Презентация по теме "Бессоюзное сложное предложение"
презентация к уроку по русскому языку (9 класс)

Слайд 2

Теоретический диктант - Сложное предложение может быть союзным и бессоюзным? - Предикативные части – это части сложного предложения ? - Части сложного предложения отделяются друг от друга на письме только запятой или точкой с запятой? - Части сложного предложения связываются между собой по смыслу и при помощи интонации? - В сложносочиненном предложении от главной части можно поставить вопрос к придаточной части? - В одном сложном предложении могут присутствовать разные виды связей?

Слайд 3

- Сложное предложение может быть союзным и бессоюзным? (да) - Предикативные части – это части сложного предложения? (да) - Части сложного предложения отделяются друг от друга на письме только запятой или точкой с запятой? (нет, ещё отделяют части тире и двоеточие (в бессоюзном предложении) - Части сложного предложения связываются между собой по смыслу и при помощи интонации? (нет, ещё связь осуществляется при помощи союзов и союзных слов) - В сложносочиненном предложении от главной части можно поставить вопрос к придаточной части? (нет, части ССП равноправны) - В одном сложном предложении могут присутствовать разные виды связей? (да)

Слайд 4

Выпишите цифры, на месте которых должны стоять запятые 1. Читатели часто спрашивают людей пишущих (1) каким образом (2) и долго ли они собирают материал для своих книг (3) и обыкновенно очень удивляются (4) когда им отвечают (5) что никакого нарочитого собирания материала нет (6) и не бывает.

Слайд 5

Выпишите цифры, на месте которых должны стоять запятые 2. Дома мой гость сразу начал мне жаловаться (1) что (2) пока он ехал ко мне (3) то заблудился в лесу (4) и вынужден был заночевать в сторожке лесника.

Слайд 6

Ответы 1.1345 2.13

Слайд 7

Установите соответствия 1.Сложносочинённое предложение 1.Вы должны были, братья, устоять, как стена. 2.Простое предложение 2.Садков одинаково хорошо писал не только городские, но и сельские пейзажи. 3.Бессоюзное сложное предложение 3.Мимо окна лилась, заглядывая в него, рыжая струя огня. 4.Предложение с однородными членами 4.Зеленели дубы и островерхие пихты; вековые липы, развесив свои кудрявые кроны, закрывали небо. 5.Сложноподчиненное предложение 5.Все хотели знать, как он путешествовал, что видел. 6.Предложение с обращением 6.Скрывать истину было бесполезно, да я и не собирался этого делать.

Слайд 8

Материал для наблюдений. 1 . В саду на деревьях сидели снегири, в беседке под крышей поселились ласточки. 2. Обычай святочных гаданий и гуляний остаётся в России со времён язычества; в этот день смеялись над кознями «нечистой силы» и просили её приоткрыть покрывало судьбы. 3.Любите книгу: она поможет вам разобраться в сложных жизненных ситуациях. 4. Будет завтра хорошая погода – пойдем в лес.

Слайд 9

Практика 1)Уж тает снег бегут ручьи в окно повеяло весною. 2)Черкес оружием обвешан он им гордится им утешен…. 3)Птиц не было слышно они не поют в часы зноя. 4)Еще раз посоветую обратите внимание на язык добивайтесь точности… 5)Я знаю в вашем сердце есть и гордость и прямая честь. 6)Не успело солнце пригреть землю загудело в небе. 7)Дрогнул ветер всё дрогнуло. 8)Ветер не унимался всю ночь утром сквер весь был завален снегом. 9)Еще минута я упал.