Конспект открытого  урока по русскому языку в 7 классе на тему: «Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода. Постановка вопроса от существительного к прилагательному по падежам».
план-конспект урока по русскому языку (7 класс)

№

Этапы урока

Действия учителя

Действия обучающихся

1

Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас! Сегодня у нас урок особенный. У нас сегодня гости. Посторайтесь быть внимательными, активными и дружелюбными!

Сегодня на уроке мы будем работать по определенному маршруту!

2

Актуализация знаний

Итак 1задание

Что напоминает вам маршрут,

какие слова по изученной теме на букву П подойдут к нашему уроку?

- Давайте вспомним, что такое прилагательное?

-назовите падежи в правильном порядке.

И.п.,П.п.,Д.п.,В.п.,Р.п.,Т.п.,

Молодцы!

А что вам помогло так хорошо запомнить падежи? Может быть какое то смешное стихотворение?

Иван родил девчонку велел тащить пеленку!

Букву П

Прилагательное

Падежи

Это часть речи обозначающая признак предмета и отвечает на вопросы..... связано с существительным

3

Сообщение темы урока.

Сформулируйте тему сегодняшнего урока-

Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с правописанием падежных окончаний имен прилагательных мужского и женского рода.

- Сегодня мы поговорим об им прил, закрепим навыки склонения им прил м.р. и ср. р, и о правильной постановке вопросов от сущ. к прил .в разных падежах.

4

Обобщение материала.

2 задание

-Отгадайте загадку:
Кто, угадай - ка,
Седая хозяйка:
Тряхнёт перинки,
Над миром –пушинки?

-Какая часть речи поможет точнее и красочнее описать красоту зимнего леса?
зима какая?

-Посмотрите, как много слов вы сказали, и все они похожи.

Минутка чистописания:

Снеговик (снег), зима (зимы), ледяной (лед)

Перед вами словосочетания, нужно подобрать к им прил синонимы (близкие по значению) и антонимы (противоположные по значению), определить род им прил

Мудрый человек-умный-глупый-м.р

Свежий хлеб-мягкий-черствый-м.р

Большое озеро-огромное-маленькое-ср.р

Знойное утро-жаркое-холодное-ср.р

Зима

(имена прилагательные)

Холодная, морозная, теплая, снежная, лютая, белоснежная

5

Динамическая

пауза.

3 задание

Просклонять прилагательные

Сделаем вывод:

Имена прил м.р. и ср.р. отвечают на одини и те же вопросы, имеют одинаковые падежные окончания в Р.п., Д.п., Т.п., П. падежах. (перечислить на доске показать)

Вы немного устали нужно размяться!!!!

4задание

Называю словосочетание - дети определяют род:

м.р. - хлопают мальчики,
ср. р –хлопают девочки
лыжный поход - м.р. –ый-

зимнее утро - ср.р. -ее-

морозный воздух- м.р. –ый-

крепкий лед – м.р. –ий-

небо голубое – ср.р. –ое-

новый год – м.р. –ый-

застывшее озеро – ср.р. –ее-

красивый снеговик – м.р. –ый-

Игра «Доскажи словечко»

Мы с тобою посидим

И вопросы повторим.

К прилагательным вдвоем

Все вопросы подберем

Я отвечу – золотого, если спросишь ты -__________ (какого?)

Я отвечу заводским, если спросишь ты — __________ (каким?)

Я отвечу удалому, если спросишь ты — ___________ (какому?)

Я отвечу неплохой, если спросишь ты — __________ (какой?)

Расскажу я о смешном, если спросишь — о ________ (каком?)

Пишем на доске вместе

6

Работа в группах.

Поставьте словосочетания в форму Р.П. используя предлоги.

МЕСТНЫЙ ЖИТЕЛЬ У МЕСТНОГО ЖИТЕЛЯ

ВКУСНЫЙ УЖИН ДЛЯ ВКУСНОГО УЖИНА

КОЛЮЧИЙ ЁЖИК С КОЛЮЧЕГО ЁЖИКА

ВЕЧЕРНЕЕ ЧАЕПИТИЕ ДО ВЕЧЕРНЕГО ЧАЕПИТИЯ

ЧУДЕСНОЕ МЕСТО ВОЗЛЕ ЧУДЕСНОГО МЕСТА

ПУШИСТОЕ ОДЕЯЛО БЕЗ ПУШИСТОГО ОДЕЯЛА

ВЧЕРАШНЕЕ ОБЕЩАНИЕ ИЗ-ЗА ВЧЕРАШНЕГО ОБЕЩАНИЯ

Сделать вывод, что в Р.п. окончания прил -ого, -его.

