Презентация к уроку русского языка в 7 классе "Причастный оборот"
презентация к уроку по русскому языку (7 класс)

Слайд 1

МКОУ « Ольховлогская ООШ» Каменского муниципального района Воронежской области Деепричастный оборот Урок русского языка в 7 класс Составитель: Кожушко И.Н., учитель русского языка и литературы

Слайд 2

Образуйте все возможные формы причастий (1 вариант) и деепричастий ( 2 вариант ) от данных глаголов : Решить, писать, читать, входить, сесть, встать, выйти, дышать, сердиться, думать, слушать, сделать.

Слайд 3

Игра « Кто быстрее? » Кто быстрее и правильнее образует причастия и деепричастия от данных глаголов? Лежать, войти, холодеть, скрипнуть, прижиматься

Слайд 4

По страницам художественных произведений. - Найдите деепричастные обороты. Укажите авторов и названия данных произведений. Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет. То заплачет, как дитя.

Слайд 5

По страницам художественных произведений. Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит.

Слайд 6

По страницам художественных произведений. В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву.

Слайд 7

По страницам художественных произведений. По тесовым кровелькам играючи, Тучки серые разгоняючи , Заря алая подымается.

Слайд 8

Самостоятельная работа (по вариантам) 1. Спишите текст. 2. Образуйте от глаголов в скобках деепричастия. 3. Расставьте знаки препинания, вставив пропущенные буквы.

Слайд 9

1 вариант. По ясному небу н..слись (не закрыть) со..нца низкие дымчатые тучи. (Запыхаться) мчится вдоль дороги мартовский ветерок. (Извиниться) за майскую погоду черёмуха пригласила всех знакомых на ча..питие. (Думать) о звёздах мы думаем и о земном. 2 вариант. Если прищ..рить глаза то высоко (мерцать) звёздоч..ки пр..близят..ся. (Разогнать) обл..ка прокатился по небу тонким колесом позолоче(н,нн)ый мес..ц. Обл..ка (задевать) за рыжую бороду молодого мес..ца сд..рают с неё позолоту и плывут дальше уже (окрасить).

Слайд 10

Тестирование 1.Выберите грамматически правильно построенное предложение. Прочитав этот рассказ,… а)…меня, как живые, окружали его герои; б)…я много думал о событиях, описанных в нём; в)…мне стало грустно; г)…он мне понравился.

Слайд 11

2.Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка: а) Пуля визжа и свистя пролетела над головой. б) Моя собака, почуяв зайца, насторожилась. в) Я осторожно спустился к ручью и, набрав воды в котелок, внимательно осмотрелся.

Слайд 12

3.Найдите слова с ударением на втором слоге: а) заняв; б) начав; в) начал; г) приняв.

Слайд 13

Игра « Третий лишний » 1) сбегая, провожая, трепещущий; 2) весело, обдумав, решая; 3) желая, хотеть, любя; 4) зная, действуя, земная.

Слайд 14

Домашнее задание Подобрать примеры из повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба » с причастными и деепричастными оборотами (описание степи, портрет, характеристика героев)