Задания для школьной олимпиады по русскому языку, 5-6 классы.
олимпиадные задания по русскому языку (6 класс)

Задания для школьной олимпиады по русскому языку.

---------------------------------  5  класс  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.Запишите слова в соответствии с правилами русской орфографии:

/шопат/  /пищинка/  /питачок/  /йаркава/   /бйут/  /лйоца/

2.Образуйте от слова «два» слова разных частей речи.

3.Какая связь между словами персты, перстень, перчатки, наперсток?

4.Укажите неправильно подобранные антонимичные пары:

Правда-ложь, добрый-злой, белый-зеленый,говорить-молчать,

день-утро

5.В каком словосочетании неверно указано главное слово:

        В осеннем лесу, наш класс, строить дом, бригада геологов,

         поход в лес

6.Поставьте существительные в форму мн. ч. Р. п.

Полотенце, песня, няня, кочерга. 

7.Разберите по составу слова:

Разумный  каменный  затрубит отрубят

8. Исправь речевые и грамматические ошибки.

Я всегда радуюсь хорошей книгой.

Мы знакомы с обоими женщинами.

Выпускающиеся предприятием сувениры очень красивы.

Задания для школьной олимпиады по русскому языку.

- -------------------------- 6 класс ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.Установите значения приведенных ниже омографов. Составьте словосочетания или предложения с каждым из «спрятанных» слов:

атлас, рожки, хлопок, выкупать, парить.

2. Расставьте ударения в словах: баловать, облегчить, принудить, исчерпать.

3.Назовите фразеологические обороты, которые следующим образом характеризуют человека:

   А) человек, на которого сваливают чужую вину

    Б) очень дальний родственник

     В) бывалый, очень опытный человек, которого невозможно обмануть

4.Укажите существительные мужского рода: авеню, маэстро, кашне, депо, тюль, спираль, кофе.

5.Найдите слово с приставкой не.

        (не)надо печалиться     (не)решительность шахматиста

         (Не)настье задержало нас в пути. Вася-(не)ряха.

6.Укажите предложения, в которых неверно определено время глагола.

А) Они придут завтра. (буд.)

Б) Я иду на урок. (наст.)

В) Уходим завтра в море. (буд.)

Г) Ты уже поехал?(прошед.)

7.Запишите слова в соответствии с правилами орфографии:/пайот/

/ждош/  /сал йут/ /р ивот/ /б ирош/

8.Напишите пару: расти-             ,касаться-                ,заря-                ,

кланяться-                 , горит-             , замереть-                 ,сложить-

  Задания для школьной олимпиады по русскому языку.

---------------------------   7  класс   ---------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------

1.Запишите фразеологизмы, в состав которых входят слова:

рука, голова, собака, шея

2.Укажите сущ., имеющие форму только мн. числа: ходьба, бутсы, мемуары, брюки, очки, бегство, шорты, клипсы, щи, погоны.

3.Поставьте ударения в словах. Ассиметрия, завидно, гофрированный, хвоя,красивее.

4.Запишите числительные словами.

Путешественники провели в экспедиции 164 (сутки).

Для кабинета технологии приобрели 24 (ножницы).

Для гаражного кооператива заказали 23 (ворота).

5.От слова «три» образуйте слова разных частей речи.

6.В каком существительном нет суффикса –ок-

лесок, песок, теремок, листок, курок, ленок, мирок.

7. Образуйте мн. число И.п. от существительных:

директор, доктор, профессор, герб.

8.Что будут обозначать подчеркнутые слова, если их написать с прописной буквы?

больная десна,поставить блок, горький шоколад, красная роза

шустрая синица