Практикум по теме "Однородные и неоднородные определения".
презентация к уроку по русскому языку (8 класс)
Презентация содержит теоретический материал в схематичной форме, а также упражнения для закрепления.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 117.71 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Найдите в предложениях однородные и неоднородные определения. Перепишите, подчеркивая их, и вставьте, где нужно, запятые. 1) Солнце низвергало на землю золотые сияющие потоки света (Шолохов). 2) Вдали виднелась небольшая березовая роща (Тургенев). 3) На огромном расстоянии разлегся город и тихо пламенел и сверкал синими белыми желтыми огнями (Короленко). 4) Она взглянула на него и улыбнулась но не веселой и радостной а испуганной жалостной улыбкой (Л. Толстой). 5) Около родника зеленеет короткая бархатная травка (Тургенев). 6) Молодая осина дрожала над головой лимонными нежными листьями (Паустовский). 7) Снежные сугробы подернулись тонкой ледяной коркой (Чехов).
Распространите предложения, используя данные в скобках определения. Подумайте, нужна ли запятая между определениями. Прокомментируйте свое решение. 1 ) Под одним из кленов стояла ветхая скамья на заржавленных ____________________ лапах (чугунных). 2) Запущенный ____________________ парк с непролазной гущей орешника вызывал уныние (липовый). 3) Осенью часто налетают порывистые __________________ ветры (холодные). 4) Ксендз носил черное ____________________ пальто (длиннополое). 5) Сутулый человек был одет в серый _______________ костюм (тонкий). 6) Он поднялся по витой _____________________ лестнице (железной). 7) Мы напились холодной __________________________ воды (вкусной). 8) Книга обладает колоссальной ____________________________ силой (притягательной). 9) Большая _______________________ тень виднелась рядом с домом (черная). 10) Этот человек ходил все лето в желтоватом ______________________ кафтане немецкого покроя (полотняном).
Выпишите сначала предложения с однородными, а затем – с неоднородными определениями. 1 ) Нивы печальные, снегом покрытые. 2) Её желание – видеть жизнь свободной, разумной, красивой. 3) У девушки была длинная чёрная коса. 4) Река уходила в золотые, синие от осени леса. 5) На ней было платье цвета золотистой луковой шелухи. 6) Вот передо мной широкая прямая дорога вдаль.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/07/27/picture-571.gif)
различение однородных и неоднородных определений.
Данный материал создан для подготовки к ЕГЭ , внем дан теоретический материал, материал для закрепления, работа на повторение по орфографии (частьА 13) и слова, в которых нужно правильно расставить уд...
"Однородные и неоднородные определения" (Конспект урока)
Подробный конспект урока изучения новой темы "Однородные и неоднородные определения" (8 класс)...
урок по теме: «Однородные и неоднородные определения»
Однородные определения Признаки и условия однородности 1. Перечисляют признаки разных предметов 2. Характеризуют предмет с какой-либо одной стороны, обозначают состояние ...
Однородные и неоднородные определения.
Цели: дать понятие об однородных и неоднородных определениях; уметь определять однородные и неоднородные определения....
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/12/picture-65225-1436685631.png)
урок по теме "Однородные и неоднородные определения
урок разработан по теме "Однородные и неоднородные определения" с использованием заданий ГИА : пересказ текста , замена слов стилистически нейтральным синонимом , использованы карточки Латыповой по те...
Однородные и неоднородные определения
Однородные и неоднородные определения...
Открытый урок русского языка в 8 классе по теме "Однородные и неоднородные определения"
Тема урока: "Однородные и неоднородные определения",Технология: проблемное обучение....