Практическая работа по русскому языку
учебно-методический материал по русскому языку (9 класс)

I. Расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматические основы, графически разделите части предложений скобками (квадратными или круглыми – по назначению), надпишите над частями предложений виды соединяющей их связи (союзная сочинительная, союзная подчинительная, бессоюзная).

1.Был конец ноября до самого Гибралтара пришлось плыть то в ледяной мгле, то среди бури с мокрым снегом; но плыли вполне благополучно.

2.Жизнь на нем [на корабле] протекала весьма размеренно вставали рано, при трубных звуках, резко раздававшихся по коридорам еще в тот сумрачный час, когда так медленно и неприветливо светало над серо-зеленой водяной пустыней, тяжело волновавшейся в тумане накинув фланелевые пижамы, пили кофе, шоколад, какао затем садились в ванны делали гимнастику…

3. В Гибралтаре всех обрадовало солнце было похоже на раннюю весну на борту «Атлантиды» появился новый пассажир…

4. Жизнь в Неаполе тотчас же потекла по заведенному порядку рано утром — завтрак в сумрачной столовой, облачное, мало обещающее небо и толпа гидов у дверей вестибюля потом первые улыбки теплого розоватого солнца вид с высоко висящего балкона на Везувий…

5. Однако декабрь «выдался» не совсем удачный портье, когда с ними говорили о погоде, только виновато поднимали плечи, бормоча, что такого года они и не запомнят…

(И. Бунин «Господин из Сан-Франциско»)

6.В шалаше устроены постели стоит одноствольное ружье, позеленевший самовар в уголке — посуда.

2. И вот еще запах: в саду — костер, и крепко тянет душистым дымом вишневых сучьев.

7. Ядреная антоновка к веселому году.

8. На них сидят кобчики [птицы] совсем черные значки на нотной бумаге.

9. И вот слышится покашливанье выходит тетка.

10. С конца сентября наши сады и гумна пустели погода, по обыкновению, круто менялась.

(И. Бунин «Антоновские яблоки»)