«Акцентологические нормы. Особенности современного русского ударения»
план-конспект занятия по русскому языку (10 класс)

Деятельность преподавателя

Деятельность студентов

Здравствуйте, уважаемые студенты, здравствуйте, уважаемые преподаватели – гости нашего открытого урока! А что значит открытый урок? (это вопрос к обучающимся)

А зачем на него приходят?

(Преподаватель обобщает)

Проверим отсутствующих на нашем уроке  (преподаватель делает перекличку)

Итак, нам с вами придётся хорошо потрудиться: немного повторить материал прошлых уроков, познакомиться с новой темой  и отработать практические навыки, а наши гости поучаствуют в учебном процессе, может быть, узнают что-то новое, ведь язык постоянно развивается. А тему нашего занятия мы запишем чуть  позже.

Начнём мы  с  небольшой разминки - опроса.

Актуализация опорных знаний

Разминка:

1.Что такое культура речи?

2.Что значит правильная речь?

3. А что значит норма?

4. Какие бывают нормы?

Нас будут интересовать устные нормы, с ними мы уже начали знакомиться. Скажите, пожалуйста, какие же нормы относятся к устной речи?

Правильно. Именно они определяют культуру звучащей речи. Вы уже знаете, что такое орфоэпическая норма. Дайте определение. Вы знаете  определение и акцентологической нормы. Дайте его, пожалуйста.

 Слайд №1(на нём все определения)

Итак, тема нашего урока – «Акцентологические нормы. Особенности современного русского ударения». Запишите, пожалуйста, в тетрадь тему и эпиграфы: «Вернейший способ узнать человека – прислушаться к тому, как он говорит» (Д. Лихачёв) и «Умение правильно говорить - ещё не заслуга,

а неумение – уже позор» (Цицерон)

Слайд с темой урока и эпиграфами.

 А теперь попробуем сформулировать цели нашего занятия.

Слайд с целями урока

А зачем надо знать эти нормы?

То есть вам, как будущим специалистам, знать произносительные нормы просто необходимо. Мы попробуем систематизировать все ваши знания по этой теме, познакомимся с особенностями русского ударения, поговорим о том, почему так важно знать нормы современного русского ударения. Чтобы лучше усвоить эти нормы, мы будем обращаться к материалу учебника, к видеороликам, аудиозаписям, различного рода словарям, а также к  вашим  знаниям. Работать будем письменно и устно, думаю, что многие из вас получат хорошие оценки за урок, но самое главное – вы получите  знания по теме нашего урока и, думаю,  желание  дальше их расширять и совершенствовать.

Итак, мы вспомнили определение акцентологической нормы.

А что такое ударение?

Слайд с определением акцентологии и ударения

 Какова его роль? Нарисуйте, пожалуйста, на доске кружки и  гвоздики. Почему получились разные рисунки? Итак, ударение в русском языке имеет большое значение и выполняет различные функции, в частности смыслоразличительную.

Слайд со словами

 Посмотрите на экран и прочитайте словосочетания правильно: шашки наголО – подстричь – нАголо, запаснОй игрок – запАсный выход, погрУженный на платформу, погружЁнный в воду, перехОдный возраст, переходнОй балл, лаврОвый лист- лАвровый венок

Сегодняшняя тема очень трудна, ведь норма ударения – одна из самых проблемных. После просмотра ролика вы, я думаю, сможете сказать почему.

Просмотр ролика – опроса прохожих о месте ударения в словах.

Почему возникают такие разногласия? Почему люди так часто делают ошибки в постановке ударения?

Давайте узнаем, какие ещё особенности существуют в современном русском ударении. Для этого обратимся к материалу учебника на странице 74-75.Найдите эти особенности, выпишите их в тетрадь и укажите причины  ошибок в постановке ударения.

Работа с учебником.

 После полученных ответов комментарий преподавателя.

Так значит, только квартАл, свёкла, новорождённый, осуждённый.

А ведь часто можно услышать, как даже выступающие по  телевидению люди говорят прИговор, осУжденный, кто-то говорит Алкоголь, эпелепсИя, прикУс новорОжденный, шприцА, кто-то шОфер и компАс. Кстати, как правильно: бухгАлтеры или бухгалтерА, бухгАлтеров или бухгалтерОв?  Так кто эти люди?

Как узнать правильный вариант? Правильно, надо посмотреть в словаре.

В каком именно или это неважно?

Выступление студентки о пометах в словарях.

Обобщение преподавателя. А теперь обратимся непосредственно к вашей бухгалтерской терминологии.

 Как правильно сказать: кредИт или крЕдит, дебИт или дЕбет?

Два человека работают с Толковыми словарями и дают ответ.

