Рабочая программа "Закон и правила поведения"
рабочая программа по теме

«Утверждаю»

Директор  МБОУ СОШ №1

 г. Кирсанова

________________/Н.Н. Егоров /

№

Содержание

Дата выполнения

Ответственный

Организационно-социальная работа

1

Планирование работы на год.

сентябрь

соц. педагог

2

Составление и внесение изменений в социальный паспорт школы.

сентябрь

соц. педагог

3

Ведение и обновление сайта социального работника на nsport.ru.elena-shavrina

в теч. года

Соц. пеагог

4

Дифференциация семей на типы, составление банка данных по категориям семей.

сентябрь

кл. рук.

5

Выявление опекаемых детей, детей находящихся в социально - опасном положении.

В течение года

соц.педагог

6

Выявление проблемных детей. Организация педагогической помощи.

сентябрь

кл. рук.

7

Вовлечение детей девиантного поведения во внеклассную и внеурочную работу.

В течение года

психолог

8

Пополнение банка методических материалов.

В течение года

соц.педагог

9

Изучение изменений в законе об образовании, законе РФ, постановлений  и решений Правительства РФ и федеральных органов управления образования,

методической литературы.

В течение года

соц.педагог.

10

Месячник «Нет, наркотикам!»

Мониторинг по наркомании

ноябрь

соц.педагог

Работа с учащимися

( Работа с детьми, находящимися в социально – опасном положении, с детьми, состоящими на внутришкольном учете, с детьми группы риска.)

а) Диагностическая работа.

1

Диагностика межличностных отношений. Социометрический опрос. 2-4, 5-8, 9-11 классы

сентябрь

октябрь

ноябрь

Соц.педагог

Кл. рук

психолог

2

Знакомство обучающихся 9-11 классов с приказом Министерства образования о «Дисциплинарных взысканиях» к учащимся в рамках знакомства с нормативными актами

октябрь

Соц. педагог

3

 Диагностика мотивов обучения. Опросник: «Мотивы обучения»          2-4 класс

октябрь

Психолог

Соц.педагог

4

Диагностика определения  характера у учащихся «группы риска».

Декабрь

соц. педагог

кл. рук.

5

 Диагностика самооценки. Методика определения самооценки

учащихся. 5-7 классы

январь-февраль

соц. педагог

6

Работа с детьми, отстающими в воспитании и мышлении

постоянно

соц. педагог

8

 Регулирование информационных интересов (чтение, кино, видео)

Детей «группы риска».

постоянно

соц. педагог

9

Обновление списка 2 целевой группы социальной гостиной «Семь-Я»

сентябрь

Соц. педагог

б) Коррекционная работа

1

Работа по коррекции социального статуса. Тренинг личностного роста

«Познай себя». 1-11 классы

1 раз в четверть

соц. педагог

психолог

2

Коррекция эмоционально- волевой сферы ребенка. 1-11 классы

1 раз в четверть

соц. педагог

психолог

3

Коррекция социально- педагогической запущенности. Опрос классных руководителей 1-2, 3-4, 5-6 классов

1 раз в месяц

соц. педагог

психолог

4

Коррекция личности и устранение причин ее нравственной деформации

постоянно

Соц. педагог

психолог

в) Профилактика правонарушений и безнадзорности учащихся.

1

Знакомство классных руководителей с приказом Министерства образования и науки о дисциплинарных взысканиях к учащимся, вступающим в силу в новом учебном году. Документ опубликован в "Российской газете".

сентябрь

Соц. педагог

Кл. руководители

2

Вовлечение обучающихся в кружки по интересам, спортивные секции, клубы.

Лекции для обучающихся на правовые темы

1 раз в четверть

Соц. педагог

Кл. рук.

3

Мониторинг посещаемости занятий обучающихся, находящихся в социально опасном положении

постоянно

Соц. педагог

Кл. рук.

4

 Беседа с классными руководителями «Детская агрессия. Причины ее возникновения»

декабрь

соц. педагог

кл. рук.

