Дэмо ОГЭ 2020
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс)

В данной статье мы поговорим о том, какие изменения произойдут в вариантах ОГЭ по русскому языку 2020 года. Материал будет особенно полезен для учеников восьмого, седьмого классов. Возможно, вы уже сейчас готовитесь к ОГЭ и готовитесь к тому варианту, который будет в этом году, но в 2020 грядут изменения и уже сейчас на сайте ФИПИ опубликован проект примерного варианта, который скорее всего уже в сентябре утвердят. Как уже было сказано выше, на сайте ФИПИ опубликовали примерные проекты вариантов ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку. На наш взгляд, вариант ЕГЭ усложнили, а вариант ОГЭ наоборот упростили. Итак, давайте рассмотрим все изменения по порядку: Изложение Изложение осталось тем же самым, то есть ничего не изменилось по части изложения. Какой она была в этом году и в прошлом, такой она и останется. Собственно в изложении не может быть никаких изменений в принципе. Либо вы пишешь его, либо не пишете.   Тестовая часть Теперь посмотрим тестовую часть. Если в этом году и в прошлом в тестовой части было 14 заданий, то сейчас в тестовой части предлагают 8 заданий, и давайте посмотрим какие же это задания. Второе задание Во втором задании вам предлагают указать слова, в котором буква «Н» пишется по одному и тому же правилу. Похожие задания есть и в этом году. Только вам нужно найти это слово на промежутке, в предложениях. Это достаточно сложно и это сложнее намного чем выписать ту цифру, под которой это слово уже указано, то есть вам дается пять вариантов  слов подобранных с одной-двумя «Н» и вам нужно просто из этих пяти слов выбрать то, которое подходит под правило. Это намного проще, чем найти слово на промежутке. Потому что на промежутке  к примеру, с  5-го по 8-ое предложение это сделать гораздо труднее. Вы можете просто напросто не заметить это слово, вы можете выписать вообще какое-то случайное слово, а здесь вам уже даны 5 вариантов, с которых вы просто напросто выбираете. Третье задание Вам дается длинное предложение, в котором нужно проставить знаки препинания и выписать те цифры на месте которых ставится знак. Собственно здесь могут быть самые различные правила и причастные и деепричастные обороты и вводные слова, и какие-то сложные предложения, сложносочиненные и сложноподчиненные.  То есть у вас всего лишь одно задание на пунктуацию, которая проверяет у вас все основные правила собственно пунктуации. Четвертое задание Посмотрим следующее задание, четвертое. Данное задание  аналогично такому заданию, которое есть уже сейчас, где вам дается словосочетание и вам нужно поменять это словосочетание. Сделать, например, из согласования управление, из управления примыкание и так далее. Здесь ничего не поменялось. Пятое задание В пятом задании вам дается небольшой отрывок. Опять же, вам не нужно искать в самом тексте. Вам дается уже указанный промежуток и дается 5 вариантов грамматических основ. Из которых вам просто напросто нужно выбрать что является грамматической основой а что не является грамматической основой. Это тоже довольно просто, то есть из вариантов вы выбираете тот вариант, где у вас есть грамматическая основа. Единственная сложность в том, что вам нужно указать несколько вариантов, то есть вариантов может быть от двух до собственно четырех вариантов ответа, но ,опять таки, это проще чем когда вас спрашивают выписывать просто-напросто грамматическую основу, а здесь вам просто надо выбрать вариант ответа. Шестое задание Шестое задание вы выполняете по тексту, где вам нужно выбрать высказывание, которые соответствуют либо не соответствует содержанию. Похожее задание есть в ЕГЭ. Оно тоже идёт по тексту. Собственно здесь тоже может быть несколько вариантов ответа.  Здесь посложнее сделали, чем когда в девятнадцатом году в варианте вы просто напросто выбираете ответ на вопрос по тексту. Здесь уже придется поработать с содержанием.  Но все-таки это несложное задание. Седьмое задание В следующем задании, в седьмом вам дается стандартное задание, где нужно указать варианты ответов, где использованы эпитеты, метафоры и сравнения, олицетворения и так далее. Похожие задания есть и сейчас. Просто его немного изменили и теперь вам нужно указать не один вариант ответа, а  ответов может быть несколько. Из двух до пяти вариантов ответа. Восьмое задание В нем вам просто нужно подобрать синоним. Абсолютно такое же задание есть в варианте и сейчас где вы просто напросто подбирайте синоним к слову и собственно на этом тестовая часть его  заканчивается Сравните, если  в прошлом году у вас было 14 вопросов, где вам нужно было что-то выписывать из текста, то сейчас восемь вопросов, где половина вопросов у вас данные варианты ответа и вы просто выбираете из предложенных вариантов ответа.   После тестовой части  идет сочинения и вам дается  3 темы: 15.1. Сочинение на лингвистическую тему 15.2. Сочинение по фрагменту текста 15.3. Объяснение понятия Можно сказать, что изменения коснулись лишь тестовой части.   Источник: Youtube какнал подготовки к экзаменам Vika Moroz

Подробнее на СочинениеНа5.ру: http://sochineniena5.ru/2019/04/24/kak_izmenitsya-variant-oge-2020/

ФИПИ ОГЭ 2020

 15.07.2019  andreyiv  6 комментариев образование

Ученикам 9-х классов стоит пересмотреть свою подготовку к ОГЭ 2020 года. Связано это с серьезными изменениями в экзамене, внедренными ФИПИ.

