мероприятие посвященное Ко дню Защитника Отечества
календарно-тематическое планирование (6 класс) на тему

        Спортивно- праздничная программа

                               ко Дню Защитника Отечества.

Цели и задачи: в игровой форме донести до воспитанников

        познавательный материал о вооруженной мощи страны,

        оружии и защитниках Отечества;

        развивать познавательную активность, навыки                          взаимовыручки и работы в группе;        

        воспитывать патриотизм и культуру общения.

        Ход мероприятия.

Ведущая : Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые! Наша встреча проходит накануне праздника-Дня Защитника Отечества, который отмечается 23 февраля. Наша игра посвящена этому празднику. Вы пока еще маленькие ,а когда подрастете пойдете служить в армию. И  я надеюсь , вы с честью будете защищать нашу Родину.

(под музыку выходят девочки и читают стихи.)        

1. Драчливой нашей половине

   Мы

 поздравленья шлём свои.

   Для поздравленья есть причины

   Ура! Защитники страны.

2. Когда на ваши потасовки

    На переменах мы глядим,

    Мы верим: с вашей подготовкой                                                                                                  Страну всегда мы защитим.                                                                                             3. Пускай под глазом зацветает  

    Синяк пурпурно –  голубой.

     В ученье тяжело бывает,

     Гораздо легче будет бой.

4.  Врагам там будет не до смеху:

    Так угостят их молодцы.

    Что побросав свои доспехи ,

    Побегут они во все концы.

5.  Поэтому друзья, давайте

    От всей души, без лишних слов

    От всех невзгод нас защищайте,

    Но только, чур, без синяков!

6.   Сегодня день особый

     Для наших пацанов

     Сегодня мы узнаем

     Кто ловок  и  силен

7.   Мы мальчишек поздравляем

    И здоровья  им желаем

    Чтоб росли большими

    И отличниками были.

( вручаю  шары  уходят )

Ведущая: И для того чтобы праздник состоялся,

Давайте пригласим наших ребят на сцену.

( под звуки «военного марша» Г. Свиридова

На сцену выходят ребята )

Ведущая: Сегодня мы с вами проведем

Эстафету « юные патриоты»

Но прежде давайте познакомимся. Представьтесь, пожалуйста, и скажите в каких войсках вы мечтаете служить.

( каждый участник представляется сам ) – оценка жюри

( музыкальная пауза )

               2 этап.

Ведущая: А теперь приступаем к этапным соревнованиям. Каждую вашу победу будет оценивать жюри, в состав которой входят: ( называет состав жюри )

Ведущая 1: Без находчивости и смекалки военному человеку не как нельзя.

Русский солдат всегда отличался этими качествами. Не зря про него говорят: « У смелого солдата и рукавица -  граната».

Посмотрим , насколько вы развита  смекалка у наших участников

Наш первый конкурс « интеллектуальный»

Ведущая 2:  Сейчас вам будут заданы « хитрые вопросы» , в которых содержится вопрос. Отвечай правильно , вы зарабатываете по 1 баллу: ( вопросы задаются по очереди каждому участнику)

1. По чему военные ходят в сапогах? ( По земле)
2. Из какой посуды даже умелый солдат есть не будет?

       ( из пустой)

3. Что может увидеть генерал с закрытыми глазами? ( сон)
4. За чем солдат винтовку носит? ( за спиной)
5. Сколько ложек  пшенной каши сможет сьесть солдат натощак? ( Одну, вторая ложка уже не будет сьедена натощак)
6. Без чего и на фронте хлебе не бывает? ( без корки)
7. Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)
8. Что у танка всегда впереди а у самолета сзади? ( буква Т )
9. Чем больше солдат забирает, тем больше это становится? О чем идет речь? ( о рытье окопы, ямы)
10. На какой вопрос солдат не сможет ответить «нет» ( вы живы?)

Ведущая: Молодцы!  А сейчас музыкальная пауза ( стихотворение дошкольники или песня)

Ведущая: Ребята! Постольку есть военная техника, значит, есть и военные профессии . Следующий конкурс «Шифровка» узнаете как называется военная профессия.

РАЗВЕДЧИК

( оценивается 2 балла)

Ведущая : А сейчас следующий этап конкурса « Физическая подготовка или необычные  забеги» . обьесняю задание.

Я даю словесное описание головного убора ( на языке военных  это называется «ориентировка») а потом называю участника. Вы должны подбежать к стулу, найти головной  убор и отдать его мне. За правильный ответ 5 балов

( не показывать другим участникам)

1. Этот головной убор, бойцы, надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранения. ( каска)
2. Это головной убор танкиста.( шлем)
3. Ее носили красноармейцы ( буденовка)
4. Этот легкий головной убор- часть летнего обмундирования солдат ( беретка)
5. Головной убор голубого цвета с гордостью носят воины -десантники ( берет)
6. Этот летний головной убор предназначен для офицерского состава ( Фуражка)

Ведущая: А теперь привал. Давайте отдохнем немного.

( музыкальная пауза)

Ведущая: Следующий конкурс «лучший стрелок ». пришло время выяснить , кто же будет снайпером. У каждого из вас будет три попытки. Кто больше всех поразит , тот и будет самым метким стрелком.

( оценивается 5 баллов )

Инвентарь: дротики, мишень

( музыкальная пауза)

Ведущая: Молодцы! А теперь следующий конкурс « саперы». Кто такие  

Итак задание:    

- Пройти от старта до финиша с завязанными глазами, обходя расставленные на пути следования кегли. Кто точнее?

( музыкальная пауза)

Войны достойно справились с трудными испытаниями.

В2: Доблестными  защитниками отечества всегда гордилась наша страна.  У нашей армии – славная история. В памяти народной сохранились не только подвиги взрослых солдат , офицеров , партизан, - но и юных героев, «……..». Не за славой шли  отважные мальчишки в бой, а чтобы отстоять свободу родного края.

В1: Служба в армии – это почетная обязанность. Стать настоящим мужчиной – защитником Родины, каждый мальчишка должен готовиться с детства. Сегодня вы сделали важный шаг на этом пути.

С праздником защитника отечества!

С праздником настоящих мужчин!

Всего доброго – и  до новых встреч!

« давай за жизнь !» - исполняет ирина Е.