Теоретические сведения для подготовки к ВПР по русскому языку в 6 классе.
консультация по русскому языку (6 класс)

Теоретические сведения для подготовки к ВПР по русскому языку в 6 классе.

Задание 2.

• Морфемный и словообразовательный разбор

Разобрать слово по составу; от какого слов (слова) образовалось и указать способ словообразования (приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, сложение слов, сложение основ, переход из одной части речи в другую)

• Морфологический разбор

1. Слово (вопрос)- часть речи.
2. Начальная форма. Постоянные признаки. Непостоянные признаки.
3. Слово выписать с зависимым, подчеркнуть его как член предложения.

Глагол. Н.ф.-инфинитив(что делать?). Пост.пр.: спряжение. Непост.: число,время,лицо,род.

Существительное. Н.ф.- И.п.,ед.ч. Пост.призн.: одуш./неодуш., собств./нарицат., род, склонение. Непост.: число,падеж.

Местоимение. Н.ф.- И.п.ед.ч. Пост.: разряд, лицо. Непост.: падеж, число, род

Прилагательное. Н.ф.- Им.п, ед.ч., м.р. Пост.: качеств./относит./притяж. Непост.: степень сравнения(качеств.), краткая/полная форма, падеж, число, род.

• Синтаксический разбор.

1.Подчеркнуть члены предложения.

2.Подписать части речи.

3.В скобках дать характеристику.

(По цели высказывания: повеств., вопросит., побудит.; по интонации: воскл.,невоскл.; сложное/простое, распр./нераспр.)

Члены предложения: Главные- Подлежащее (Кто? Что?)
                                                      Сказуемое (Что делал? Что сделал и т.п.)
                                    Второстепенные-  определение (Какой? Чей?)
                                                                     дополнение  (вопросы косв.падежей)
                                                                    обстоятельство (Где? Куда? Когда? Откуда?        Почему? Зачем? Как?)

Задание 5.

Самостоятельные части речи- существительное, прилагательное, глагол, местоимение, наречие, числительное.

Служебные- союз, предлог, частица.

Задание 7.

Тире ставится, если подлежащее и сказуемое выражены существительным в И.п.

Моя мама- швея первого разряда.
Осень- чудесное время года.

Задание 8.

В этом задании ищем обращение.

Задание 9.

Основная мысль- то, для чего автор написал текст, какое-то нравоучение.
Обычно оно может быть в конце текста.