План работы социального педагога
рабочая программа на тему

Направления работы

Цель

Задачи

Формы работы

Объект

Сроки проведения

Работа с учащимися:

1. Создание условий для успешного  становления личности.

2. Социальная защита учащихся, посещающих МБОУ СОШ № 3

• Обеспечение социально-психологических условий для успешного обучения и развития личности, ее социализации и профессионального становления.

• Развитие индивидуальных интересов и потребностей учащихся, способствующих их нравственному становлению как социально-значимой личности.

• Проведение профилактической работы по формированию здорового образа жизни учащихся.

• формирования правового сознания школьников культуры поведения, ответственности

• Беседа;
• Диспут;
• Лекция;
• «Круглый стол»;
• Дискуссия;
• Цикл занятий;
• Тематические классные часы;

• интеллектуальные игры;
• Конкурсно-игровые программы;
• Экскурсии;
• Совместные родительские собрания;
• Викторины;
• Мини-сочинения.

Учащиеся 1 -11 классов

В течение года

Осуществление  социально-педагогического сопровождения учащихся, попавших в трудную жизненную ситуацию

- детей из неблагополучных семей;

- детей, имеющих трудности социализации;

- и др.

1. Выявление социально-педагогических проблем учащихся в школе и семье, индивидуальная работа, направленная на коррекцию

Дети группы социального риска

В течение года

2.  Социальный патронаж

Работа с родителями

Повышение уровня социально-педагогической компетентности родителей, создание благоприятного микроклимата в семье, усиление роли семьи в воспитании ребенка и укреплении  детско-родительских отношений.

1. Способствовать формированию у родителей уверенности в собственных педагогических возможностях.

2. Способствовать созданию условий воспитания в семье без применения насилия, предупреждение жестокого обращения.

3. Проведение консультативно-просветительской работы

• Наглядно-текстовая информация;
• Организация родительского клуба
• Работа в рамках проекта  «Моя семья, моя фамилия» 
• Организация мини-музея «Моя семья, моя фамилия»
• Тематические выставки рисунков о семье

Индивидуальное консультирование

Родители детей, посещающих школу

В течение года

Работа с педагогами

Повышение педагогического потенциала педагогов, помощь в организации воспитательного процесса.

1. Консультировать педагогический персонал МБОУ СОШ № 3 по вопросам защиты прав детей в школе

• Консультация на тему «Защитим детей от жестокости»
• Памятки, брошюрки

Педагоги

В течение года

2. Оказывать посредническую помощь

• Помощь в организации

классных часов;

• профилактических  мероприятий.

1. Консультативно-просветительская работа

• Помощь во взаимодействии с детьми, родителями, педагогами

Внутришкольное взаимодействие

1. Содействие укреплению взаимопонимания и взаимодействия между субъектами воспитательного процесса.

2. Консультативно-просветительская работа

• Внутришкольный контроль
• Совет профилактики

Учащиеся 1-11 классов

В течение года

Работа с государственными и общественными организациями

1. Предупреждение правонарушений и преступлений среди учащихся школы

• Формирование уважительного отношения к праву как социальной ценности, выработка установки на законопослушное поведение и активное неприятие нарушений правопорядка.

• Совместная работа с ОДН, КДН, ГИБДД.
• Участие в работе КДН.
• Совместная работа с центром мед. профилактики.

Учащиеся 1-11 классов

В течение года

Научно-исследовательская-работа

1. Исследование социальной среды;
2. Изучение социально-психологических проблем воспитательной деятельности, стиля руководства учебно-воспитательным процессом, выявление ошибок с целью предотвращения их негативного влияния на жизнедеятельность учебного заведения
3. Выявление социально-педагогических, социально-экономических, социально-бытовых проблем семей.

1. Составить социальный паспорт школы и класса

Анкетирование родителей, подведение итогов

Родители детей посещающих школу

Сентябрь-октябрь

2013г.

Анкетирование по вопросам наказания детей

Родители детей, посещающих школу

Январь 2014г.

Методическая работа

Повышение собственной профессиональной культуры и педагогического мастерства.

Самообразование.

1. Планировать деятельность
2. Изучать методическую литературу

В течение года