Клише для написания сочинения 13.3 ОГЭ по русскому языку
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс)
Предварительный просмотр:
Алгоритм написания сочинения-рассуждения 13.3
Структура | План | Шаблоны, клише |
Вступление | Раскрытие термина (определение = родовое понятие + видовые признаки) Комментарий (2-3 предложения) | _____________________________(термин) - __________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Основная часть | Переход на текст (Основная мысль) Пример №1 из указанного текста!!! (раскрытие в нем основного термина) Доказательства (анализ ситуации) | В тексте _________________(автор) говорится (рассказывается, повествуется, раскрывается) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Пример №2 из жизненного опыта или из другого художественного произведения!!! (раскрытие в нем основного термина) Доказательства (анализ ситуации) | Существует немало примеров проявления ____________________ (термин) и в нашей жизни. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |
Заключе-ние | Вывод | Таким образом, ______________________ (термин) ____________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________. |
Алгоритм написания сочинения-рассуждения 13.3
Структура | План | Шаблоны, клише |
Вступление | Раскрытие термина (определение = родовое понятие + видовые признаки) Комментарий (2-3 предложения) | _____________________________(термин) - __________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Основная часть | Переход на текст (Основная мысль) Пример №1 из указанного текста!!! (раскрытие в нем основного термина) Доказательства (анализ ситуации) | В тексте _________________(автор) говорится (рассказывается, повествуется, раскрывается) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Пример №2 из жизненного опыта или из другого художественного произведения!!! (раскрытие в нем основного термина) Доказательства (анализ ситуации) | Существует немало примеров проявления ____________________ (термин) и в нашей жизни. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |
Заключе-ние | Вывод | Таким образом, ______________________ (термин) ____________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/02/picture-558169-1420223333.jpg)
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА « Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ по русскому языку в выпускном классе».
Концептуальная идея: технология проектирования образовательной деятельности, способствующей формированию умений школьников создавать творческие работы на основе анализа и интерпретации авторского текс...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/02/picture-250223-1435853963.jpg)
Секреты написания сочинения в рамках ЕГЭ по русскому языку
Представлен подробный план написания с комментариями по каждому критерию....
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/06/picture-910988-1494048810.jpg)
мастер - класс на тему "Подготовка учащихся 9-ых классов к написанию сочинения - рассуждения на ОГЭ по русскому языку", то есть обучение выполнению задания 15.3.
мастер - класс позволит учителю русского языка подготовить учащихся девятых классов к написанию задания15.3. В презентации есть ссылки на линию учебников, по которым работает педагог (Т.А. Ладыженская...
"Написание сочинения-рассуждения на ЕГЭ по русскому языку с помощью шаблона"
Электронный образовательный ресурс создан с целью подготовки выпускников к написанию сочинения-рассуждения с помощью шаблона. Шаблон поможет учащимся справиться с заданием 25 ЕГЭ по русскому языку, со...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/02/picture-261648-1370163253.jpg)
Памятка "В помощь ученику" (речевые клише для написания сочинения (27 задание ЕГЭ) по русскому языку"
В материале содержится два варианта речевых клише для написания сочинения-рассуждения.Особое внимание уделяется структуре сочинения и аргументации выявленной проблемы....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/28/picture-26916-1382970300.jpg)
Использование технологии педагогических мастерских при подготовке к написанию сочинения-рассуждения 9.3. (ОГЭ: Русский язык)
Презентация отражает содержание мастер-класса для учителей русского языка и литературы. Презентацию можно использовать при подтоговке учащихся к написанию сочинения 9.3. ОГЭ по русскому языку....