Презентация к уроку по теме "Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях", 7 класс
презентация к уроку по русскому языку (7 класс)

Слайд 3

Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях.

Слайд 4

Цели урока Дать определение междометию. Узнать правило постановки дефиса в междометиях. Узнать правило постановки знаков препинания при междометиях.

Слайд 5

Какие знаки препинания нужно использовать при междометиях?

Слайд 6

1) Вставьте в определение пропущенные слова Междометие – это ____________________ часть речи, которая выражает ________________________________________, но не _______________ их. Междометие не относится ни к _______________________, ни к _________________ частям речи. Междометие _______________________ членом предложения (является/не является).

Слайд 7

Междометие – это __ неизменяемая _________ часть речи, которая выражает _ различные чувства и волеизъявления _, но не _ называет _ их. Междометие не относится ни к _ самостоятельным _, ни к _ служебным _ частям речи. Междометие __ не является __ членом предложения. ПРОВЕРЯЕМ

Слайд 8

2) Найдите междометия, подчеркните их. Разрешите доложить Всем без исключения, Что могу я говорить Только лишь с волнением. Выражаю поощренья, Похвалу, упрек, запрет, Благодарность, восхищенье, Возмущение, привет… Те, которых гложет страх, Произносят слово «Ах!», Кто пасует пред бедой, Произносит слово «Ой!» Кто отстанет от друзей, Произносит слово «Эй!» Кто задерживает вдох, Произносит слово «Ох!» У кого захватит дух Произносит слово «Ух! »

Слайд 9

Разрешите доложить Всем без исключения, Что могу я говорить Только лишь с волнением. Выражаю поощренья, Похвалу, упрек, запрет, Благодарность, восхищенье, Возмущение, привет… Те, которых гложет страх, Произносят слово « Ах! », Кто пасует пред бедой, Произносит слово « Ой !» Кто отстанет от друзей, Произносит слово « Эй !» Кто задерживает вдох, Произносит слово « Ох !» У кого захватит дух Произносит слово « Ух ! » ПРОВЕРЯЕМ

Слайд 10

3) Распределите междометия по группам Цель задания : закрепить умение правописания междометия и постановки знаков препинания при междометии

Слайд 11

Сколько кустов какие клумбы ай(ай)! О (о) какие сыпались на нас в это время подарки! Такие письма мне пишут жена да дочка ой (ой)! Ну Анна помоги мне скорее Ура(ура) мы ломим гнутся шведы! Псари кричат: «Ахти ребята вор! Ох (хо) (хо) хонюшки худо жить Афонюшке . 4) Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и запятые. Междометия подчеркните.

Слайд 12

ПРОВЕРЯЕМ Сколько кустов , какие клумбы , ай - ай! О - о , какие сыпались на нас в это время подарки! Такие письма мне пишут жена да дочка , ой - ой! Ну , Анна , помоги мне скорее Ура - ура , мы ломим , гнутся шведы!

Слайд 13

5 . Запишите предложения под диктовку, обращая внимание на постановку знаков препинания Цель задания : закрепить умение правописания междометия и постановки знаков препинания при междометии

Слайд 14

Проверка Эй, пойдем со мной, непоседа! Ах-ах, как трудно жить на свете, не освоив междометий! «Ой-ой!»- вскрикнул малыш испуганно. Он, увы, не придет сегодня к нам. ПРОВЕРЯЕМ

Слайд 15

Рефлексия Кратко напишите самое важное, что вы узнали на уроке, добавьте пожелания соседу по парте и обменяйтесь «телеграммами».