Слайд со словами

Как правильно поставить ударение в словах: дисконт, дебиторы, забалансовые счета, запасные части, кредитор, сальдо, сальдовая ведомость, уставный капитал, валовой доход?

Итак, мы выяснили, как правильно поставить ударение в ваших бухгалтерских терминах. А сейчас послушайте аудиозапись с отрывками из произведений русских классиков и найдите слова с неправильным с точки зрения сегодняшнего дня ударением. Чем это вызвано: подчинением рифме или чем-то другим?

Какой вывод можно сделать?

Полезна или вредна вариативность, то есть стадия существования старого и нового ударения?

Скорее всего не только не вредна, но даже полезна,

целесообразна, ведь варианты помогают нам привыкнуть к новой форме, делают её сдвиг более ощутимым.

Интересно, что ударение в отдельных частях речи имеет свои особенности и принципы постановки. Чтобы в этом убедиться, ещё раз обратимся к материалу учебника. Запишите подзаголовок – ударение в именах существительных, откройте учебник на стр.76-78.Вниматель прочитайте эту главу, в тетрадь внесите те существительные, в которых вы неправильно ставили ударение, а также запишите, на какие группы по месту ударения можно распределить мена существительные.

Но в русском языке есть много существительных, постановка ударения в которых не подчиняется никаким правилам. Такие слова надо запоминать, а в случае затруднения смотреть в словарь. На странице 79   приведён такой словарик. Сейчас по цепочке каждый из вас прочитает по три слова. Ударный гласный выделен другим шрифтом.

Чтение словарных слов

Сделайте следующий подзаголовок – Ударение в именах прилагательных.

Внимательно прочитайте материал на странице 80-81, сделайте краткий конспект, отметьте особенности ударения в именах прилагательных.

На странице 81 есть словарик, давайте прочитаем трудные слова по цепочке.

Чтение словарных слов

Непросто поставить ударение и в глаголах. Сделайте подзаголовок – Ударение в глаголах.

Работа с учебником, стр.81-83. Выпишите в тетрадь «ошибкоопасные» глаголы.

По цепочке прочитаем слова, данные на странице82-83.

• Включение про СМИ, обращение к словам Лихачёва (Важнейший способ узнать человека- прислушаться к тому, как он говорит). Как правило, мы чаще замечаем ошибки в чужой речи чаще, нежели в своей (полОжить, свеклА, дОговор, звОнит)

 Как вы относитесь к отклонениям от нормативного ударения, например, в СМИ? Ведь не секрет, что многие журналисты халатно относятся к слову, и их ошибки, проникая в телеэфир, подхватываются и разносятся очень быстро. Давайте попробуем их услышать и по возможности исправить в тексте публицистического стиля, произнесенного таким горе-журналистом. Текст одновременно будет перед вами в напечатанном виде, чтобы вы могли подчеркнуть слова, в которых, по-вашему, есть нарушение акцентологической нормы. Обращайтесь к электронному словарю или к печатным изданиям за помощью.

- Итак, «чрезвычайная ситуация» (двойной смысл заголовка)

(прослушивание аудиозаписи)  

                                                 Чрезвычайная ситуация
    Жёлчный  старик из 56-й квартиры, бывший столяр и завсегдатай шахматного клуба, ранним августовским утром с грохотом выбросил в мусоропровод старую туфлю с явным намерением разбудить весь дом. Он давно вёл тяжбу с жильцами дома и всего квартала и  составлял подробный отчёт самому себе о своих действиях.  Соглядатай старика, избалованный ветчиной кот, знавший толк в гастрономии,   перешёл по перекинутой жёрдочке на крышу соседнего дома.
    Какая корысть старику бряцать железом по утрам под дверями соседей? Он делает просто так. Назло. Ему было, например, завидно, что к коммивояжёру из 55-й квартиры приходит в гости танцовщица из кабаре, а у эксперта этажом ниже отбоя нет от клиентов. На самом деле он  знахарь. Жилец из 54-й, в прошлом колхозный дояр, активно продаёт сливовый сок. Дрессировщик из 50-й держит дома сетчатого питона, кормит эту нечисть творогом. И потчует он её хлебом, нарезанным толстыми ломтями , политыми  оливковым маслом.
    Себя же старик от нападок жильцов оберегает: пломбирует дверь, закупоривает окна. Бороться со стариком невозможно: не помогают ни сбор подписей под ходатайством в соответствующие органы, ни угрозы. Жильцы уведомили управдома Ирину Саввичну, но та приняла сторону старика. Когда наступит конец мытарствам жильцов? Кто облегчит их жизнь?

 Задание - отметить ошибки, сделанные читающим текст.