Например: ласкового дня, хорошего дня,

Доброго утра, раннего утра

Раздаем листочки

7

Работа с деформированным текстом.

5задание

- Напиши прилагательные, согласованные с данными существительными. Укажи род, падеж

С белого неба слетают снежинки.

Белым платочком накрылись осинки.

В инее белом у солнца ресницы.

Белый сад, как в сказке, искрится.

Белому лесу приснилась весна.

Белый ковер расстелила зима.

Раздаем карточки

С неба (какого?) белого (Р.п., ср.р.)

Платочком (каким?) белым (Т.п., м.р.)

В инее (каком?) белом (П.п., м.р.)

Сад (какой?) белый (И.п., ср.р.)

Лесу (какому?) белому (Д.п., м.р.)

Ковер (какой?) белый (В.п., м.р.)

8

Подведение итогов.

6задание

Игра «Или нет, или да, а не знаешь – не беда». Имя прилагательное –часть речи?
Имена прилагательные склоняются?
В русском языке есть 7 падежей?
У прилагательных м.р. и ср.р. в родительном падеже окончание -ого, -его?
Определить род прилагательного можно по вопросу?

1. От чего зависят окончания имён прилагательных?
2. Как правильно написать окончание имён прилагательных? -
3. Изменение окончаний по падежам как называется?
4. Можно ли определить падеж по окончанию?

5. А как можно определить падеж у прилагательного?

Да

Да

Нет 6

Да

Нет

1. от вопроса
2. что в вопросе, то в ответе Только нужно помнить, что после твёрдых согласных в окончаниях прилагательных пишем О или Ы, а после мягких- И или Е.
3. Склонением
4. Нет, т.к. окончания встречаются одинаковые.
5. Прилагательное неразрывно связано с именем существительным, поэтому можно определить падеж по имени существительному.

9

Домашнее задание.

10

Выставление оценок

Проверяем раб листы и выставляем оценки

11

Рефлексия

Высказывают своё мнение об уроке ,о своей деятельности

Спасибо за урок!

Лист самооценки

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:

я научился ...

было интересно

было трудно ...

могу похвалить себя за то, что ...

могу похвалить одноклассников за то, что ...

больше всего мне понравилось ...

мне показалось важным ...

для меня было открытием то, что ...

Падеж

вопрос

М.р.

Ср.р.

И.п. (есть)

Какой?

Какое?

Р.п. (нет)

Какого?

Д.п.(дать)

Какому?

В.п. (вижу)

Какой?

Какое?

Т.п. (горжусь)

Каким?

П.п. (думаю)

(о,в,на)

Каком?

Падеж

вопрос

М.р.

Ср.р.

И.п. (есть)

Какой?

Какое?

Р.п. (нет)

Какого?

Д.п.(дать)

Какому?

В.п. (вижу)

Какой?

Какое?

Т.п. (горжусь)

Каким?

П.п. (думаю)

(о,в,на)

Каком?

Падеж

Вопрос

Ср.р.

И.п. (есть)

Какой?

Какое?

Р.п. (нет)

Какого?

Д.п.(дать)

Какому?

В.п. (вижу)

Какой?

Какое?

Т.п. (горжусь)

Каким?

П.п. (думаю)

(о,в,на)

Каком?

Падеж

вопрос

М.р.

Падеж

вопрос

М.р.

И.п. (есть)

Какой?

И.п. (есть)

Какой?

Р.п. (нет)

Какого?

Р.п. (нет)

Какого?

Д.п.(дать)

Какому?

Д.п.(дать)

Какому?

В.п. (вижу)

Какой?

В.п. (вижу)

Какой?

Т.п. (горжусь)

Каким?

Т.п. (горжусь)

Каким?

П.п. (думаю)

(о,в,на)

Каком?

П.п. (думаю)

(о,в,на)

Каком?