Гармония духовности
методическая разработка на тему

Методическая разработка

открытого урока по

английскому языку по теме:

                                                     «Россия»

Выполнил:

                                         преподаватель высшей категории

               Басаранович А. Ю.

1.  Методическое обоснование.

     Урок построен на основе использования метода проектов. Данный метод ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся:индивидуальную, парную, групповую. Каждый из предложенных видов деятельности выполняется в течение определённого отрезка времени. Кроме того, метод проектов всегда предполагает решение какой-то проблемы. Решение проблемы предусматривает не только использование совокупности разнообразных методов, средств обучения, но и предполагает необходимость интегрирования знаний, умений из различных областей науки. Результатом выполнения проектов должна быть конкретная практическая работа.

     Уроки-проекты применительно к иностранному языку имеют особую актуальность и эффективность, т. к. способствуют развитию и совершенствованию умений и навыков в различных видах речевой деятельности.

2. Цель урока для педагога.

1. Развитие приёмов активизации мыслительной деятельности учащихся через самостоятельную работу в группах.
2. Развитие умственных способностей, логического мышления на основе метода проектов.
3. Воспитание у учащихся  чувства любви, гордости за свою Родину.

3. Цели урока для учащихся.

Учебная:

                Расширение знаний по теме «Россия» в процессе освоения содержательного материала.

Развивающая:

                Совершенствование всех видов речевой деятельности: аудирования, чтения, устной речи; развитие творческих способностей учащихся.

Воспитательная:

                Воспитание целеустремлённости, чувства долга и ответственности в процессе групповой работы.

4. Задачи урока.

1.  Обеспечить усвоение учебного материала в заданном объёме в процессе организации самостоятельной деятельности учащихся.

2. Создать комфортные условия для творческой деятельности учащихся.

Блок – схема

Ход урока.

1. На уроке используется текст «The Russian Federation», на основе которого строится последующая работа.
2. Преподаватель делит учащихся на две команды (два отдела: отдел по вопросам экономики и отдел, изучающий географическое положение и природные ресурсы страны).
3. Преподаватель последовательно выдаёт задания каждой из команд. Экспертный совет следит за временем, которое отведено для выполнения каждого задания, затем подводит итоги. Итоги фиксируются.
4. Проводится рефлексия.

The Russian Federation.

     The Russian Federation is one of the largest countries in the world. It ocuppies  about  one-seventh  of the word’s  total land mass. It is situated in Europe and Asia. Its total area is over 17 million square kilometers.

     The country is washed by 12 seas and 3 oceans: the Pacific, the Arctic and the Atlantic oceans.

     There are different types of climate on the territory of this country. It is very cold in the north, even in summer. The central part of the country has a mild climate: winters are cold, springs and autumns are warm or cool, summers are hot or warm. In the south the temperature is usually above zero all year round, even in winter. Summer is really hot and the climate is very favourable. The climate of Siberia is continental: summers are hot and dry while winters are very cold.

     Some parts of the country are covered with hills and mountains.

     There are many rivers in Russia. The longest rivers are the Volga in Europe and the Yenisei and the Ob’ in Asia. The Amur in the Far East flows into the Atlantic ocean.

The deepest lakes are the Baikal and the Ladoga.

    The Russian Federation is a very rich country. It is very rich in oil, coal, iron, natural gas, copper and other mineral resources.

     Russia is a highly developed country. There are many factories there.  

     Moscow is the capital of this country. It was founded in 1147. It is a nice city. There are many sights to see in Moscow. For  example,  museums,  art galleries, churches, theatres and monuments. The people of our country are proud of Moscow Kremlin. There are also many other beautiful big cities in Russia.

     The population of Russia is about 150 million. 73 per cent of the population  live in cities.

Задание №1.

Выберите слова, относящиеся к Вашей теме. (I, II)

(5 мин.)

to stretch                                               to occupy                                              

 financial                                                 hills

to flow                                                    salt

church                                                    to be founded

temperature                                          iron                                                        

 surface                                                   copper

coal                                                         climate

deep                                                        food

area                                                         coast

agriculture                                             south

west                                                        monument

region                                                     potatoes

unique                                                    dry

vehicle                                                    skyscraper

mild                                                        east

rich                                                         lake

wheat                                                      poverty

north                                                       corn

square                                                     mountain

sights                                                      theatre

Задание №2.

Прочитайте текст, а затем утверждения к нему. Определите, где правда, а где ложь (true or false).

(I)

(15 и 10 мин.)

1. Russia is one of the largest countries in the world.
2. It occupies about one-fourth of the word’s total land mass.
3. Russia is situated in Europe.
4. Its total area is over 17 million square kilometers.
5. In the south summers are really cool.
6. There are different types of climate on the territory of Russia.
7. There are many rivers in the country.
8. The Amur in the Far East flows into the Atlantic ocean.
9. The Volga is the longest river in Europe.
10. The population of Russia is about 135 million.

Задание №2.

Прочитайте текст, а затем утверждения к нему. Определите, где правда, а где ложь (true or false). (II)

(15 мин. и 10 мин.)

1.   Russia is not a rich country.

1. It is a highly developed country.
2.  Russia is very rich in oil, coal, iron, natural gas, copper and other mineral resources.
3. There are few factories in the country.
4. Moscow is the capital of this country.
5. Moscow was founded in 1146.
6. It is a nice city.
7. There are few sights to see in Moscow.
8. We can’t see museums, art galleries, churches, theatres and monuments in Moscow.
9.  The people of our country are proud of Moscow Kremlin.

Задание №3.

Заполните пробелы подходящими по смыслу словами или словосочетаниями. (I)

(10 мин.)

1. Russia        …          about one-fourth of the word’s total land mass.

2. Its total       …        is over 17 million square kilometers.

3. Russia has many       …        and       …         (seas, oceans).

4. There are        …         types of climate on the territory of this country.

5. It is very cold in the      …       (norht).

6. In the south the          …             is usually above zero all year round.

7. The          …             of  Siberia is continental.

8. The Amur in the         …             …           flows into the Atlantic ocean.

Задание №3.

Заполните пробелы подходящими по смыслу словами или словосочетаниями. (II)

(10 мин.)

1. Russia is a very       …       country.

2. Russia is very rich in oil, coal, iron,      ….      …      , copper and other mineral resources.

3. Moscow is the      …        of this country.

4. Moscow was      …       in 1147.

5. There are many      …        to see in Moscow.

6. Moscow is a nice      …      .

7. The people of our country are      …      of Moscow Kremlin.

8. There are many other beautiful      …       cities in Russia.

Задание №4.

Найдите ответы, соответствующие следующим вопросам. (I)

(10 мин.)

Задание №4.

Найдите ответы, соответствующие следующим вопросам. (II)

(10 мин.)

Задание №5.

Приготовьте друзьям подарок в виде содержательной презентации. (I, II)

(25 мин.)

Рефлексия (выразите мнение об уроке, закончив высказывание с помощью следующих выражений).

It was interesting because … .

It was not interesting because … .

                 It was difficult because … .

         It was very easy because … .