Презентации по русскому языку
презентация к уроку по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

Правописание гласных и согласных в приставках.

Слайд 2

Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось. Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось , Что совсем-совсем немного Ждать зимы седой осталось.

Слайд 9

Поздно, надежда, здание, изба, воздушный

Слайд 10

Од.. нокая капля дождя отвесно упала в воду и от неё п..шли тонкие круги. Потом сразу в нас з..шевелилась з..шептала трава вся вода п..крылась маленькими кругами и слабый невнятный звон п..плыл над омутом. Ш..л тихий летний дождь. Далеко в разрывы мягких туч.. Св .. тило широкими лучами солнце и степь дымилась и блестела. Сильнее з..пахли травы хлеба и земля.

Слайд 1

Рассуждение

Слайд 2

типы речи Повествование описание рассуждение

Слайд 3

Рассуждение – словесное изложение, разъяснение, развитие, подтверждение или опровержение какой-либо мысли.

Слайд 4

Схема текста-рассуждения Тезис (какая-либо мысль); Доказательства (или опровержения) тезиса. Вывод из доказательств

Слайд 6

Тезис – это кратко сформулированные основные мысли в одном предложении. Аргумент - это основание или довод, приводимый для доказательства тезиса. Аргумент отвечает на вопрос: «Чем надо доказывать тезис?».

Слайд 7

Доказательства в рассуждении из книг из жизни

Слайд 8

Какие факты приводятся учеником для доказательства? Хорошо быть моряком! Это самая лучшая профессия. Моряки всюду бывают, видят разные страны, разных людей. А это очень интересно. Я читал много книг о море, и мне нравится, что моряки ни перед какой опасностью не отступают. Они побеждают бурю, не бояться урагана. Когда я вырасту, я буду матросом. Буду носить на шапке ленту . Буду ходить на разных кораблях по темно-голубым волнам океана. А когда установится тихая погода и солнце будет слепить глаза, стану вместе со всеми качаться на волнах.

Слайд 9

Зачем нужно читать книги?

Слайд 1

Урок развития речи Подготовка к сочинению по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине»

Слайд 2

Кончаловский Петр Петрович 1876 — 1956 российский живописец, народный художник России (1946), действительный член академии художников СССР (1947).

Слайд 3

Натюрморт – от французского "натюр"- природа + "морт" – мёртвый. Буквально мёртвая природа. Натюрморт - это один из жанров живописи. Если видишь на картине Чашку кофе на столе, Или морс в большом графине, Или розу в хрустале, Или бронзовую вазу, Или грушу, или торт, Или все предметы сразу Знай, что это натюрморт.

Слайд 4

Беседа по картине

Слайд 5

лиловый сиреневый фиолетовый пурпурный розовый молочный темно - зеленый Желто - зеленый

Слайд 6

Опишите ветки и цветки сирени. Крупные, пышные, тяжёлые, развесистые, напоминающие гроздья спелого винограда, цветочки-звёздочки А листочки какие? Внизу, вверху темно-зелёные, справа светло-зеленые с золотистым оттенком

Слайд 7

Все ли листья освещены одинаково солнцем? Как от степени солнечного освещения меняется их цвет? Освещены по-разному: светло-зелёные с золотистым оттенком и тёмно-зелёные

Слайд 8

Опишите корзину, в которой стоит сирень. Плетеная из ивовых прутьев, средних размером На каком фоне изображена сирень? Почему автор выбрал такой фон? Сирень изображена на тёмном столе у стены с коричневым и желтоватым оттенком, на таком фоне хорошо выделяются яркие цвета сирени Почувствовали ли вы восхищение художника щедрой, богатой природой, его любовь к ней? Вырази свое отношение к букету сирени. Дивная, изумительная, восхитительная, чудная, чудесная, бесподобная, великолепная, роскошная, прекрасная

Слайд 9

План сочинения П.П. Кончаловский – мастер натюрморта. Чудесный букет сирени: а) описание сирени (гроздья, листья, ветки, цвет); б) описание корзины; в) фон картины, его роль. 3. Какие чувства вызывает картина? О чем напоминает?