Лингвистические средства выражения экспрессии в медиатексте
статья по русскому языку (11 класс)

 Лингвистические средства выражения экспрессии в медиатексте

А.А. Белокриницкая

Ключевые слова: экспрессия, языковые средства, фразеологизмы, разговорные элементы, экспрессивная лексика, медиатекст.

В статье анализируется   экспрессия   как категория лингвистики. Материалом исследования послужили средства создания экспрессии в текстах еженедельной газеты «Завтра». В работе даётся классификация эмоциональной лексики, анализируются фразеологизмы, разговорные слова.

Белокриницкая Анастасия Александровна, педагог дополнительного образования МКУ ДО «Сэргэ»,  т. 89140090276, e-mail: belokrin1861@gmail.ru

        Экспрессивность – категория семантическая, её наличие   в тексте приводит к усложнению и расширению характерно-оттеночного свойства, смысловой постройки дополнительного подтекста всего объема материала.

И.В. Арнольд точно определяет экспрессивность: «свойство текста или части текста, которые передают смысл с увеличенной интенсивностью, выражая внутреннее состояние говорящего, и имеет своим развитием эмоциональное или логическое усиление, которое может быть, а может и не быть образным». [1, С.125].

В исследовании экспрессивности как лингвистического явления можно выделить три основных подхода к определению средств, создающих экспрессивный эффект.

1. Смысловой подход, характеризующий условия общения при помощи стилистических средств. Представители этого подхода из-за значимости эмотивно-оценочных сигналов относят их к «добавочной» смысловой информации, «соотносимой со свойствами обозначаемой реалии, а не с социально-речевыми и нормативными параметрами общения» [2, С.46].

2. Стилистический подход, выявляющий различные типы «эмотивных значений»: междометия, аффективы, экспрессивно окрашенная лексика. Механизм создания эмотивности и стилистической окраски не важен в этом подходе. Стилистический эффект рассматривается ими как ингерентный компонент эмотивности или как адгерентный (возникающий в тексте).

3. Комплексный подход к проблеме экспрессивности [4, С.32]. Реализуя этот подход, Н.А. Лукьянова выявляет такие типы смысловой информации, которые создают экспрессивность-образность, эмоциональную и экспрессивную окраску значений, а также их стилистическую значимость. Эти типы интерпретируются как особый экспрессивный пласт в значении слов, дополняющий денотативное значение.

         Опираясь на типологию Е.М. Галкиной-Федорук [5, С.44-45], мы классифицировали эмоциональную (экспрессивную) лексику следующим образом:

1. Слова, выражающие чувства, переживаемые самим говорящим (отвращение, брезгливость, злость, любовь, ненависть и т.п.), что составляет в нашем материале 19 единиц, 21, 3%: «отрубили», «обнищавшее»; «недоноски», «страшусь», «пылаю», «восхищаюсь», «умолк», «сладко», «в шоке», «успокоился» и др. [7].

2. Слова, выражающие лексическую оценку явления с точки зрения говорящего, составляют в нашем материале  20 единиц  (22, 4 %): «испытывать наше терпение», «синоним зла», «кромешные годы», «настырная политизация», «мощное крыло», «справедливо заметить», «раздуваться до неимоверных размеров», «в глухие и немые девяностые», «за справедливый налог» [8].

3. Слова, в которых понятие о чувстве обозначается не лексически, а посредством суффиксов или приставок эмоциональной оценки, что составляет в нашем материале 7 единиц (7 %): «целехонький», «разочек», «майорчик», «упряменький», «хиленький», «серенький» [8], «жители бетонных панелек» [9].

Ещё одним лингвистическим средством выражения экспрессии являются фразеологизмы. Н.Н.  Амосова даёт следующее определение фразеологизма: «самостоятельная номинативная единица языка, представляющая собой устойчивое сочетание слов, которое выражает целостное фразеологическое значение и по функции соотносима с отдельными словами: по душе – нравится и т.д». [2, С.36]. Устойчивые сочетания связаны с условиями бытования, с каким-либо случаем, поэтому они в каждом языке индивидуальны, своеобразны и не имеют дословного перевода.

