Проверочная работа в 6 классе
материал по русскому языку (6 класс)

Проверочная работа по русскому языку в 6 классе 

1. Выпишите  предложение с прямой речью. (Знаки  препинания не расставлены.) Расставьте  необ-ходимые знаки препинания. Составьте  схему предложения. 1)  Ты держись вон около того берега, где в реку сбегает ключ 2)   Серая Шейка думала о том что река все-таки замёрзнет 

3)   Вы ведь весной вернётесь спрашивала Серая Шейка 2. Выпишите  предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания  внутри предложений не расставлены.) 

1) А ты завтра приходи с нами колоски собирать.     

 2) Что ж ты сынок не представился?

3) Она зарядила ружьё и выстрелила. 3. Выпишите  предложение, в котором  необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри  предложений не расставлены.) Напишите,  на каком основании Вы сделали  свой выбор. 1) Заяц перескочил через дорогу и подошёл к старой норе.  

2) Подул утренний ветерок и тихо-тихо закачались деревья.            

 Прочитайте текст 2 и выполните задания.  

(1)Вот и пришла осень.

 (2)Вечер наступает рано, а темные низкие тучи делают и день похожим на  сумерки. 

(3)Сиротливо выглядят голые кусты и деревья. 

(4)Лес пустой и неживой. 

(5)Даже  белоствольные березы кажутся какими-то серыми, потускнела зелень елок, а огромные дубы  сделались похожими на огромные чудища,  протянувшие во все стороны корявые лапки-суки.

(6)Все спит и в то же время ждет чего-то.  

(7)А белые хлопья частенько летят на подмороженную землю,  стараются прикрыть ее полупрозрачной накидной, а то и толстым одеялом. 

(8)Но недолговечно это  одеяние.

(9)Пролежит деньдругой, да и растает. 

(10)Но совсем недолго осталось природе ждать  того дня, когда заискрится, засверкает все вокруг, выше станет небо, просторнее земля.

 (11)Снег  подарит полянам и опушкам свой белый свет, всем одинаковый, словно решит на время примирить  их соперничество в красоте.                                 (По Т. Горовой) 

1. Определите  и запишите основную мысль  текста.