Урок 7. Повторение. Правописание приставок.
план-конспект урока по русскому языку (6 класс)

Урок 7. Повторение. Правописание приставок.

Фронтальные опроса: правописание гласной в корне.

Сообрази! Карточка 1.

Орфограммы в приставках можно разделить на три группы: традиционное написание приставок, приставки, оканчивающиеся на з-, с-; приставки, которые зависят от значения слова (например, пре-, при-). Каждая группа имеет свои особенности.

Традиционное (неизменяемое) написание приставок не зависит от произношения и пишется всегдаодинаково:

опоздать, догадайся, вход, проезд, сбежать, перенести, отблеск.

В приставках, оканчивающихся на з-, с- перед звонкими согласными пишется буква з, перед глухими – с.

Разбить – приставка раз-, так как стоит перед буквой б, обозначающей звонкий согласный. Исчезать – приставка ис-, так как находится перед буквой п, обозначающей глухой согласный.

Обратите внимание, что приставка с- неизменяемая: сделать, сгиб, сдать. Буква з пишется в корнях слов: здесь, здравствуйте, здоровье, здание, зги (не видно ни зги, то есть совсем ничего).

Приставки и суффиксы – морфемы, благодаря которым образуются однокоренные слова с различным лексическим значением, например:

– отойти (приставка ото- в этом слове означает «удалиться»: отойти от машины) и зайти (приставка за- в значении «попутное действие»: зайти за ключами).

Морфемный разбор: завезут, пугливый,извинились,разгадать,расписочка,облетели.

За-вез-ут, пуг-лив-ый, раз-гад-а-ть, рас-пис-очк-а, об-лет-е-л-и.

Рабочий лист.

Домашнее задание: Повторить правило правописания приставок, оканчивающихся на -З,С. Повторить корни с чередованием. Доделать рабочий лист/ упр.41.

___________________________________________________________________________________________

фамилия, имя ученика; класс

Задание #1042;ставьте пропущенные буквы З или С, объясните условия выбора орфограмм.

И__черпать, ра__строиться, в__помнить, и__расходовать, ни__вергнуть, бе__дарность, чре__мерно, бе__шабашный, в__нос, во__стание, ни__послать, бе__помощный, в__выть, и__жарить, и__казить, во__главить, во__питание, __бежать, __делать.

Задание 2.Вставьте пропущенные буквы Ы или И, объясните условия выбора орфограмм.

Строительство гостиниц..., нац...ональный танец, сдержал эмоц...и, спиц... для вязания, юркие ящериц..., международная авиац...я, быстрые гонц..., вкусные голубц..., фамилия и иниц...алы, хрупкая ц...ганочка, длинные ресниц..., античная ц...вилизация, неприступная ц...тадель, душистый ц...корий, ц...кл лекц...й, смуглолиц...й ц.…ган, старые чернильниц…

Задание #1042;ставьте пропущенные буквы З или С, объясните условия выбора орфограмм.

Ра__крыть, ра__нести, и__пытать, в__лететь, во__здать, __бежать, ра__шить, во__лагать, бе__жалостный, и__пользовать, и__вержение, и__ложение, ра__катать, бе__сознательный, ни__падать, бе__честный, бе__вольный.

Задание #1054;бразуй слова с приставками, оканчивающимися на -З,-С.

Срочный

Вкусный

Ценный

Жечь

Таять

Держаться

Произвести

Попробовать

Тратить

Следовать

Задание #1053;апиши словосочетание по образцу, выдели безударную гласную в корне.

Образец: свеча из воска-воскова/я свеча

1. Раскаты грома
2. Опушка леса
3. Лес из сосен
4. Варенье из вишни
5. Платок сестры

___________________________________________________________________________________________

фамилия, имя ученика; класс

Задание #1042;ставьте пропущенные буквы З или С, объясните условия выбора орфограмм.

И__черпать, ра__строиться, в__помнить, и__расходовать, ни__вергнуть, бе__дарность, чре__мерно, бе__шабашный, в__нос, во__стание, ни__послать, бе__помощный, в__выть, и__жарить, и__казить, во__главить, во__питание, __бежать, __делать.

Задание 2.Вставьте пропущенные буквы Ы или И, объясните условия выбора орфограмм.

Строительство гостиниц..., нац...ональный танец, сдержал эмоц...и, спиц... для вязания, юркие ящериц..., международная авиац...я, быстрые гонц..., вкусные голубц..., фамилия и иниц...алы, хрупкая ц...ганочка, длинные ресниц..., античная ц...вилизация, неприступная ц...тадель, душистый ц...корий, ц...кл лекц...й, смуглолиц...й ц.…ган, старые чернильниц…

Задание #1042;ставьте пропущенные буквы З или С, объясните условия выбора орфограмм.

Ра__крыть, ра__нести, и__пытать, в__лететь, во__здать, __бежать, ра__шить, во__лагать, бе__жалостный, и__пользовать, и__вержение, и__ложение, ра__катать, бе__сознательный, ни__падать, бе__честный, бе__вольный.

Задание #1054;бразуй слова с приставками, оканчивающимися на -З,-С.

Срочный

Вкусный

Ценный

Жечь

Таять

Держаться

Произвести

Попробовать

Тратить

Следовать

Задание #1053;апиши словосочетание по образцу, выдели безударную гласную в корне.

Образец: свеча из воска-воскова/я свеча

1. Раскаты грома
2. Опушка леса
3. Лес из сосен
4. Варенье из вишни
5. Платок сестры