5 класс полугодовая работа по русскому языку
план-конспект урока по русскому языку (5 класс)

5 класс

Контрольная работа по русскому языку по итогам 1 полугодия

1. Списать текст, вставив пропущенные буквы, расставив знаки препинания.

Дедушка Мороз

По древн…м поверьям, Мороз выг…няет на поля злых духов. Нал…тают они на белый свет бегают по п…лям и дуют в кулак. Ветер поднимает метель. Топают б…сыми ногами по мёрзл… земле духи и треск н…сёт…ся вокруг. От этой беготн… погибают лён овёс и травы.

Тут и нужно произн…сти заклятие Мороза. Свар…ть большую миску киселя. Старший в с…мействе зач…рпнёт ло…ку влез…т на печ… и говорит громко Дедушка Мороз! Не бей наш овёс!

Отведа…т Мороз вкусн… киселя укро…т посевы снежным одеялом и сохр…нит их до весны. (По Л.Л. Яхтину)

(83 слова)

 Грамматическое задание

1 вариант

2 вариант

2. Выделить безударные окончания глаголов настоящего времени, указать спряжение этих глаголов

2. Выделить безударные окончания глаголов настоящего времени, указать спряжение этих глаголов

3. Разберите по составу слова

Влез…т, вкусного, выг…няет.

3. Разберите по составу слова

Сохр…нит, снежным, нал…тают.

4. Выполните морфологический  разбор слова

Выг…няет

4. Выполните морфологический слова

Укро…т

5. Выпишите из последнего предложения словосочетания, построенные по схеме «прилагательное +существительное», выполните его синтаксический разбор.

5. Выпишите из последнего предложения словосочетание, построенное по схеме «прилагательное +существительное», выполните его синтаксический разбор.

6. Выполните синтаксический разбор второго предложения.

6. Выполните синтаксический разбор пятого предложения.

5 класс

Контрольная работа по русскому языку по итогам 1 полугодия

Оценивание работы

Задания

Баллы

1. Списать текст, вставив пропущенные буквы, расставив знаки препинания.

До 5 б.

2. Выделить безударные окончания глаголов настоящего времени, указать спряжение этих глаголов

2 б.

3. Разберите по составу слова

Влез…т, вкусного, выг…няет.

3 б.

4. Выполните фонетический разбор слова

Метель

3 б.

5. Выпишите из первого предложения словосочетание, построенное по схеме «прилагательное +существительное», выполните его синтаксический разбор.

2 б.

6. Выполните синтаксический разбор второго предложения.

3 б.

7. Подберите антоним к слову «большую» (миску)

1 б.

«5» - 18 -19 б.

«4» - 14 - 17 б.

«3» - 9 -13 б.

«2» - до 8 б.