Фонетика. Повторение изученного материала (5-6 классы)
презентация к уроку по русскому языку (5, 6 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Какими звуками и буквами различаются следующие пары слов? Вол – вёл плоты – плоды супы – зубы лук – люк мол – мель.

Слайд 3

Запишите слова, которые образуются, если прочитать в обратном порядке транскрипцию следующих слов. Лён, лей, люк, ток, шёл, шей, муж, араб, торг, суд.

Слайд 4

Какие слова затранскрибированы? Запиши их. [ рыца ] [ в'ирнуца ] [ баица ] [ м'эснас'т ‘] [ б'эзна ] [ рацтво ] [ л'охкиj ] [ адгатка ] [ дроп ‘] [ фтарова ] [ п'итно ] [ jэл'н'ик ].

Слайд 5

Запишите транскрипцию следующих слов, распределяя их по трём столбцам Количество букв и звуков в слове совпадает. Звуков в слове больше, чем букв. Звуков в слове меньше, чем букв. Кость, въезд, её, ёжик, женитьба, есть, короед, мозг, молоко, отбросил, подружиться, подсчёт, приют, сбежал, ферзь, соевый, рушится, целиком, шведский, ясно.

Слайд 6

Определите, сколько раз встречается звук [ ы ] в следующих строчках Аист жил у нас на крыше, А в подвале жили мыши.

Слайд 7

Основные фонетические процессы, связанные с согласными звуками. 1. оглушение звонких парных на конце слова: Род [рот], флаг [ флак ] 2. Оглушение звонких парных перед глухими : Селёдка [ сел'отка ], в траву [ фтраву ]

Слайд 8

Основные фонетические процессы, связанные с согласными звуками. 3. Озвончение глухих парных перед звонкими (кроме сонорных и [в], [ в ']: Косьба [ каз'ба ], к дереву [ гд'эр'иву ]. 4. Расподобление звуков – усиление между звуками для облегчения произношения. НАПРИМЕР, в слове лёгкий вместо звуков [ гк '] произносим сочетание [ хк '], что облегчает произношение слова.

Слайд 9

Основные фонетические процессы, связанные с согласными звуками. 5. Упрощение групп согласных происходит в словах, где есть непроизносимые согласные: в сочетании из трёх согласных один не произносится: снт - [ сн ]: устный - у[ сн ] ый ; здн -[ зн ]: поздний -по[ зн ] ий ; лнц - [ нц ]: солнце -со [ нц ]е; рдц -[ рц ]: сердце - се[ рц ]е.

Слайд 10

Определите, какой согласный звук (глухой и звонкий) обозначен подчёркнутой буквой. Какие фонетические процессы наблюдаются в приведённых словах?

Слайд 11

Забасто в ка, с даться, любо в ь, ч то, ука з ка, чес т ный, сч астливый, ря б ь, моро з , ра сч ёт.

Слайд 12

ОГЭ. Задание А4 1. В каком слове звуков больше, чем букв? ИЗМОРОЗЬ, ЯДРО, ОБЛАСТЬ, ЗЕРКАЛО 2. В каком слове произносится гласный звук [И]? ШИРОТА, ЦИФРА, ЖИВЁТ, ВЕСНА 3. В каком слове произносится мягкий согласный звук [Ф]? ФОНТАН, КРОВЛЯ, КРОВЬ, ТАЙФУН 4 . В каком слове все согласные мягкие? ИГРА, ЗВОНЧЕ, МЕЛЬЧЕ, МОЛОЧНЫЙ

Слайд 13

ОГЭ. Задание А4 5 . В каком слове все согласные твёрдые? САРАЙ, ВАРИАНТ, СОРОКА, ВЕДРО 6. В каком слове есть гласный звук [О]? МЕТКОСТЬ, ЖЕСТКИЙ, ОБМЕН, ОБЪЯСНЕНИЕ 7. В каком слове букв меньше, чем звуков? ЛИТЬЁ, СЫНОВЬЯ, ЮВЕЛИР, СТАТЬЯ 8. В каком слове произносится согласный [З]? БЛИЗКО, ПОГРУЗКА, ДЕВИЗ, СБЕРЕЖЕНИЕ