Презентация к уроку русского языка в 7 классе "Причастный оборот"
презентация к уроку по русскому языку (7 класс)

Слайд 1

ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ПРИЧАСТНОМ ОБОРОТЕ.

Слайд 2

Проблема: Может ли причастие быть главным словом? Вспомним, что такое главное слово: главное слово – определяемое слово, от него задается вопрос; зависимое слово – слово, к которому задается вопрос Выпишите словосочетания, где причастие является главным словом. Выделите главное слово, к зависимому слову задайте вопрос . светящиеся окна, служащие Родине, растаявшие льдины, с обрадованными ребятами, разбросанные ребенком, прочитавшего книгу, обнаруженного противника, расчищенная школьниками, в написанных словах

Слайд 3

ОПРЕДЕЛЕНИЕ Причастие с зависимыми словами называется причастным оборотом , который является одним членом предложения - определением

Слайд 5

Запишите предложения, найдите в них причастный оборот, поставьте знаки препинания, укажите графически причастные обороты Туристы утомленные путем шли молча. Я видал детей играющих на площадке. Пруд заросший камышом был живописен. Мерцающие в небе звезды отражались на поверхности реки .

Слайд 6

Проверяем Туристы, утомленные путем , шли молча. Я видал детей, играющих на площадке . Пруд, заросший камышом , был живописен. Мерцающие в небе звезды отражались на поверхности реки .

Слайд 7

Продолжите предложение Причастный оборот – это… Причастный оборот в предложении может стоять… Если причастный оборот стоит после определяемого слова, то… Если причастный оборот стоит до определяемого слова, то…

Слайд 8

Причастный оборот = ОПРЕДЕЛЕНИЕ Причастный оборот, выделенный запятыми = обособленное определение

Слайд 9

Готовимся к ОГЭ Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленным определением. Напишите его номер. (1) Тут в голове моей родился замысел, как традиционный поход превратить в увлекательное приключение. (2) Дома у меня была оригинальной формы малахитовая шкатулка, подаренная когда-то отцом. (3) В этой шкатулке хранились значки, которые я лениво коллекционировал в детстве. (4) Шкатулку я решил использовать в качестве клада.

Слайд 10

Готовимся к ОГЭ Среди предложений 1 – 5 найдите предложение с обособленным определением. Напишите его номер. (1)Королёв безмерно гордился подвигом Гагарина и радовался его успеху куда больше, чем собственному. (2) Один из его друзей и соратников, удивлённый ликованием Королёва, спросил как-то раз: (3) - Сергей Павлович, неужели ты считаешь, что другие космонавты справились бы с заданием хуже, чем это сделал Гагарин? (4) - Ничуть! — горячо откликнулся Королёв. (5) - Быть может, наступит время, когда каждый из них превзойдёт Гагарина.

Слайд 11

Осложнить предложение обособленным определением, выраженным причастным оборотом Широкая тропинка бежала к ручью. Листья шуршали под ногами.