5

Классный час «Умеем ли мы общаться?» 7 класс

март

соц. педагог

кл. рук.

6

Классный час «Вредным привычкам – нет!» 6-8 классы

в течение года

соц. педагог

кл. рук.

7

Классный час «Хороший тон дома и в школе». 2-8 классы

декабрь

соц. педагог

кл. рук.

8

Беседа «Досуг учащихся». с детьми, находящимися в социально-опасном положении. 9-11 классы

май

соц. педагог

кл. рук.

9

Корректировка списков подростков, склонных к наркомании, употреблению алкогольных напитков.

в течение года

соц. педагог

психолог

10

Участие во внеклассных мероприятиях согласно воспитательному плану.

в течение года

соц. педагог

11

Контроль над посещаемостью обучающихся

в течение года

соц. педагог

кл. рук.

Работа с опекаемыми детьми.

1

Выявление детей, оставшихся без попечения родителей. Составление списков опекаемых детей.

Сентябрь

Соц. педагог

КДН

2

Первичное обследование условий жизни и воспитания опекаемого ребенка. Посещение на дому детей, находящихся под опекой, заполнение актов обследования материально- бытовых условий, индивидуальных карточек учета.

1 раз в полугодие

соц. педагог

кл. рук.

3

Осуществление контроля над воспитанием и обучением детей. Индивидуальные беседы  с опекаемыми, опекунами.

в конце каждого полугодия

соц. педагог

4

Отчеты по опекаемым детям

1 раз в полугодие

Соц. педагог

Работа с семьей

а) Диагностическая работа.

1

Диагностика стиля семейного воспитания. Опрос классных руководителей. 1-4 кл., 5-9 кл.

Ноябрь

классные руководители,

соц. педагог

2

Диагностика эмоционального состояния ребенка в семье. Кинетический рисунок семьи. 1-4 кл.

Составление социальной истории семей, находящихся в социально-опасном положении.

декабрь

октябрь

классные руководители,

соц. педагог

в) Профилактическая работа

1

Индивидуальные консультации родителей по итогам диагностики.

В течение года

психолог

2

Проведение  рейдов в семьи, находящиеся в социально-опасном положении.

1 раз в четверть

соц. педагог,

классный рук.

3

Участие в проведении заседаний Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (ведение протоколов)

По необходимости

Зам. по ВР

Соц. педагог

3

Участие в проведении заседаний административной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав

в теч.года

ПДН

4

Проведение цикла бесед:

Детская агрессия.

Проявление  форм жестокости, у детей причина ее возникновения.

Признаки употребления наркотических средств.

Беседа «Родителям о правах ребёнка»

В течение года

соц. педагог

Работа с педагогическим коллективом.

1

 Диагностика определения стиля общения. Анкета «Какие вы родители». 1-4 класс

октябрь

Соц. педагог

2

 Диагностика ориентированности педагога на личностную

модель взаимодействия с детьми

декабрь

Соц.педагог

3

 Совместное посещение семей, находящихся в социально-опасном

Положении. Заполнение актов материально-бытовых условий, социальной истории семей.

в теч.года

соц. педагог,

кл.рук.

психолог

4

Консультирование кл. руководителей по итогам диагностики.

по необходимости

один раз в четверть

соц. педагог,

кл.рук.

Работа с государственными и общественными организациями.

1

Организация консультаций правоохранительных органов для обучающихся школы, совершивших правонарушения.

В теч.года

соц. педагог

2

Представление интересов обучающихся в административной комиссии.

В теч.года

соц. педагог

3

 Работа с органами социальной защиты населения.

В теч.года

соц. педагог

4

Составление и представление отчетности заместителю начальника управления образования ПДН и ЗП и социальной защиты населения г. Кирсанова Подливаловой А.А.;

ежемесячно

Соц. педагог

5

участия в рейдах совместно с ПДН и КДН для профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

По мере необходимости

Соц. педагог

4

 Поддержание связи со специальными профессиональными заведениями по профессиональной ориентации.

апрель

соц. педагог