В связи с переводом образования на систему по ФГОС ФИПИ готовит новые правила сдачи ОГЭ девятиклассниками. Уже сейчас выпускники 8-х классов могут просмотреть примерные варианты в КИМ, предложенных на официальном сайте института педагогических измерений.

Первый значимый для школьников экзамен (ОГЭ) является самым сложным моральным испытаниям. Ученикам предстоит впервые узнать, что означает серьезное государственное тестирования и как оно проводится. Поэтому подготовку к экзамену обучающиеся начинают заблаговременно. Однако, сейчас каждому ученику придется начинать все заново – ФИПИ внедряет в ОГЭ 2020 года новые стандарты. Связано это с переходом на обучение по ФГОСам. Далее обо всем подробнее.

Основные причины нововведений: почему ОГЭ усложняется?

Содержание статьи [Скрыть]

• Основные причины нововведений: почему ОГЭ усложняется?
• Чего коснуться основные изменения в экзамене для выпускников 9-х классов?

• Перечень обязательных к сдаче на ОГЭ предметов
• Устная и письменная часть: быть ли разделению экзаменов по способу изложения?

• Изменения в тестированиях — разбор по предметам

• Даты проведения экзамена для выпускников 9-х классов

• На что повлияют результаты тестирования девятиклассников?

Несколько лет назад в общеобразовательных школах России была введена особая программа, по которой обучение велось согласно федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС). В 2019 году ученики, обучающиеся по данной системе, переходят в 9 класс. Так как ФГОС диктует правила для всего процесса обучения, изменениям подвергнется и ОГЭ (ранее ГИА) для девятиклассников.

Вводятся изменения с одной целью – достижение более высоких образовательных показателей и повышение уровня теоретических и практических знаний учеников. После 9-ого класса многие выпускники покидают общеобразовательные учреждения, решив продолжать обучения в средне-специальных учебных заведениях. Именно в связи с этим необходимость повышения качества получаемых знаний увеличивается.

Чего коснуться основные изменения в экзамене для выпускников 9-х классов?

По стандартной программе обучения на выпускных экзаменах от учеников требовалось лишь наличие накопленных знаний. То есть изучение было более теоретическим. На ОГЭ 2020 года обойтись чистыми знаниями не получится.

Система ФГОС подразумевает определение практико-ориентированных знаний выпускников. Таким образом, для получения высокой оценки, девятиклассникам необходимо будет показать, насколько верно они научились применять свои знания на практике. И если по основным предметам (русский, математика) подтвердить свои практические умения не составит труда (на протяжение нескольких лет дети пишут сочинения и решают задачи), то получить достойный результат по биологии и химии без целенаправленной подготовки не выйдет.

Говоря о нововведениях в ОГЭ 2020 года можно с уверенностью сказать, что изменятся все составляющие: критерии оценивания, формулировка заданий, способ допуска к экзамену. Справедливости ради стоит отметить, что некоторые тесты, которые входили в открытый банк заданий прошлых лет, сохранятся и в следующем учебном году. Правда, даже прошлогодние задачи будут видоизменены.

Перечень обязательных к сдаче на ОГЭ предметов

ОГЭ становится все более схожим с ЕГЭ для одиннадцатиклассников. И если раннее выпускникам 9-х классов приходилось сдавать всего 2 обязательных экзамена (русский язык и математика), то уже в 2019-2020 году прогнозируется расширение данного списка. Выпускникам необходимо будет сдавать 6 экзаменов. При этом 2 (как и прежде) остаются обязательными, остальные же ученик выбирает сам.

Для эффективной подготовки преподаватели рекомендуют уже сегодня пытаться решать примерные варианты тестов. На странице ФИПИ можно найти демоверсии по следующим предметам:

• География;
• Обществознание;
• Биология;
• Физика;
• История;
• Химия;
• Информатика.

Даты проведения экзамена для выпускников 9-х классов

Традиционно испытания для учеников 9-ых классов будут проведены в три уровня:

1. Предварительный – с 20 апреля по 8 мая;
2. Основной – с 25 мая по 3 июля;
3. Осенний (дополнительный) – с 2 сентября по 21 сентября.

Оканчивающие в 2020 году девятый класс ученики будут сдавать тестирование в основной период. Досрочные даты предназначены для выпускников прошлых лет (не сдавших экзамен с первого раза), а также выпускников, которые не смогут присутствовать на летнем экзамене (но только по уважительному основанию). Осенний период необходим для учеников, получивших 1-2 неудовлетворительные оценки.

На что повлияют результаты тестирования девятиклассников?

Итоговая оценка, выставляемая по конкретному предмету в аттестат ученика, зависит от его результатов на ОГЭ. Если за год (по отметкам в журнале) у выпускника выходила пятерка, но экзамен он сдал на четвертку, то в диплом об окончании 9-ти классов пойдет оценка 4.

Однако, далеко не все школы придерживаются формата обучения по ФГОС. В некоторых учреждениях отметки выставляются по решению педагогов, а не результатам учеников.