Конспект урока
план-конспект урока по русскому языку (5 класс)

Русский    язык 5 класс.                                

Тема: Части речи.

Тип урока: повторение ранее изученного.

Цели урока:    1. Научить учащихся различать части речи по грамматическим и морфологическим признакам, показать синтаксические признаки частей речи, ввести в лексикон учащихся понятия самостоятельных и служебных частей речи.                                                                                

2.Развивать у учащихся память, внимание, мышление.                                        

3.Воспитывать любовь к родному  языку.        

Оборудование:                                                                                        

                                                        Ход урока:                                                

I. Организационный момент:                                                        

II. Повторение раннее изученного:                                                                

Диктант с последующей взаимопроверкой:                                        

Объединиться, гигантский, солдатский, окрестность, посчастливиться, брошюра, необъятный, объём, терраса, вьюга, из-за угла, чащоба, солнечный.                                        

III. Повторение частей речи, изученных в начальной школе.        

Задания:     1.Укажите среди слов диктанта имена существительные, прилагательные, глаголы, предлоги.                                                

2. Назовите другие известные  вам части речи.                                                

3. Вспомните стихотворение О.Высотской «Веселая грамматика»:                                

Существительное - школа,
Просыпается - глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришел.
Встали мы - местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.
Не и ни - у нас частицы.
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться
И ни часу не терять!
После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья ох и ах!
А потом 
У тёплой печи
Повторяем
Части речи!

Все ли части речи названы в стихотворении?                                        

4. Составление схемы:                                        

Части речи:

Служебные части речи:

1) предлоги (в, за, в течении(месяца) и др.),

2) союзы (и, а, но, чтобы, если и др.),

3) частицы (бы, ли, же и др.).

5. Чтение грамматической сказки «Как Морфология порядок навела».                

Было это давным – давно. В словах была настоящая неразбериха – никакого порядка!                

Попытались как – то слова построиться. Становились и так и этак- все плохо получается. «Без командира не обойтись,- решили слова.- Призовем – ка на помощь Морфологию!»                                        

- Кто из вас обозначает предмет? – спросила Морфология к слов.                

- Мы обозначаем предмет, - ответили одни.                                                

- А какие формы у вас есть?                                                                        

- Род, число, падеж.                                                                                

- А что вы умеете делать?                                                                        

- Быть всеми членами предложения, но в первую очередь подлежащим и дополнением.                        - Становитесь под знамя «Имя существительное!»- приказала Морфология.                                        

- А мы обозначаем действия, имеем лицо, время, наклонение, вид, залог, можем быть сказуемым! – отрапортовали другие слова.                                

- Становитесь под знамя «Глагол!»- ответила Морфология.                        

        Потом она собрала и объединила все оставшиеся слова.                                

Так с помощью Морфологии тысячи слов в зависимости от их значения, грамматической и синтаксической функции объединились под своими знаменами.                                                        

Морфология – командир над всеми частями речи, вместе с Синтаксисом входит в королевство Грамматики (составляя его). Королем в этом королевстве является могущественный Язык, а королева – мудрая Грамматика. Ей прислуживает целая свита принцев и принцесс. Среди них выделяется одна, особо строгая, любящая порядок Морфология. Именно от неё, прекраснейшей из принцесс, зависит, в каком наряде, в каких доспехах должны выступать преданные ей слуги, которых зовут Существительное, Прилагательное, Числительное, Местоимение, Глагол, Наречие, Предлог, Частица, Союз, Междометие.                        

6.Упражнение 268.                                                                        

7. Закрепление изученного.                                                                

Упражнение 269 – устно.                                                

IV. Итог урока

V.  Домашнее задание: п.36, упр. 270, выучить словарные слова.