участники конкурса стихов

Приложение – материал для настольной игры

Материалы для проведения –

ПУТЬ СМЕЛЫХ

Проложи маршрут цветной нитью – соотнеси значения аббревиатуры со смыслами