В медиатекстах фразеологизмы частотны, в нашем материале они представлены 31 единицей (34, 8 %). Фразеологизмы выражают эмотивную коннотацию, например: фразеологизм «на войне как на войне» употребляется в значении «по-солдатски, по-военному, т.е. приноравливаясь к обстоятельствам» [8], [11];  фразеологизм «газетная утка» используется в значении «вранье и неточные факты, газетной уткой» [13];  фразеологизм «падал в цене» обозначает «дешеветь»  [14]; фразеологизм «долгий ящик» используется в значении «затянуть дело»  [15];  фразеологизм «яблоко раздора» трактуется как «причина ссоры, вражды»  [11]; фразеологизм  «как в тумане» обозначает «фрагментарно, урывками что-то вспоминать, слышать и т. д.» [8], [15]. 

В анализируемом материале мы отмечаем частотность фразеологизмов как средства выражения экспрессивности и способа воздействия на аудиторию.

В качестве средства выражения экспрессии выступают разговорные элементы  (12 единиц, 13 % от анализируемого материала), например: «перебьются», «за жизнь», «рэпчина», «бузить», «в тесной связке», «галдёж», «вещица», «ерунда», «писанина», «халтура», «заваруха», «трещать». [9]

На основе проведенного исследования можно сделать вывод, что в современных медиатекстах экспрессивные средства выражения выполняют воздействующую функцию, вносят черты диалогичности в текст. В текстах оппозиционной газеты «Завтра» экспрессия выражается различными языковыми средствами (фразеологизмы, жаргонизмы, эмоционально-окрашенные слова, междометия и др.). Семантические ресурсы используемых экспрессивных средств выразительности позволяют сделать медиатекст близким языковой стихии разговорной речи, усиливают доверительность в восприятии материала читателем.

Библиографический список

1. Арнольд, И.В. Интерпретация художественного текста: типы выдвижения и проблемы экспрессивности / И.В. Арнольд. – Ленинград, 2016.
2. Амосова, Н.Н. Очерки по лексикологии, фразеологии и стилистике / Н.Н. Амосова. – Ленинград, 1958.
3. Винокур, Т.Г. Русский язык в его функционировании / Т.Г. Винокур. – 2018.
4. Лукьянова, Н.А. О семантике эмоционально-оценочных слов русского языка / Н. А. Лукьянова. – Кемерово, 2019.
5. Галкина-Федорук, Е.И. Об экспрессивности и эмоциональности в языке/ Е.И.  Галкина-Федорук. – М.; 2016.
6. Стилистически окрашенная лексика и лексика ограниченного употребления. Интернет-ресурс http: //videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/teoriya/334leksikaogranichennogoupotrebleniya.html (дата обращения 12.09.2020 г.)
7. Еженедельная газета «Завтра» – 2015. – № 48, С. 1-4 [Электронный ресурс].   URL:  http://www.zavtra.ru/content/archive/?number=9&year=2016 (дата обращения 12.09.2020)
8. Еженедельная газета «Завтра» – 2015. – № 47, с.1-5 [Электронный ресурс].   URL:  http://www.zavtra.ru/content/archive/?number=9&year=2016 (дата обращения 13.09.2020)
9. Еженедельная газета «Завтра – 2015. – №49, с.6-8 [Электронный ресурс].   URL:  http://www.zavtra.ru/content/archive/?number=9&year=2016 (дата обращения 14.09.2020)
10. Словари и справочники. [Электронный ресурс].   URL:  http:  //dic.academic.ru (дата обращения 14.09.20)
11. Большой толково-фразеологический словарь Михельсона. [Электронный ресурс].   URL:  http:  //dic.academic.ru (дата обращения 14.09.2020)
12. Фразеологический словарь русского языка [Электронный ресурс].   URL:  http:  //dic.academic.ru (дата обращения 16.09.2020)
13. Справочник фразеологии [Электронный ресурс].   URL:  http:  //dic.academic.ru (дата обращения 15.09.2020)
14. Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона [Электронный ресурс].   URL:  http:  //dic.academic.ru (дата обращения 14.09.2020)
15. Фразеологический словарь русского литературного языка. [Электронный ресурс].   URL:  http:  //dic.academic.ru (дата обращения 14.09.2020)