А теперь давайте сделаем вывод о русском ударении и его особенностях.

Какие варианты норм узнали?

А теперь вывод, помощь на странице 83.

Что делать при наличии в языке вариативности акцентологической нормы?

А теперь прочитаем памятку «Говори правильно»

Слайд с памяткой, после просмотр видеоряда с трудными словами. Обращение к первому эпиграфу (правильно говорить – ещё не заслуга, а неумение – уже позор)

Домашнее задание: выучить слова из акцентологического минимума,

написать эссе о функции ударения в речи,

Рефлексия. Слайд

Подведение итогов

Открытый урок – это такой урок, на который могут прийти все желающие.

Наверное, посмотреть, как работают другие преподаватели и студенты на их уроках. Может быть, узнать что-то новое по заданной теме, ведь в русском языке, как и в других языках, постоянно происходят какие-нибудь изменения.

Культура речи – это учение о правильности речи и речевом мастерстве.

Правильная речь- это речь, подчинённая нормам.

Норма-это правила, действующие в языке в определённый период его развития.

Нормы бывают устные и письменные, только письменные и только устные.

 Орфоэпические и акцентологические- это только устные нормы.

Орфоэпическая норма- это единственно возможный или предпочитаемый( значит, есть вариант) образцового произношения слова.

Акцентологическая норма - рекомендуемый словарями и принятый обществом вариант правильной постановки ударения.

Познакомиться с акцентологическими нормами современного русского языка, узнать об особенностях русского ударения, привести в систему знания по этой теме.

Правильное произношение и ударение – обязательный атрибут образованного человека. Практическую безграмотность можно скрыть, а вот неправильно произнесённое слово может испортить не только мнение о нас, но и о нашем месте работы. К тому же неправильно произнесённые слова мешают воспринимать чужую речь.

Это рекомендуемый словарями и принятый обществом вариант правильной постановки ударения.

Ударение – это выделение голосом какого-либо слога в слове силой произнесения и увеличения длительности. С его помощью мы различаем слова.

Всё дело в том, что одной из особенностей акцентологической нормы является её вариативность.

Особенности: оно свободное, разноместное, подвижное, может быть вариативным. Причины ошибок: незнание происхождения слов, отсутствие в печатном тексте Ё, плохое знание морфологии, неверная аналогия и т. д.

Это скорее всего профессионалы: работники следственных органов, медики, водители, моряки и бухгАлтеры. А это их профессиональный жаргон, с его помощью специалисты отделяют себя от других.

Надо посмотреть в словарь.

 Есть специальные словари ударений, но и в любом другом словаре ударение, как правило, ставится.

Оба варианта совершенно правильны. Но  крЕдит и дЕбет в словаре даны с пометой «спец», то есть они из бухгалтерской лексики, дебИт тоже специальное слово, оно означает количество воды, нефти, газа, поступающего из источника в определённый промежуток времени. Кредит – это общеупотребительное слово, крЕдит в бухгалтерском деле – это счёт приходов и долгов, а дЕбет – счёт поступлений и долгов данному учреждению.

В девятнадцатом веке такое произношение было нормой.

Норма ударения довольно изменчива. А меняется она благодаря вариативности.

Договор, приговор, жалюзи, квартал, мусоропровод, средства, танцовщица, столяр.

Группы существительных по месту ударения:

1.Слова с неподвижным ударением на гласной основы (госпиталь, договор, средства),

2.Слова с неподвижным ударением на окончании (зонт, щавель, ломоть);

3.Слова, в которых место ударения в формах единственного и множественного числа различно, но фиксировано (округ, новость, доктор);

В современном языке много прилагательных с вариативным ударением (мУскулистый и мускулИстый, бредОвый и бредовОй). Эти варианты не нарушают норму, а лишь отражают акцентологическую тенденцию.

Трудность обычно вызывает краткая форма прилагательных. Но они обычно имеют те же ударения, что и полная форма (прАвый- прАвы), часто в мужском и среднем роде краткие прилагательные имеют то же ударение, что и полные, а в женском роде оно перемещается на окончания (блИзкий-блИзок, блИзко, близкА).

Брала, брАло;  добЫл, добылА, прИнял, принялА, звалА, позвалА, но вЫзвала и т. д.

Оно свободное, разноместное, подвижное, изменчивое.

Равноправные, допустимые, разговорные, профессиональные, устаревшие.

Русское ударение трудно поддаётся систематизации, а акцентологические нормы – самые подвижные и быстро меняющиеся в русском языке.

Надо смотреть в словари и справочники, обращая внимание на год издания, выбирать новейшие и обращать внимание на вариант статьи, находящийся первым.