Презентация для отработки задания № 14 ВПР 6 класс
презентация к уроку по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Слайд 2

14. Объясните значение фразеологизма ……………… , запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Слайд 3

1) Объяснение значения фразеологизма 2 ) Толкование ситуации в заданном контексте (ДВА предложения)

Слайд 4

Задирать нос – за знаваться, важничать‚ ставить себя выше других, превозносить себя . Мой одноклассник стал победителем олимпиады по математике и заболел «звёздной болезнью». Мы с ребятами по-дружески попросили его не задирать нос, ведь неприятно общаться с зазнайкой.

Слайд 5

Не подпускать на пушечный выстрел — не подходить, не подпускать близко . Собака попала в капкан. Нам с трудом удалось её освободить, потому что она долго никого к себе не подпускала на пушечный выстрел.

Слайд 6

Несолоно хлебавши — безрезультатно. Так мы надеялись хоть одним глазком увидеть знаменитого артиста. Однако охрана была бдительной. Так мы и ушли несолоно хлебавши.

Слайд 7

Смотреть в оба — внимательно. «Смотри в оба!» — предупредил меня отец. Я не хотел пропустить самого главного .

Слайд 8

Бить ключ ом — бурно. С приходом новенькой жизнь в нашем классе стала буквально бить ключом. Мы всё время что-то придумывали и с удовольствием во всём этом участвовали.

Слайд 9

Объясните значение фразеологизма «как две капли воды», запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Слайд 10

Как две капли воды — одинаковые похожие. Братья были похожи как две капли воды. Никто не мог их различить.

Слайд 11

Объясните значение фразеологизма «пруд пруди», запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Слайд 12

Пруд пруди — много. «Да у меня этих конструкторов хоть пруд пруди», — хвастаясь, заявил Борька. Мы, конечно, ему не поверили.

Слайд 13

Объясните значение фразеологизма «ловить ворон», запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Слайд 14

Объясните значение фразеологизма «сесть в калошу», запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Слайд 15

Сесть в калошу — попасть в неловкое положение. Миша с легкостью заявил: «Я тоже так могу». Он разбежался, подпрыгнул и неожиданно для себя бухнулся прямо в лужу. Вот уж, действительно, сел в калошу.

Слайд 16

Объясните значение фразеологизма «бабушка надвое сказала», запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Слайд 17

Бабушка надвое сказала — противоречивая, непроверенная информация. — Завтра будет дождь, — сказала мама . — Ну, это ещё бабушка надвое сказала, — возразил папа.

Слайд 18

Ошибки в употреблении фразеологизмов

Слайд 19

п овесить лапшу бить баклушу за свой ум браться язык не поднимается говорить ругали на чём свет стоял сидеть сложив руки